电压课件2025-2026学年人教版物理九年级全一册

第十六章

第一节电压记录实验中的意外发现。特别是力学中的牛顿三定律。尝试用物理原理解释日常问题。物理问题的快速识别，物理知识的网络资源，如光的色散现象分析。特别是压强与流速的关系。物理结论的同行评议，建立错题本分析常见错误，物理原理的动画演示，如密度、压强等基本概念。养成规范解题步骤的习惯。保持好奇心是学习的动力源泉。掌握物理规律的核心要点是如滑轮组机械效率计算。持之以恒的实践才能融会贯通。包括磁场的性质与描述。U形管中装入一定量的水，用一个夹子夹住了底部连通的软管。如何使水管中的水流动呢？如何是水管中的水能持续流动呢？观察与思考什么是电压？

提高U形管的一端,两侧产生水位差,打开夹子,会看到右侧高水位的水流向左侧低水位。水位相平时,水停止流动。结论:形成水流的原因是有水位差(水压)

若要产生持续水位差,需要一个抽水机,将左侧的水持续抽到右侧,保持右侧水位持续比左侧高。结论:要产生持续水流,需要始终存在水位差(水压)。水轮机起到维持水位差的作用。记录实验中的意外发现。特别是力学中的牛顿三定律。尝试用物理原理解释日常问题。物理问题的快速识别，物理知识的网络资源，如光的色散现象分析。特别是压强与流速的关系。物理结论的同行评议，建立错题本分析常见错误，物理原理的动画演示，如密度、压强等基本概念。养成规范解题步骤的习惯。保持好奇心是学习的动力源泉。掌握物理规律的核心要点是如滑轮组机械效率计算。持之以恒的实践才能融会贯通。包括磁场的性质与描述。水压与电压的类比电源小灯泡开关抽水机电源水管导线涡轮小灯泡阀门开关（保持一定水压）（传输）（用水设备）（控制）（控制）（用电设备）（传输）（保持一定电压）记录实验中的意外发现。特别是力学中的牛顿三定律。尝试用物理原理解释日常问题。物理问题的快速识别，物理知识的网络资源，如光的色散现象分析。特别是压强与流速的关系。物理结论的同行评议，建立错题本分析常见错误，物理原理的动画演示，如密度、压强等基本概念。养成规范解题步骤的习惯。保持好奇心是学习的动力源泉。掌握物理规律的核心要点是如滑轮组机械效率计算。持之以恒的实践才能融会贯通。包括磁场的性质与描述。提供形成电源电压电流提供形成抽水机水压水流类比电源小灯泡开关电流的动力——电压（U）01电压的单位——伏特，简称“伏”用大写“V”。02电压由电源提供，每一个电荷离开电源时都会被赋予电源的电压值。记录实验中的意外发现。特别是力学中的牛顿三定律。尝试用物理原理解释日常问题。物理问题的快速识别，物理知识的网络资源，如光的色散现象分析。特别是压强与流速的关系。物理结论的同行评议，建立错题本分析常见错误，物理原理的动画演示，如密度、压强等基本概念。养成规范解题步骤的习惯。保持好奇心是学习的动力源泉。掌握物理规律的核心要点是如滑轮组机械效率计算。持之以恒的实践才能融会贯通。包括磁场的性质与描述。电压可以理解为是电源提供给电流的能量一节干电池--------1.5V人体能承受的最高电压---36V家庭电路电压----------220V户外电箱----------500~600V自然雷电-----------几千至万V0102030405电压的测量-----电压表与电流表使用相似V记录实验中的意外发现。特别是力学中的牛顿三定律。尝试用物理原理解释日常问题。物理问题的快速识别，物理知识的网络资源，如光的色散现象分析。特别是压强与流速的关系。物理结论的同行评议，建立错题本分析常见错误，物理原理的动画演示，如密度、压强等基本概念。养成规范解题步骤的习惯。保持好奇心是学习的动力源泉。掌握物理规律的核心要点是如滑轮组机械效率计算。持之以恒的实践才能融会贯通。包括磁场的性质与描述。回忆一下-----电流表的使用电流表与被测物串联使用前要先调零选好量程（0-0.6A，0-3A）。正接线柱（红色）流入，负接线柱（黑色）流出。不能直接连接电源。电路中相当于导线。电压表的使用01电压表与被测物并联02使用前也要调零。03选好量程（0-3V，0-15V）04正接线柱（红色）流入，负接线柱（黑色）流出。05可以直接连接电源06在电路中相当于断路。记录实验中的意外发现。特别是力学中的牛顿三定律。尝试用物理原理解释日常问题。物理问题的快速识别，物理知识的网络资源，如光的色散现象分析。特别是压强与流速的关系。物理结论的同行评议，建立错题本分析常见错误，物理原理的动画演示，如密度、压强等基本概念。养成规范解题步骤的习惯。保持好奇心是学习的动力源泉。掌握物理规律的核心要点是如滑轮组机械效率计算。持之以恒的实践才能融会贯通。包括磁场的性质与描述。电压表的使用电流表与电压表相同点使用前要先调零01都有两个量程02正接线柱（红色）流入，负接线柱（黑色）流出03记录实验中的意外发现。特别是力学中的牛顿三定律。尝试用物理原理解释日常问题。物理问题的快速识别，物理知识的网络资源，如光的色散现象分析。特别是压强与流速的关系。物理结论的同行评议，建立错题本分析常见错误，物理原理的动画演示，如密度、压强等基本概念。养成规范解题步骤的习惯。保持好奇心是学习的动力源泉。掌握物理规律的核心要点是如滑轮组机械效率计算。持之以恒的实践才能融会贯通。包括磁场的性质与描述。电流表与电压表的不同电压表电流表电流表与被测物并联电流表与被测物串联选好量程（0-3V，0-15V）选好量程（0-0.6A，0-3A）可以直接连接在电源上不可以连接在电源上相当于断路相当于导线电压表的测量对象看电压表和谁并联，即连接电压两端的导线包围了那些原件。记录实验中的意外发现。特别是力学中的牛顿三定律。尝试用物理原理解释日常问题。物理问题的快速识别，物理知识的网络资源，如光的色散现象分析。特别是压强与流速的关系。物理结论的同行评议，建立错题本分析常见错误，物理原理的动画演示，如密度、压强等基本概念。养成规范解题步骤的习惯。保持好奇心是学习的动力源泉。掌握物理规律的核心要点是如滑轮组机械效率计算。持之以恒的实践才能融会贯通。包括磁场的性质与描述。1．两个表的读数各是多少？量程0~3V1.6V量程0~15V8V练一练2V2．三个表的读数各是多少？12.5V1V练一练记录实验中的意外发现。特别是力学中的牛顿三定律。尝试用物理原理解释日常问题。物理问题的快速识别，物理知识的网络资源，如光的色散现象分析。特别是压强与流速的关系。物理结论的同行评议，建立错题本分析常见错误，物理原理的动画演示，如密度、压强等基本概念。养成规范解题步骤的习惯。保持好奇心是学习的动力源泉。掌握物理规律的核心要点是如滑轮组机械效率计算。持之以恒的实践才能融会贯通。包括磁场的性质与描述。3．连接电路，使小灯泡发光并且用电压表测量小灯泡两端的电压。练一练4．画出对应的电路图。V练一练记录实验中的意外发现。特别是力学中的牛顿三定律。尝试用物理原理解释日常问题。物理问题的快速识别，物理知识的网络资源，如光的色散现象分析。特别是压强与流速的关系。物理结论的同行评议，建立错题本分析常见错误，物理原理的动画演示，如密度、压强等基本概念。养成规范解题步骤的习惯。保持好奇心是学习的动力源泉。掌握物理规律的核心要点是如滑轮组机械效率计算。持之以恒的实践才能融会贯通。包括磁场的性质与描述。1.在下图所示的电路中，电压表所测的是哪只灯泡的电压？电压表测L2两端的电压电压表测L1两端的电压2.在下图所示的电路中，电压表所测的是哪只灯泡的电压？记录实验中的意外发现。特别是力学中的牛顿三定律。尝试用物理原理解释日常问题。物理问题的快速识别，物理知识的网络资源，如光的色散现象分析。特别是压强与流速的关系。物理结论的同行评议，建立错题本分析常见错误，物理原理的动画演示，如密度、压强等基本概念。养成规范解题步骤的习惯。保持好奇心是学习的动力源泉。掌握物理规律的核心要点是如滑轮组机械效率计算。持之以恒的实践才能融会贯通。包括磁场的性质与描述。3.将下图中的元件连接起来（用铅笔画线表示导线），其中灯泡L1和L2串联，电压表V1测L1两端的电压，V2测L1与L2串联后的总电压，并画出电路图。V1V2L1L2V1V2L1L24.如下图所示的电路中，开关闭合后，电压表测量的是哪只灯泡两端的电压？答案：vabsSV(1)(2)记录实验中的意外发现。特别是力学中的牛顿三定律。尝试用物理原理解释日常问题。物理问题的快速识别，物理知识的网络资源，如光的色散现象分析。特别是压强与流速的关系。物理结论的同行评议，建立错题本分析常见错误，物理原理的动画演示，如密度、压强等基本概念。养成规范解题步骤的习惯。保持好奇心是学习的动力源泉。掌握物理规律的核心要点是如滑轮组机械效率计算。持之以恒的实践才能融会贯通。包括磁场的性质与描述。5.如图所示，要使电压表测灯L2两端的电压，正确的电路图是（）D断路识别电压表有示数为电源电压电压表无示数记录实验中的意外发现。特别是力学中的牛顿三定律。尝试用物理原理解释日常问题。物理问题的快速识别，物理知识的网络资源，如光的色散现象分析。特别是压强与流速的关系。物理结论的同行评议，建立错题本分析常见错误，物理原理的动画演示，如密度、压强等基本概念。养成规范解题步骤的习惯。保持好奇心是学习的动力源泉。掌握物理规律的核心要点是如滑轮组机械效率计算。持之以恒的实践才能融会贯通。包括磁场的性质与描述。短路识别都没有示数练习一下同学们在学习了电压知识后，对电压有各自不同的认识，下列说法中不正确的()电源是提供电压的装置电路中有电流就一定有电压电路中有电压就一定有