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文档简介

2024年四川旅游学院马克思主义基本原理概论期末考试模拟试卷

姓名:__________考号:__________题号一二三四五总分评分一、单选题(共10题)1.马克思主义哲学的创立,标志着哲学发展到一个什么新的阶段?()A.伦理哲学阶段B.自然哲学阶段C.历史唯物主义阶段D.实证主义阶段2.实践的基本形式不包括以下哪项?()A.生产实践B.科研实践C.社会实践D.文艺创作3.物质与意识的关系是什么?()A.意识决定物质B.物质决定意识C.物质和意识没有关系D.物质和意识相互独立4.马克思主义哲学的核心观点是什么?()A.辩证法B.历史唯物主义C.唯物辩证法D.群众路线5.下列哪个不是马克思主义哲学的基本范畴?()A.物质B.意识C.价值D.群众6.下列哪项不是社会基本矛盾?()A.生产力和生产关系B.经济基础和上层建筑C.阶级斗争D.生产关系和上层建筑7.下列哪项不是认识论的基本范畴?()A.感性认识B.理性认识C.实践D.宇宙8.下列哪项不是马克思主义哲学的党性原则?()A.坚持无产阶级立场B.坚持科学态度C.坚持实践第一D.坚持群众路线9.下列哪项不是马克思主义哲学的辩证法原则?()A.矛盾的普遍性B.矛盾的特殊性C.矛盾的同一性D.矛盾的普遍性和特殊性相结合10.下列哪项不是马克思主义哲学的历史唯物主义观点?()A.生产方式决定社会性质B.经济基础决定上层建筑C.社会存在决定社会意识D.历史唯物主义否定阶级斗争二、多选题(共5题)11.马克思主义哲学的创立,对哲学发展的贡献包括哪些方面?()A.重新确立了哲学的研究对象B.实现了哲学的真正革命C.提出了历史唯物主义D.建立了辩证唯物主义E.提出了实践的观点12.以下哪些是马克思主义哲学认识论的基本观点?()A.物质决定意识B.认识的本质是主体对客体的反映C.认识具有无限性D.认识的发展是波浪式前进的E.认识的发展是螺旋式上升的13.以下哪些是社会基本矛盾?()A.生产力和生产关系B.经济基础和上层建筑C.社会存在和社会意识D.阶级斗争E.国家与民族矛盾14.以下哪些是马克思主义哲学辩证法的基本规律?()A.对立统一规律B.质量互变规律C.否定之否定规律D.形式逻辑规律E.辩证逻辑规律15.以下哪些是马克思主义哲学历史唯物主义的基本观点?()A.生产方式决定社会性质B.经济基础决定上层建筑C.社会存在决定社会意识D.历史发展具有客观规律性E.社会革命是历史发展的动力三、填空题(共5题)16.马克思主义哲学的两大基本特征是辩证唯物主义和历史唯物主义。17.实践是检验真理的唯一标准。18.社会基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑。19.马克思主义哲学认为,认识的本质是主体对客体的反映。20.历史唯物主义认为,社会历史发展的根本动力是阶级斗争。四、判断题(共5题)21.马克思主义哲学认为,意识先于物质而存在。()A.正确B.错误22.实践是认识的基础,是检验真理的唯一标准。()A.正确B.错误23.历史唯物主义认为,阶级斗争是社会发展的动力。()A.正确B.错误24.马克思主义哲学的辩证法只强调矛盾的普遍性,而不关注矛盾的特殊性。()A.正确B.错误25.社会存在决定社会意识,但社会意识对社会存在没有反作用。()A.正确B.错误五、简单题(共5题)26.请简述马克思主义哲学的基本特征。27.如何理解实践是检验真理的唯一标准?28.试述社会基本矛盾及其在社会发展中的作用。29.如何理解认识的本质?30.试述历史唯物主义的基本观点及其对历史发展的贡献。

2024年四川旅游学院马克思主义基本原理概论期末考试模拟试卷一、单选题(共10题)1.【答案】C【解析】马克思主义哲学的创立,标志着哲学发展到了一个历史唯物主义阶段,它实现了哲学的真正革命,为无产阶级提供了认识世界和改造世界的科学世界观和方法论。2.【答案】D【解析】实践的基本形式包括生产实践、科研实践和社会实践,文艺创作不属于实践的基本形式。3.【答案】B【解析】马克思主义哲学认为物质决定意识,意识是物质的反映。这是马克思主义哲学关于物质与意识关系的基本观点。4.【答案】B【解析】马克思主义哲学的核心观点是历史唯物主义,它揭示了人类社会发展的规律,是马克思主义世界观和方法论的基础。5.【答案】D【解析】马克思主义哲学的基本范畴包括物质、意识、价值等,群众不属于基本范畴。6.【答案】C【解析】社会基本矛盾包括生产力和生产关系、经济基础和上层建筑,阶级斗争是社会基本矛盾的表现形式之一,但不是基本矛盾本身。7.【答案】D【解析】认识论的基本范畴包括感性认识、理性认识和实践,宇宙不属于认识论的基本范畴。8.【答案】D【解析】马克思主义哲学的党性原则包括坚持无产阶级立场、坚持科学态度、坚持实践第一,坚持群众路线是其方法论原则之一。9.【答案】D【解析】马克思主义哲学的辩证法原则包括矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的同一性,矛盾的普遍性和特殊性相结合是这些原则的综合体现。10.【答案】D【解析】马克思主义哲学的历史唯物主义观点包括生产方式决定社会性质、经济基础决定上层建筑、社会存在决定社会意识,它并不否定阶级斗争,相反,认为阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。二、多选题(共5题)11.【答案】ABCDE【解析】马克思主义哲学的创立,对哲学发展的贡献包括重新确立了哲学的研究对象,实现了哲学的真正革命,提出了历史唯物主义,建立了辩证唯物主义,提出了实践的观点,这些贡献使马克思主义哲学成为现代哲学的主流。12.【答案】BCDE【解析】马克思主义哲学认识论的基本观点包括认识的本质是主体对客体的反映,认识具有无限性,认识的发展是波浪式前进的,认识的发展是螺旋式上升的。物质决定意识是其哲学基础,而非认识论的基本观点。13.【答案】ABD【解析】社会基本矛盾包括生产力和生产关系、经济基础和上层建筑、阶级斗争。社会存在和社会意识、国家与民族矛盾不是社会基本矛盾,而是社会矛盾的表现形式。14.【答案】ABC【解析】马克思主义哲学辩证法的基本规律包括对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律。形式逻辑规律和辩证逻辑规律属于逻辑学的范畴,不是辩证法的基本规律。15.【答案】ABCDE【解析】马克思主义哲学历史唯物主义的基本观点包括生产方式决定社会性质、经济基础决定上层建筑、社会存在决定社会意识、历史发展具有客观规律性、社会革命是历史发展的动力,这些观点共同构成了历史唯物主义的理论体系。三、填空题(共5题)16.【答案】辩证唯物主义和历史唯物主义【解析】马克思主义哲学的两大基本特征是辩证唯物主义和历史唯物主义,它们分别揭示了自然界和人类社会发展的普遍规律。17.【答案】实践【解析】实践是检验真理的唯一标准,这是因为真理只有在实践中才能得到验证,只有通过实践才能证明理论的正确性。18.【答案】生产力和生产关系、经济基础和上层建筑【解析】社会基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾,它们是社会发展的根本动力。19.【答案】主体对客体的反映【解析】马克思主义哲学认为,认识的本质是主体对客体的反映,这种反映是能动的、发展的,并且受到社会实践的影响。20.【答案】阶级斗争【解析】历史唯物主义认为,社会历史发展的根本动力是阶级斗争,它是阶级社会发展的直接动力,推动着社会形态的更替。四、判断题(共5题)21.【答案】错误【解析】马克思主义哲学认为物质决定意识,意识是物质的反映,不存在意识先于物质而存在的观点。22.【答案】正确【解析】马克思主义哲学强调实践在认识中的基础性作用,实践不仅是认识的来源,也是检验真理的唯一标准。23.【答案】正确【解析】历史唯物主义认为阶级斗争是阶级社会发展的直接动力,推动着社会形态的更替。24.【答案】错误【解析】马克思主义哲学的辩证法强调矛盾的普遍性和特殊性相结合,认为只有理解了矛盾的特殊性,才能更好地把握矛盾的普遍性。25.【答案】错误【解析】社会存在决定社会意识,但社会意识具有相对独立性,它可以对社会存在产生反作用,包括促进或阻碍社会存在的发展。五、简答题(共5题)26.【答案】马克思主义哲学的基本特征包括:①第一次在科学的基础上对哲学进行了系统的研究;②实现了唯物主义和辩证法的统一;③实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一;④实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。【解析】马克思主义哲学的基本特征是其与其他哲学体系相区别的关键所在。它不仅对哲学进行了科学的解释,而且将唯物主义和辩证法结合起来,形成了独特的自然观和历史观,并且强调实践是哲学的基础,这种哲学具有科学性和革命性的双重特征。27.【答案】实践是检验真理的唯一标准,因为真理只有在实践中才能得到验证,只有通过实践才能证明理论的正确性;实践是不断发展的,它能够不断地提出新的问题,推动真理的发展。【解析】实践是检验真理的唯一标准是马克思主义哲学的一个重要观点。这一观点强调真理不是静止不变的,而是在实践中不断发展和完善的。通过实践,人们可以检验理论的正确性,并在此基础上推动认识的深化。28.【答案】社会基本矛盾包括生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。这些矛盾在社会发展中起着决定性的作用,推动着社会形态的更替。生产力和生产关系的矛盾是社会发展的根本动力,经济基础和上层建筑的矛盾则是这一根本动力在社会历史发展中的具体表现。【解析】社会基本矛盾是马克思主义哲学的核心概念之一。生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾是社会发展的根本动力,它们相互作用、相互制约,推动着社会历史的发展。这些矛盾的运动和解决是社会形态变革的基础。29.【答案】认识的本质是主体对客体的反映。这种反映是能动的、发展的,并且受到社会实践的影响。认识的目的是为了更好地改造世界,服务于实践。【解析】认识的本质是马克思主义哲学认识论的核心问题。主体对客体的反映是认识的基础,这种反映是能动的、发展的,意味着认识是一个不断深化的过程。认识的目的是为了指导实践,服务于改造世界的需要。30

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