幼儿园安全保障措施实施细则

幼儿园安全保障措施实施细则一、总则为切实保障在园幼儿的生命安全与身心健康，依据《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学幼儿园安全管理办法》《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等法律法规，结合本园实际运营需求，制定本实施细则。本细则适用于本园全体教职工、在园幼儿及入园访客，旨在通过规范化、精细化的安全管理，构建“预防-管控-应急”三位一体的安全保障体系。二、设施设备安全管理（一）园所建筑与环境安全1.建筑结构排查：后勤部门联合第三方机构，每月对园所建筑的墙体、楼梯、栏杆、门窗等进行安全检查，重点排查裂缝、松动、腐蚀等隐患，确保承重结构、防护设施符合《托儿所、幼儿园建筑设计规范》要求；每季度开展一次全面结构安全评估。2.活动场地规范：户外活动场地采用防滑、减震的塑胶或悬浮地板，草坪无裸露尖锐物；大型玩具（滑梯、秋千等）安装牢固，连接处无松动，边缘做圆角处理，高度超1.5米的设施需设置缓冲区域，每周检查器械稳固性。（二）教学与生活设施安全1.教学用具管控：幼儿玩具、教具需符合国家安全标准，无尖锐边角、小零件（直径＜3厘米），每月检查是否破损、褪色（避免误食涂料）；桌椅、床具高度适配幼儿身高，无毛刺、倒刺，每学期更新老化用具。2.电器线路管理：教室内电器（空调、饮水机等）由专人管理，使用后及时关闭电源；电线套管铺设，避免幼儿接触，每月检查老化、漏电隐患，禁止私拉乱接。（三）消防与安防设施1.消防系统维护：每层楼、每栋建筑配备足够的干粉灭火器（每50㎡至少1具）、应急照明、疏散指示标志，每月由安保人员检查压力、电量，确保完好有效；疏散通道、安全出口保持畅通，禁止堆放杂物，每学期组织消防设施使用培训。2.安防系统运行：园所公共区域（大厅、走廊、操场、厨房）安装高清监控，存储时长不少于30天；实行门禁管理，外来人员需登记身份、事由并由教职工陪同入园，禁止无关人员进入教学区。三、食品安全管理（一）食堂规范运营1.资质与人员要求：食堂需取得《食品经营许可证》，从业人员持有效健康证上岗，每日岗前晨检（无发热、腹泻、皮肤伤口等），操作时穿戴工作服、帽、口罩。2.食材全流程管控：采购渠道合法合规，索证索票（保留半年以上），禁止采购“三无”、过期、变质食品；食材分类储存（生熟、干湿分离），冷冻食品标注保质期，库存每周盘点，杜绝浪费与变质。（二）加工与留样制度1.加工流程规范：食品烧熟煮透（中心温度≥70℃），生熟砧板、刀具、容器严格分开；剩余饭菜禁止二次加工，餐余垃圾日产日清。2.食品留样管理：每餐次所有品种留样，量不少于125克，密封冷藏48小时，专人记录留样时间、品种、人员，便于溯源。（三）餐具与环境消毒1.餐具消毒要求：采用蒸汽或高温消毒柜消毒（温度≥100℃，时间≥30分钟），消毒后存放于保洁柜，避免二次污染。2.环境清洁标准：食堂地面、墙面每日清洁，操作间紫外线消毒（每日下班前30分钟），下水道每周疏通、消毒，防止鼠虫滋生。四、活动安全管理（一）日常教学活动1.活动设计安全：教学内容、游戏环节需符合幼儿年龄特点，避免使用细小零件、尖锐工具；教师提前预判风险（如手工课使用剪刀需一对一指导），确保活动材料安全无毒。2.看护职责落实：班级教师实行“定岗+流动”看护，主班教师组织活动时，配班教师关注个别幼儿（如情绪低落、肢体不协调者），确保视线内无盲区，避免幼儿攀爬、推搡等危险行为。（二）户外活动与集体活动1.户外活动管控：活动前检查场地（无积水、异物、松动器械），根据天气调整活动（高温、雨雪天改为室内）；活动中教师间距不超过5米，对特殊体质幼儿（如哮喘、过敏）给予针对性看护。2.集体外出规范：如组织春游、参观等活动，提前勘察路线（避开施工区、交通要道），按幼儿人数1:5配备教师，签订安全告知书，活动中定时清点人数，禁止幼儿脱离队伍。五、接送与门禁安全（一）入园离园管理1.入园流程规范：家长送幼儿至班级门口，与教师交接（告知健康状况、特殊需求），禁止幼儿独自停留于园所公共区域；晨检采用“一摸二看三问四查”（摸体温、看精神/皮肤/咽喉、问饮食睡眠、查携带物品），异常者暂缓入园。2.离园制度执行：家长凭接送卡（或人脸识别）接幼儿，陌生接送需提前联系教师并验证身份（如身份证、户口本）；离园后15分钟内清场，禁止幼儿滞留，教师与家长确认后签字交接。（二）校车安全（如有）1.车辆管理要求：校车需取得专用牌照，定期年检（每季度），配备安全带、急救箱、灭火器；驾驶员持A1驾照且无重大违章记录，禁止超载、超速。2.接送流程规范：随车教师清点人数（上下车各一次），幼儿系好安全带，行驶中禁止站立、打闹；园所与家长签订《校车安全责任书》，明确双方责任。六、卫生与健康安全（一）晨检与传染病防控1.晨检制度落实：每日入园时，保健医对幼儿进行晨检，发现发热（≥37.3℃）、皮疹、呕吐等症状，立即通知家长带离就医，班级追踪病情并消毒。2.传染病管理机制：发现手足口病、流感等聚集性病例，立即启动应急预案，班级停课消毒（紫外线+含氯消毒剂），密切接触者居家观察，园所上报疾控部门。（二）卫生消毒与健康管理1.日常消毒标准：教室、寝室每日通风（上下午各30分钟），玩具、图书每周消毒（紫外线或含氯消毒剂浸泡），被褥每月暴晒；卫生间、门把手等高频接触区域每日消毒2次。2.健康档案管理：建立幼儿健康档案，记录体检（每年一次）、疫苗接种、过敏史等信息，教师熟知特殊体质幼儿的护理要求（如哮喘幼儿避免剧烈运动）。（三）突发疾病与急救1.急救能力建设：教职工需持《急救员证》（每两年复训），掌握海姆立克急救法、心肺复苏等技能；园所配备急救箱（含纱布、碘伏、退热贴、抗过敏药等），定期更新药品。2.应急处置流程：幼儿突发疾病（如惊厥、过敏），教师立即施救并通知保健医，同时联系家长、拨打120，全程记录处置过程（时间、措施、症状变化）。七、应急管理（一）应急预案制定针对火灾、地震、防暴恐、食物中毒、意外伤害等场景，制定专项应急预案，明确报警流程、疏散路线、职责分工（如疏散组、救援组、通讯组），每学期修订一次。（二）应急演练与培训1.演练组织要求：每学期至少组织2次应急演练（火灾、地震各1次），演练前培训流程、注意事项，演练后总结不足（如疏散速度、教师配合度）。2.培训内容覆盖：教职工需掌握应急处置流程、心理疏导技巧（如灾后安抚幼儿情绪），每季度开展安全知识培训（含法律法规、案例分析）。（三）事故处置与跟进1.现场处置规范：发生安全事故（如摔伤、误食），教师立即停止活动，施救并保护现场，第一时间报告园长、通知家长，必要时报警或联系医院。2.后续跟进机制：园所成立调查组，分析事故原因（如设施隐患、管理漏洞），3日内出具调查报告并整改；对受伤幼儿进行心理疏导，与家长协商赔偿或保险理赔（园所投保校方责任险）。八、人员管理与责任分工（一）教职工资质与培训1.入职审查机制：新入职教职工需提供无犯罪记录证明、健康证，幼儿园组织背景调查（含师德师风），禁止录用有虐童、暴力倾向者。2.培训考核要求：每月开展安全培训（含消防、急救、师德），每学期考核（理论+实操），考核不合格者待岗培训，连续两次不合格者辞退。（二）安全责任体系1.责任分工明确：园长为安全第一责任人，分管副园长统筹日常管理，班主任、配班教师负责班级安全，后勤、安保、保健医各负其责（如后勤管设施、安保管门禁）。2.师德规范落实：禁止体罚、变相体罚（如孤立、辱骂），禁止向幼儿传播不良信息，教师需关注幼儿心理安全，发现异常行为（如欺凌、自伤）立即干预。九、监督与考核（一）安全检查机制1.日常检查执行：班级教师每日下班前检查门窗、电器、玩具，后勤每周检查设施设备，安保每日巡查园所（含监控回放），发现隐患立即整改，重大隐患上报园长。2.专项督查开展：每季度由园务委员会组织专项检查（如食品安全、消防设施），邀请家长代表参与，检查结果公示并纳入考核。（二）考核与奖惩1.考核标准严格：安全管理纳入教职工绩效考核，发生安全事故（如骨折、食物中毒）实行“一票否决”，取消年度评优资格；无安全事故且表现突出者，给