现代学徒制联合培养服务合同

现代学徒制联合培养服务合同合同编号：__________

现代学徒制联合培养服务合同

第一章基本约定

第一条合同主体

1.1甲方（企业方）：名称：________________________；住所：________________________；法定代表人：________________________；统一社会信用代码：________________________。

1.2乙方（学校方）：名称：________________________；住所：________________________；法定代表人：________________________；统一社会信用代码：________________________。

1.3丙方（学徒方）：姓名：________________________；身份证号码：________________________；住所：________________________。

第二条合同目的

2.1本合同旨在明确甲方与乙方在共同培养学徒过程中的权利与义务，促进学徒的职业能力提升与就业发展。

2.2双方同意按照国家相关法律法规及现代学徒制政策要求，共同开展学徒培养工作，实现教育链、人才链与产业链的有效衔接。

第三条合同期限

3.1本合同有效期为____年，自____年____月____日起至____年____月____日止。

3.2若合同期满前一个月，任何一方未提出终止合同的书面请求，本合同自动续期____年，续期次数不限。

第二章学徒培养计划

第四条培养目标

4.1学徒培养应遵循“工学结合、知行合一”的原则，确保学徒在完成学业的同时，掌握岗位所需的专业技能与职业素养。

4.2培养目标应与甲方生产经营实际相结合，符合乙方教学大纲要求，并满足相关职业技能等级标准。

第五条培养内容

5.1专业知识学习：乙方负责提供与学徒职业方向相关的理论课程，包括但不限于专业基础、法律法规、安全生产等内容。

5.2实践技能训练：甲方负责提供学徒实习岗位，安排师傅对学徒进行岗位技能指导，包括操作规范、设备维护、工艺流程等。

5.3职业素养提升：双方共同组织职业规划、团队协作、沟通能力等培训，帮助学徒形成良好的职业习惯。

第六条培养方式

6.1乙方应制定详细的学徒培养方案，明确各阶段学习任务与考核标准，确保培养过程的科学性与规范性。

6.2甲方应指定经验丰富的员工作为学徒师傅，负责日常实操指导，并定期与乙方沟通学徒培养情况。

6.3双方应建立学徒成长档案，记录学徒学习、实习、考核等全过程信息，作为职业资格认证的依据。

第三章双方权利与义务

第七条甲方的权利与义务

7.1权利：

7.1.1对学徒的实习表现、技能掌握情况拥有监督与考核权。

7.1.2对学徒的实习岗位进行调整或轮岗，以适应生产经营需要。

7.1.3对违反实习纪律的学徒拥有批评教育或暂停实习的处置权。

7.2义务：

7.2.1提供符合安全标准的实习环境与劳动保护条件。

7.2.2按照培养计划安排学徒实习，保障实习时间不少于规定标准。

7.2.3落实学徒实习期间的保险购买与工伤处理责任。

7.2.4按约定支付学徒实习补贴，补贴标准不低于当地最低工资标准。

第八条乙方的权利与义务

8.1权利：

8.1.1对学徒的理论学习进度与质量拥有考核权。

8.1.2对学徒的实习表现提出改进建议，并监督甲方落实。

8.1.3对实习期满表现优秀的学徒拥有优先推荐就业权。

8.2义务：

8.2.1保证学徒培养师资力量，配备专业教师进行理论授课。

8.2.2按照国家规定减免学徒相关学费，并提供必要的学习资料。

8.2.3定期组织学徒进行技能考核，考核结果作为职业资格认证的重要参考。

8.2.4协助甲方处理学徒在实习期间可能出现的劳动争议。

第九条丙方的权利与义务

9.1权利：

9.1.1享有平等的学习资源获取权，包括理论课程、实操机会等。

9.1.2对培养过程中的问题拥有向双方反映意见的权利。

9.1.3享有实习期满后优先获得就业推荐的权利。

9.2义务：

9.2.1遵守甲乙双方制定的实习纪律与规章制度。

9.2.2积极参与理论学习与实操训练，完成培养计划规定的任务。

9.2.3保守甲方商业秘密，不得泄露任何生产经营敏感信息。

9.2.4维护自身安全，遵守安全生产操作规范。

第四章考核与评价

第十条考核机制

10.1学徒考核分为理论知识考核、实操技能考核及综合评价三部分，由甲乙双方共同组织实施。

10.2理论知识考核由乙方负责，采用笔试或机考形式；实操技能考核由甲方负责，通过现场操作评估。

10.3综合评价结合学徒日常表现、实习报告、师傅评价等多维度进行。

第十一条评价标准

11.1考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，具体评分细则由双方协商制定。

11.2学徒考核不合格者，甲方有权暂停其实习，乙方应安排补考或调整培养计划。

11.3实习期满考核优秀的学徒，双方可签订正式劳动合同，享受企业内部优先晋升政策。

第五章保障措施

第十二条安全保障

12.1甲方应建立实习安全管理制度，定期开展安全教育培训，配备必要的劳动防护用品。

12.2乙方应将安全教育纳入教学计划，培养学徒的安全意识与自救能力。

12.3学徒应严格遵守安全操作规程，如遇危险情况及时向双方报告。

第十三条薪酬与福利

13.1学徒实习期间，甲方应按月发放实习补贴，并依法代扣代缴个人所得税。

13.2甲方应为学徒购买实习期间的意外伤害保险，保险费用由甲方承担。

13.3实习表现突出的学徒，甲方可给予额外奖励，奖励标准不超过当月补贴的50%。

第六章违约责任

第十四条甲方违约情形

14.1未按约定提供实习岗位或实习条件，导致学徒无法正常实习的。

14.2未按时足额支付实习补贴，或克扣、挪用实习经费的。

14.3对学徒实施体罚、变相体罚或严重侵犯学徒合法权益的。

14.4发生上述情形的，应向乙方支付违约金____元，并承担因此给学徒造成的损失。

第十五条乙方违约情形

15.1未按约定提供教学资源或师资力量，影响学徒学习效果的。

15.2将学徒安排在不适宜的实习岗位，或强制安排超负荷工作的。

15.3对学徒的投诉建议未及时处理，造成不良影响的。

15.4发生上述情形的，应向甲方支付违约金____元，并承担因此给学徒造成的损失。

第十六条学徒违约情形

16.1未经双方同意擅自解除合同的。

16.2从事与实习无关的违法违规活动，给双方造成声誉损害的。

16.3实习期间擅自离开实习岗位，经劝告拒不返回的。

16.4发生上述情形的，应向甲乙双方共同支付违约金____元，并承担相应的赔偿责任。

第七章争议处理

第十七条争议解决原则

17.1双方应本着友好协商的原则解决合同履行过程中产生的争议。

17.2协商不成的，任何一方均可向乙方所在地人民法院提起诉讼。

第十八条争议前置程序

18.1发生争议前，任何一方必须先向另一方发送书面争议解决通知，说明争议事项及处理诉求。

18.2书面通知送达后____日内，双方应就争议解决方案进行最后一次协商。

第八章合同解除与终止

第十九条合同解除条件

19.1学徒因健康原因无法继续实习的。

19.2学徒因个人发展需要申请解除合同的。

19.3经甲乙双方协商一致同意解除合同的。

19.4发生上述情形的，应提前____日书面通知对方，并按约定处理相关事宜。

第二十条合同终止情形

20.1合同期满且任何一方未提出续期请求的。

20.2国家政策调整导致合同无法继续履行的。

20.3出现不可抗力事件，致使合同目的无法实现的。

20.4发生上述情形的，合同自动终止，双方应结清所有款项。

第九章其他约定

第二十一条保密条款

21.1双方应对本合同内容及培养过程中涉及的商业秘密、技术信息等承担保密义务。

21.2保密期限为合同履行期间及合同终止后____年。

21.3违反保密义务的，应承担相应的法律责任。

第二十二条不可抗力

22.1不可抗力是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，包括但不限于自然灾害、战争等。

22.2遭遇不可抗力的一方应及时通知对方，并在合理期限内提供证明材料。

22.3因不可抗力导致的合同履行障碍，双方互不承担违约责任。

第二十三条合同完整性与补充

23.1本合同及其附件构成双方权利义务的完整约定，任何补充协议均需书面形式。

23.2若合同条款与国家最新法律法规冲突的，以法律法规为准。

第二十四条通知送达

24.1双方应以书面形式向本合同载明的地址发送通知。

24.2通知在送达后____日内视为有效送达。

第二十五条合同份数

25.1本合同一式____份，甲方执____份，乙方执____份，丙方执____份，具有同等法律效力。

（以下无正文）

**一、特殊应用场景一：校企合作专项人才培养项目**

*场景描述*：此场景适用于政府主导或行业协会推动的专项技能人才培养计划，甲方为企业或行业龙头企业，乙方为职业院校或技工院校，丙方为符合条件的学员。培养目标与地方产业政策紧密结合，旨在快速培养紧缺技能人才。

*需要注意的条款及修正*：

1.**第四条培养目标**：需增加与地方产业发展规划对口的职业方向描述，如"培养目标应紧密围绕本市重点发展的新能源汽车、高端装备制造等产业需求..."

2.**第七条甲方义务**：增加"甲方应协助乙方对接政府相关补贴政策，包括但不限于实训基地建设补贴、学徒培训补贴等"。

3.**第十二条安全保障**：增加"甲方应为学徒提供符合ISO45001职业健康安全管理体系标准的实习环境，并建立实习生安全观察员制度"。

*专业术语*：产教融合、技能型社会、职业教育法

**二、特殊应用场景二：企业内部人才梯队建设**

*场景描述*：此场景适用于大型企业通过现代学徒制培养内部储备人才，甲方为企业总部或子公司，乙方为企业大学或合作院校，丙方为企业内部符合条件的员工。培养目的在于提升员工专业技能，储备管理后备力量。

*需要注意的条款及修正*：

1.**第三条合同期限**：修改为"本合同有效期为____年，其中理论培训阶段为____个月，实习阶段为____个月，具体阶段划分由双方协商确定"。

2.**第九条丙方义务**：增加"丙方应保证每日至少____小时的在线学习时间，并完成企业内部E-learning平台的课程考核"。

3.**第十六条学徒违约情形**：增加"丙方出现工作懈怠、培训出勤率低于80%等行为，视为违约"。

*专业术语*：人才梯队建设、继任计划、企业内训师制度

**三、特殊应用场景三：国际化职业教育合作项目**

*场景描述*：此场景适用于中国企业与海外职业教育机构开展学徒培养合作，甲方为中国企业或外派机构，乙方为海外职业院校，丙方为具有国际视野的学员。培养目标包含中外技能标准对接与跨文化职业素养提升。

*需要注意的条款及修正*：

1.**第二条合同目的**：增加"培养目标应遵循《职业教育国际标准》，确保学徒掌握国际通行的职业技能标准"。

2.**第五条培养内容**：增加"乙方应提供英语或其他外语授课的专业课程，甲方应安排学徒参与国际职业交流活动"。

3.**第十七条争议处理**：修改为"争议应提交中国国际经济贸易仲裁委员会仲裁，适用简易程序"。

*专业术语*：中外合作办学、职业教育国际标准、WTO教育服务贸易

**四、特殊应用场景四：乡村振兴技能人才定向培养**

*场景描述*：此场景适用于地方政府与农业企业合作开展乡村振兴背景下的技能人才培养，甲方为农业龙头企业或合作社，乙方为涉农职业院校，丙方为返乡农民工或农村青年。培养目标聚焦现代农业技术应用与农村产业发展需求。

*需要注意的条款及修正*：

1.**第二条合同目的**：增加"培养目标应满足乡村振兴战略对新型职业农民的培养需求，包括但不限于智慧农业、乡村旅游等新兴领域"。

2.**第七条甲方义务**：增加"甲方应为学徒提供符合农业行业标准的生产实践基地，并安排农业专家进行技术指导"。

3.**第十二条安全保障**：增加"甲方应建立农业作业风险分级管控制度，对学徒进行专项安全培训"。

*专业术语*：乡村振兴、新型职业农民、农业行业标准

**五、特殊应用场景五：退役军人技能转型专项计划**

*场景描述*：此场景适用于企业接收退役军人开展技能转型培训，甲方为制造类或服务类企业，乙方为退役军人事务部门指定的培训机构，丙方为符合条件的退役军人。培养目标在于帮助退役军人实现职业平稳过渡。

*需要注意的条款及修正*：

1.**第九条丙方义务**：增加"丙方应提供服役期间及退役军人相关职业技能证书作为培训起点评估依据"。

2.**第十二条安全保障**：增加"甲方应为学徒提供符合《退役军人保障法》规定的特殊劳动保护措施，包括但不限于心理健康辅导、职业康复服务"。

3.**第十六条学徒违约情形**：增加"丙方出现因心理问题导致的培训中断超过____日，经乙方评估确认后，可协商调整培训计划"。

*专业术语*：技能转型、退役军人保障法、职业康复

**以下是原始合同所需要的所有详细附件清单（口语化表述）**

1.**附件一：学徒培养方案**

-咱们得有详细的培养计划表，写清楚每个阶段学啥、练啥，比如理论课安排表、实操训练清单、考核节点说明等。

2.**附件二：实习岗位说明书**

-每个实习岗位得有详细说明，包括岗位职责、技能要求、安全注意事项、师傅带教计划等。

3.**附件三：学徒成长档案模板**

-咱们得设计档案记录表，详细记录学徒学习笔记、实操记录、考核成绩、师傅评价等。

4.**附件四：安全保障协议**

-安全协议得写明企业安全制度、学徒安全承诺、应急处理流程等，双方签字才有效。

5.**附件五：商业秘密保密承诺书**

-学徒得签署保密协议，保证不泄露企业技术资料、客户信息等商业秘密。

6.**附件六：实习补贴发放标准**

-明确实习补贴金额、发放时间、发放方式等细节，避免以后扯皮。

7.**附件七：考核评价细则**

-详细列出理论考试题型分值、实操评分标准、综合评价维度等。

8.**附件八：违约责任计算表**

-把违约金数额、计算方式、支付方式等写在上面，一目了然。

9.**附件九：政府补贴申报材料清单**

-如果涉及政府补贴，得列清楚需要哪些证明材料、申报流程等。

10.**附件十：不可抗力事件认定标准**

-明确哪些情况算不可抗力，比如地震、疫情等，避免以后争议。

**合同实际操作中会遇到的问题及解决办法**

1.**问题一：学徒实习期间擅自离岗**

-**解决办法**：在第九条丙方义务中增加"未经甲方批准，擅自离开实习岗位超过____小时视为违约"，并制定《学徒请假管理制度》作为附件。

2.**问题二：考核标准执行不一致**

-**解决办法**：在第十一条规定"考核标准需经双方书面确认，考核过程应有两名以上见证人签字"，考核结果需双方签字确认。

3.**问题三：工伤事故责任划分**

-**解决办法**：在第十二条安全保障中明确"工伤事故按《工伤保险条例》处理，甲方承担参保费用，乙方协助办理理赔手续"。

4.**问题四：合同终止后学徒就业问题**

-**解决办法**：在第二十条增加"合同终止后，对表现优秀的学徒，甲方应优先提供就业机会，具体比例不低于____%"。

5.**问题五：师傅带教质量难以保证**

-**解决办法**：在第六条培养方式中规定"师傅带教需通过《企业内训师认证》，并建立带教质量评估机制，评估结果与师傅绩效挂钩"。

6.**问题六：学徒学习积极性不高**

-**解决办法**：在第九条增加"学徒需完成每日不少于____小时的学习任务，学习成果纳入考核"，并制定《学徒学习激励制度》作为附件。

7.**问题七：政府补贴政策变动**

-**解决办法**：在附件九中增加"补贴政策调整时，双方可协商修改培养方案，但不得影响培养质量"，并建立补贴信息共享机制。

8.**问题八：学徒实习表现评价争议**

-**解决办法**：在第十条增加"评价争议时，应启动《学徒申诉处理程序》，由第三方专家小组进行调解"。

**特别提醒**：所有附件材料必须符合《中华人民共和国劳动合同法》附件制作规范，涉及金额的条款需经过会计师事务所审计确认，涉及技术标准的部分应参考ISO或GB相关标准。在实际操作中，建议定期召开三方沟通会，每季度评估一次合同履行情况，及时解决出现的问题。

多方为主导时的，附件条款及说明

第十章甲方为主导时的特殊条款及说明

第一条甲方主导权条款

1.1甲方在本合同中享有主导地位，对学徒培养方向、实习内容、考核标准等具有最终决定权，但需尊重乙方的专业教学意见。

1.2说明：本条款适用于甲方为行业龙头企业或具有较强市场话语权的企业，通过主导权确保学徒培养与企业实际需求的高度匹配。甲方主导权主要体现在培养计划的制定、实习岗位的设置、考核标准的制定等方面，但应通过定期沟通机制（如每月三方会议）听取乙方意见，保障乙方的专业教学价值得以体现。

第二条培养资源投入承诺

2.1甲方承诺投入不少于人民币____万元的专项培养资金，用于学徒实习环境建设、设备购置、耗材供应及补贴发放。

2.2说明：本条款明确甲方作为主导方需承担的核心资源投入义务，资金使用需符合双方共同制定的《培养资金使用规范》（见附件十一），并接受乙方监督。该条款旨在保障培养计划的顺利实施，资金投入应包含但不限于实习补贴、安全防护支出、设备折旧等，具体明细需在合同签订后一个月内提交双方确认。

第三条学徒选拔主导权

3.1甲方对学徒的选拔标准具有最终解释权，但需保证选拔过程的公平、公正、公开，并接受乙方的监督。

3.2说明：本条款适用于甲方需根据自身生产经营特点对学徒进行定向选拔的情况，如需从特定群体（如高校毕业生、退役军人）中选拔。甲方主导权主要体现在制定选拔标准、组织选拔流程等方面，但需保障乙方的推荐意见得到充分尊重，选拔结果需经双方书面确认后方可执行。

第四条培养成果归属

4.1学徒在实习期间完成的与甲方生产经营相关的技术成果、工艺改进等知识产权，其归属按《甲方知识产权保护协议》（见附件十二）执行。

4.2说明：本条款明确甲方对培养成果的优先获取权，适用于学徒在实习期间可能参与甲方研发或技术攻关的情况。知识产权归属协议应详细约定成果范围、评估标准、收益分配方式等，避免后续争议，同时需保障乙方的教学成果不受影响。

第五条合同变更主导权

5.1对本合同非实质性内容的变更，由甲方提出方案，经乙方同意后生效。

5.2说明：本条款体现甲方在合同变更中的主导地位，但需赋予乙方对变更内容的同意权，保障乙方的利益不受损害。非实质性内容指不改变合同主体、期限、核心权利义务的条款调整，如培养方案的微调、实习时间的合理变动等，重大变更仍需三方协商一致。

第十一章乙方为主导时的特殊条款及说明

第一条乙方主导权条款

1.1乙方在本合同中享有教学主导地位，对学徒理论学习内容、课程体系设计、学业评价标准等具有最终决定权。

1.2说明：本条款适用于乙方为教学资源优势方的情况，如知名职业院校或拥有专利技术的培训机构。乙方主导权主要体现在理论教学计划的制定、教学资源的配置、学业成绩的评定等方面，但需通过定期沟通机制（如每月三方会议）听取甲方意见，保障甲方的实践需求得到满足。

第二条教学资源投入承诺

2.1乙方承诺投入不少于人民币____万元的专项培养资金，用于学徒理论课程开发、师资队伍建设、实训基地升级及补贴发放。

2.2说明：本条款明确乙方作为主导方需承担的核心资源投入义务，资金使用需符合双方共同制定的《培养资金使用规范》（见附件十一），并接受甲方监督。该条款旨在保障培养计划的顺利实施，资金投入应包含但不限于课程开发费用、教师培训支出、实训设备维护等，具体明细需在合同签订后一个月内提交双方确认。

第三条学徒选拔主导权

3.1乙方对学徒的选拔标准具有最终解释权，但需保证选拔过程的公平、公正、公开，并接受甲方的监督。

3.2说明：本条款适用于乙方需根据自身教学特点对学徒进行选拔的情况，如需优先选择理论基础扎实的学生。乙方主导权主要体现在制定选拔标准、组织选拔流程等方面，但需保障甲方的用人需求得到满足，选拔结果需经双方书面确认后方可执行。

第四条教学成果归属

4.1学徒在理论学习期间完成的与乙方教学相关的课程设计、教材编写等知识产权，其归属按《乙方知识产权保护协议》（见附件十三）执行。

4.2说明：本条款明确乙方对教学成果的优先获取权，适用于学徒在理论学习期间可能参与课程开发或教材编写的情况。知识产权归属协议应详细约定成果范围、评估标准、收益分配方式等，避免后续争议，同时需保障甲方的实践需求不受影响。

第五条合同变更主导权

5.1对本合同非实质性内容的变更，由乙方提出方案，经甲方同意后生效。

5.2说明：本条款体现乙方在合同变更中的主导地位，但需赋予甲方对变更内容的同意权，保障甲方的利益不受损害。非实质性内容指不改变合同主体、期限、核心权利义务的条款调整，如教学方案的微调、实习时间的合理变动等，重大变更仍需三方协商一致。

第十二章当有第三方中介时，增加的多项条款及说明

第一条第三方中介角色界定

1.1第三方中介机构（以下简称“中介方”）在本合同中仅作为服务提供方，不享有合同主体地位，其权利义务由本合同附件《中介服务协议》（见附件十四）约定。

1.2说明：本条款明确中介方在合同中的定位，防止其混淆合同主体身份。中介方通常提供人才招募、课程定制、过程管理等服务，其行为需受《中介服务协议》约束，不得超越服务范围干预甲方与乙方的核心权利义务。

第二条中介服务内容与标