3.9乘车（连加、连减和加减混合运算）（同步练习）-一年级数学上册课后分层作业（北师大版）

3.9乘车（连加、连减和加减混合运算）（同步练习）一、填空题1．开火车。2．看图列出算式。3．在括号里填上“＋”或“－”。10()4()3＝9

1()8()3＝610()6()2＝2

7()2()5＝4二、推断题4．10－2－5＝8。()5．2＋6－2＜8－4。()6．10个小伴侣排队，小明前面有5人，那么他后面也有5人。

()三、选择题7．原来有4只天鹅，飞走了2只，又飞来3只。现在有（

）只。A．4 B．5

C．68．妈妈买了3千克苹果，2千克梨，又买了4千克的桃子，妈妈一共买了（）千克水果．A．5 B．7 C．99．笑笑的左边有3人，她的右边有5人，这一排一共有（

）人。A．8 B．9 C．1010．计算加减混合的题目时，要（

）。A．先算加法再算减法 B．先算减法再算加法 C．从左向右算四、计算11．直接写得数。10－7＝

4＋6＝

10－2＝

7＋3－5＝

10－2－8＝

4－0＝

7－5＋8＝

5＋2＋3＝

2＋7＋1＝

9＋0＝五、看图列式12．看图列式计算。＝13．我会看图列式计算。（人）六、解答题14．小明原来有9颗弹珠，送给小伙伴6颗，哥哥又给了他3颗，小明现在有多少颗弹珠？15．车上原来有10人，九棵树站有5人下车，1人上车，车上现在还有几人？16．一共有多少个同学？列式：17．（个）18．一共有几只小鸟？（只）19．木马上原来有6个小伴侣，后来下去了2个小伴侣，又上来了1个小伴侣，现在木马上有几个小伴侣？20．学校要种9棵树，上午种了4棵树，下午种了3棵树。还剩下几棵没种？1．2，3，6，4，82，9，5，8，810，5，8，4，6【分析】依据题意，按从前往后的挨次依次计算；计算10以内数的加减法的方法是：加法：大数记心里，小数往上数，例如5＋3＝，把5记在心里，往上数三个数：6、7、8，之后得出结果5＋3＝8；减法：大数记在心里，小数往下数，如9－4＝，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5，之后得出结果9－4＝5，据此解答。【详解】2．6＋3－4＝53．－＋＋－－－＋－4．×5．×【分析】先把左右两边的算式计算出结果，再比较大小，即可解决此题。【详解】2＋6－2＝68－4＝46＞4所以原题干说法错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查的是20以内数的比较大小，要娴熟把握比较的方法。6．×【详解】10－5－1＝4（人）10个小伴侣排队，小明前面有5人，那么他后面有4人，所以原题说法错误。故答案为：×7．B【分析】依据题意可知，用原来的天鹅只数－飞走的只数＋又飞来的只数＝现在的只数，据此列式解答。【详解】4－2＋3＝2＋3＝5（只）。故答案为：B。8．C9．B【分析】求这一排一共有几人，用笑笑左边的人数加上笑笑右边的人数，再加上笑笑1人即可。【详解】3＋5＋1＝8＋1＝9（人）这一排一共有9人。故答案为：B【点睛】解答本题关键是确定三部分人数之间的关系。10．C11．3；10；8；5；04；10；10；10；912．5－1＋3＝713．6－2＋3＝7（人）14．9－6＋3＝6（颗）15．6人16．6＋3＋1＝10（个）17．8＋1－3＝618．4＋3＋3＝1019．5个【分析】用原来的人数减去后来又下去的人数，得到的差，再