Unit 7 Happy Birthday!Section A pronunciation 课件+素材 2025-2026学年人教版七年级英语上册

HAPPYBIRTHDAYHAPPYBIRTHDAYHAPPYBIRTHDAYSectionAHowdowecelebratebirthdays?Pronunciation学习目标能够听辨并准确认读8个辅音音素/h//r//l//m//n//ŋ//w//j/以及含有这些音的单词；能够掌握降调和升调的特点和基本意义，正确朗读这两个基本语调，并能根据语境判断使用恰当的语调。ReviewCardinalnumber(基数词)Ordinalnumber(序数词)onetwothreefoureightnineeleventwelvenineteentwentytwenty-threethirty-onefirstsecondthirdfourtheighthnintheleventhtwelfthnineteenthtwentiethtwenty-thirdthirty-first1.第一、第二、第三特殊记，词尾字母t,d,d2.4~19的序数词是由其相对应的基数词后面加-th构成；特殊：第八去t,第九除e,ve要用f替3.整十的序数词由其对应的基数词变词尾字母y为ie,再加-th构成；特殊：10th-

tenth4.几十几，要牢记；首数用基，尾用序。基变序，有规律，词尾加上-th,第一二三，特殊记,八去t，九去e，ve要用f替；整十词尾y变ie，再加-th,几十几，首数用基，尾用序。Tips:用于表示数量的叫做基数词，用于表示顺序的是序数词。Listenandrepeat.1/h//r//l//m//n//ŋ//w//j/

howright

letMayninththingweekyeshousereadhelpclimbhundredwingsweetyear

whopricewillswimwintankwhenyogurt

Let’slearn!/h/发音要领：1.嘴巴半开,上下齿张开,舌头平放,向外呵气。2.发音时声带不振动似拼音/r/似拼音发音要领：1.软腭上升，封住鼻腔2.舌身后缩，舌尖抬高，

接近但不接触上齿龈后部。3.舌尖微卷，舌中部下陷。4.气流沿舌中心线送出，

不产生摩擦。/l/似拼音发音要领：1.舌尖抵住上齿龈,舌面

向硬腭抬起2.气流从舌的两侧送出

Let’sfind!What’sthedifferencebetween/r/&/l/?/h//l//h//r//l//r/

Let’slearn!/m/发音要领：1.双唇闭拢，软腭下垂。2.让气流从鼻腔送出，声带振动。3.发音完毕，双唇仍保持紧闭状态。鼻音/n/鼻音发音要领：1.口略开，软腭下垂,气流从鼻腔送出2.唇形自然放松，封闭口腔气道3.用手触碰鼻子明显感到鼻腔振动/ŋ/鼻音发音要领：1.口略开，软腭下垂，气流从鼻腔送出。2.唇形自然放松，舌叶部与软腭紧密接触，封住口腔通路。

Let’sfind!What’sthedifferencebetween/m/&/n//&/ŋ/?/ŋ//m//m//n//ŋ//n/

Let’slearn!/j/发音要领：口略开，唇形放松，舌尖接触下门齿背舌前部向上腭抬起，接触硬腭并向前使力声带振动半元音/w/半元音发音要领：1.唇形收到闭圆形，

舌尖接触下门齿背2.舌后部向软腭抬起3.声带振动

Let’sfind!What’sthedifferencebetween/w/&/v/?/v/浊辅音：发音时声带振动/w/半元音打靶场/h//l//n//j//m//r//ŋ//w//l//r//ŋ//w/英了个语/ŋ//h//m//r//w//j//n//l/似拼音鼻音半元音有哪些常见字母或字母组合发上述8个音呢？有哪些常见字母或字母组合发上述8个音呢？常见发上述音的字母或字母组合：音素字母/字母组合例词/h/hhe、her、have、hand/h/whwho、whose/r/rred、right、grow、break/r/wrwrite、wrong/l/llook、kilo、while、pool/l/lldoll、will、wall/m/mman、meet、time、swim/m/mbclimb、lamb/m/mnautumn/n/nname、nine、own、only/n/knknow、knife、knee/ŋ/nthink、thank/ŋ/ngsing、long、young/w/wwe、window、work、sweet/w/whwhat、when、why/j/yyes、you、yellow、yogurt/h//r//l//m//n//ŋ//w//j/

howright

letMayninththingweekyeshousereadhelpclimbhundredwingsweetyear

whopricewillswimwintankwhenyogurt1Listenandrepeat.Listentothehumorousconversation.Noticetheintonationineachsentence.Thenrepeattheconversation.2A:CanIaskyousomequestions?B:Sure.Goahead.A:Whenisyourbirthday?B:On23rdJuly.A:Whichyear?B:Everyyear.A:Whatdoyoualwaysgetonyourbirthday?B:Oneyearolder.一般疑问句陈述句特殊疑问句陈述句特殊疑问句陈述句特殊疑问句陈述句intonation英语的语调就是说话时调门的上升或下降、声音的高亢或低沉。语调影响说话人所要表达的意图，可以表达说话人的态度、感情和情绪。语调能赋予句子各种不同的含义和感情色彩:是亲切还是冷淡，是客气还是唐突，是断言还是商榷，都可以从语调中听出来。学习英语口语时，要特别注重语调，因为人们会使用不同的语调来表达话语的意思、态度、情感、情绪或言外之意等。有时语调错误比单词发音不准所造成的后果更为严重。英语有两种基本的语调，即降调和升调。同样一句话，如果用了不同的语调，表达的意思可能大不相同。例如:Yes.是的。(表示肯定)Yes?是吗?(或“嗯，什么事?”)intonation降调的基本意义就是“确定”(certainty)和“完结(finality)”降调一般用于：1.陈述句:MyfavouritesubjectisChinese.2.特殊疑问句:Howoldareyou?3.表示命令或建议的祈使句:Turntopage10.4.感叹句:Whatabeautifulgirl!5.选择疑问句or后的部分:Canyousingordance?6.附加疑问句中的提问部分:It'saniceday,isn'tit?升调的基本意义是“不确定(uncertainty)”和“未完结(non-finality)”升调一般用于：1.一般疑问句:DoyoulikeEnglish?2.陈述疑问句:

MiaisinClass1?3.选择疑问句or前的部分:Wouldyouliketeaorcoffee?4.表示礼貌请求、鼓励等的祈使句:Lookattheblackboard,please.Summary辅音因素：/h//r//l//m//n//ŋ//w//j/朗读知识：语调（升调和降调）Read