Module1-10 知识点、练习（含答案）

Module1-10知识点、练习（含答案）五年级英语Module1-10知识点整理

Module1

必背单词

for（达，计）、then（那么，就）、different（不同的）、playground（操场，运动场）、bench（长凳）

必背短语

therebe（有）、inLondon（在伦敦）、lookdifferent（看起来不同）、inmyfamily（在我的家里）、lotsof（许多）、howabout...（怎么样）、intheclassroom（在教室里）、abigmouse（一个大老鼠）、inChina（在中国）、feedthebirds（喂鸟）、lookat...（看...）、onthefloor（在地板上）、apictureofourschool（一张我们学校的照片）、asmallplayground（一个小操场）

必背句子

Thereweren’tanybenchesherebefore.（这儿以前没有长凳。）

Therewasahouse.（以前）有一座房子。

Thereisonenow.（现在有一个钟。）

Therewasn’tachildinmyfamily.（以前）我家没有孩子。

Therearetalltreesnow.（现在有高大的树。）

Howaboutyourschool（你的学校呢？）

Therearebigdesksintheclassroomnow.（现在教室里有大课桌。）

语法

运用“Therewas/were/wasn’t/weren’t+某物+地点状语+before."描述过去某处有/没有某物。

运用“Thereis/are/isn’t/aren’t+某物+地点状语+now.”描述现在某处有/没有某物。

M1同步专项练习一、按要求改写句子1.Thereweresomebenchesinthepark.（改为否定句）________________2.Thereisabiglibrarynow.（改为一般疑问句）________________3.Therearemanystudentsintheclassroom.（改为一般过去时）________________二、用所给词的适当形式填空1.There______(be)nocomputersinourschooltenyearsago.2.There______(be)anewgyminourschoolnow.3.They______(be)intheclassroomjustnow.4.There______(be)somebooksonthedeskyesterday.5.Look!There______(be)abirdinthetree.

Module2

必背单词

heavy（重的）、sometimes（有时）、let（允许，让）、sell（卖，销售）

必背短语

comeon（快点）、manysweets（许多糖果）、alotoffruit（很多水果）、overthere（在那边）、helpfulchildren（乐于助人的孩子）、differentthings（不同的物品）、put...in...（把...放进...里）、gotothesupermarket（去超市）、haveanicecream（吃一个冰激凌）、atthesupermarkets（在超市里）

必背句子

It’sbig.Butit’snotheavy.（它很大。但是它不重。）

Let’sgotothesupermarket.（我们去超市吧。）

Therearemanysweetsoverthere.（那边有很多糖果。）

Thereisalotoffruit,too.（还有很多水果。）

Thisoneisheavy.（这个（袋子）很重。）

Haveanicecream.（吃一个冰激凌吧。）

Theysellmanydifferentthings.（它们卖很多不同的物品。）

语法

运用“This+物品（单数）+is+形容词"描述物品特征。

运用“Theysell+商品名称”介绍超市售卖的商品。

M2同步专项练习一、不同类词语选择（选出不同类的一项）(

)1.heavyA.bigB.sweetC.fruit

(

)2.sometimesA.oftenB.alwaysC.sell(

)3.sweetsA.fruitB.buyC.food

(

)4.helpfulA.differentB.childC.nice(

)5.putA.goB.haveC.supermarket二、单项选择(

)1..Thebagisbig,______it’snotheavy.

A.andB.butC.so(

)2.Let’s______tothesupermarket.A.goB.goesC.going(

)3.There______alotoffruitoverthere.

A.isB.areC.were(

)4.Theysellmany______thingsintheshop.A.differenceB.differentC.differently(

)5.______anicecream.It’ssweet.A.HaveB.HasC.Having

Module3

必背单词

festival（节日）、celebrate（庆祝）、October（十月）、theMid-AutumnFestival（中秋节）、theDoubleNinthFestival（重阳节）、think（思考；想；觉得）、mooncake（月饼）、flag-raisingceremony（升旗仪式）、Tian’anmenSquare（天安门广场）、spend（度过）、outdoor（在户外的）、activity（活动）、made（make的过去式，做，制作）

必背短语

onNationalDay（在国庆节）、letmethink..（让我想想..）、inTian’anmenSquare（在天安门广场）、watchthenationalflag-raisingceremony（观看国庆升旗仪式）、eatmooncakes（吃月饼）、duringtheMid-AutumnFestival（在中秋节期间）、dooutdooractivities（进行户外活动）、singsongsaboutthemoon（唱关于月亮的歌）、gotothezoo（去动物园）、makemooncakesfortheanimals（给动物们制作月饼）、I’mafraid..（我恐怕..）

必背句子

TherearethreefestivalsinOctober!（十月份有三个节日！）

What’syourfavouritefestival（你最喜欢的节日是什么？）

Wespendtimewithourfamiliesandeatmooncakes.（我们和家人们共度时光，并且一起吃月饼。）

They’reallmyfavouritefestivals!（它们都是我最喜欢的节日！）

Hemademooncakesforthem.（他给他们制作了月饼。）

Damingwantedtohaveamooncake,too.（大明也想吃一块月饼。）

ButMumsaid,“I’mafraidyoucan’t."（但是妈妈说：“恐怕不可以。”）

M3同步专项练习一、单项选择1.Therearethree______inOctoberinChina.

A.festivalB.festivalsC.festival’s2.We______theMid-AutumnFestivalwithourfamily.

A.celebrateB.celebratesC.celebrating3.He______mooncakesforhisfriendslastweek.

A.makeB.makesC.made4.I’mafraidyou______eatthemooncake.

A.canB.can’tC.don’t二、同类词选择（选出与所给单词同类的一项）(

)1.OctoberA.festivalB.NovemberC.mooncake(

)2.celebrateA.spendB.familyC.activity(

)3.mooncakeA.flagB.festivalC.sweet(

)4.outdoorA.happyB.indoorC.national

(

)5.madeA.haveB.doC.got

Module4

必背单词

stories（story的复数形式，故事）、November（十一月）、to（直到）、invitation（请帖）、from（表示时间，从...起）、reply（回答，答复）

必背短语

long,longago（很久很久以前）、aninvitation（一张请帖）、havelunch（吃午餐）、afterlunch（午餐后）、tellstories（讲故事）、tidyup（收拾，整理）、onSaturday（在星期六）、playwith...（和...一起玩）、anoldman（一位老人）、birthdayparty（生日聚会）、haveabirthdaycake（吃一个生日蛋糕）、seeafilm（看电影）、attheweekend（在周末）、playgames（玩游戏）

必背句子

It’saninvitationtomybirthdayparty.I’mgoingtobeeleven.（它是一张我生日聚会的请帖。我就要11岁了。）

-Areyougoingtohaveabirthdaycake（你打算吃生日蛋糕吗？）

-Yes,Iam.（是的，我打算吃。）

-Whatarewegoingtodo（我们打算做什么？）

-We’regoingtotellstories.（我们打算讲故事。）

Pleasecometoourparty!（请来参加我们的聚会！）

语法

运用“I’mgoingto+动词原形+其他."必背句子描述自己的计划。

运用“Areyougoingto+动词原形+其他？”必背句子询问对方是否打算做某事。

M4同步专项训练一、单项选择(

)1.It’saninvitation______mybirthdayparty.A.toB.forC.from(

)2.I’mgoingto______elevenyearsold.A.beB.isC.am(

)3.—______yougoingtohaveabirthdaycake—Yes,Iam.A.DoB.AreC.Can(

)4.Whatarewegoingto______attheparty

A.doB.doesC.doing(

)5.Longlongago,there______anoldmaninthevillage.A.isB.wasC.were二、不同类词语选择（选出不同类的一项）(

)1.invitationA.partyB.storyC.going

(

)2.NovemberA.OctoberB.monthC.December(

)3.tellA.haveB.seeC.film

(

)4.weekendA.SaturdayB.SundayC.week(

)5.replyA.askB.answerC.invitation

Module5

必背单词

mine（我的）、hers（她的）、wet（湿的）、whose（谁的）、worker（工人）、both（两者都）、yours（你的；你们的）、still（还，仍然）

必背短语

wantto（想要）、takeaway（移走，拿走）、wetanddirty（又湿又脏）、not..atall（根本不）、runhome（跑回家）、redT-shirts（红色的T恤衫）、Amy’sbluedress（艾米的蓝裙子）、tallman（高个子男人）、shortman（矮个子男人）、whatcolour（什么颜色）

必背句子

--Isityours（它是你的吗？）--No,itisn’t.不，它不是。

--WhoseT-shirtisit（它是谁的T恤衫？）--It’smine!（它是我的！）

Itisn’this.（它不是他的。）

-I’msorry.（对不起。）-That’sOK.（没关系。）

Amy’sbluedressiswet.（艾米的蓝裙子湿了。）

Sam’sshoesarewetanddirty.（萨姆的鞋又湿又脏。）

语法

运用“Whose+物品名称+be动词+it/they/this...？"和“It’s/They’re+名词性物主代词/名词所有格.”必背句子对物品的归属进行问答。

运用“形容词性物主代词/名词所有格+物品名称+is/are+形容词."描述某人物品的特征。

It’smybook.It’smine.它是我的书。它是我的。It’syourbook.It’syours.它是你的书。它是你的。It’sourclassroom.It’sours.它是我们的教室。它是我们的。It’shisbook.It’shis.它是他的书。它是他的。It’sherbook.It’shers.它是她的书。它是她的。It’stheirclassroom.It’stheirs.它是他们的教室。它是他们的。

人称代词（主格），作主语，放在句首人称代词（宾格），做宾语，放在动词、介词后形容词性物主代词，后面要加名词名词性物主代词，后面不加名词

（形容词性物主代词+名词=名词性物主代词）I我me我my我的mine我的we我们us我们our我们的ours我们的you你，你们you你，你们your你的，你们的yours你的，你们的he他him他his他的his他的she她her她her她的hers她的it它it它its它的its它的they他们，她们，它们them他们，她们，它们their他们的，她们的，它们的theirs他们的，她们的，它们的

M5同步专项训练找出错误并改正（每题有4个划线单词，分别标注A、B、C、D，选出错误选项并写出正确形式）(

)1.--WhoseT-shirtisthis

--It’smy.____________A

BC

D

(

)2.Thebluedressisher.Shelikesitalot.

________

A

B

C

D(

)3.Sam’sshoesiswetanddirtynow.________

A

B

C

D

二、同类词选择（选出与所给单词同类的一项）(

)1.mineA.yourB.hersC.me

(

)2.wetA.dirtyB.workerC.both(

)3.whoseA.whatB.myC.this

(

)4.workerA.teacherB.wetC.still(

)5.bothA.allB.yoursC.hers

Module6

必背单词

well（好；熟练地）、point（分数）、fan（狂热爱好者，迷）、high（高高地）、eighty（八十）、seventy（七十）、true（真实的，确实的）、got（get的过去式，得到）、sixty（六十）

必背短语

inthesky（在天空中）、sohigh（如此高）、jumphigh（跳得高）、playbasketball（打篮球）、intheair（在空中）、basketballteam（篮球队）、sofast（如此快）、runfast（跑得快）、eightypoints（八十分）、inthepark（在公园里）、catchtheball（接住球）

必背句子

Lingling,doyouwanttoplaybasketball（玲玲，你想打篮球吗？）

-Canyourunfast（你能跑得快吗？）-No,Ican’t.（不，我不能。）

Youcanplaybasketballwell.（你能打好篮球。）

Yesterday,Sam,AmyandLinglingplayedbasketballinthepark.（昨天，萨姆，艾米和玲玲在公园里打了篮球。）

Theygotseventypoints.（他们得了七十分。）

语法

运用“主语+can+动词原形+其他.”必背句子描述某人能做某事。

运用“Can+主语+动词原形+其他？"必背句子询问某人是否能做某事。

进一步巩固一般过去时的运用。

M6同步专项训练一、用所给词的适当形式填空1.Hecan______(play)basketballverywell.

2.They______(get)sixtypointsinthegameyesterday.3.Canyou______(run)fast

4.She______(jump)highinthesportsmeetinglastweek.5.Iwant______(join)thebasketballteam.二、不同类词语选择（选出不同类的一项）(

)1.wellA.fastB.highC.point

(

)2.jumpA.runB.playC.fan(

)3.eightyA.seventyB.sixtyC.true

(

)4.gotA.playedB.ranC.can(

)5.fanA.teamB.basketballC.sport

Module7

必背单词

useful（有用的）、presenter（电视或广播节目的主持人）、could（can的过去式，能）、fire（火灾，失火）、show（电视或广播节目）、blind（失明的）、speak（说某种语言）、inside（在...里面）、couldn’t=couldnot（不能）

必背短语

aTVshow（一个电视节目）、blindpeople（盲人）、rideabike（骑自行车）、intheUK（在英国）、insidethehouse（在房子里）、bakeacake（烤蛋糕）、specialdogs（特殊的狗）、speakEnglish（说英语）、flyto（飞向）、standonone’shands（倒立）

必背句子

There’saTVshowaboutdogs.（有一个关于狗的电视节目。）

Thismanisblind.Hisdogcanhelphim.（这位先生是盲人。他的狗能帮助他。）

-CanFifihelpblindpeople（飞飞能帮助盲人吗？）-No,hecan’t.Heonlywantstoplay!（不，它不能。它只想玩！）

Itcouldfindthepeople.（它能够找到那些人。）

Thegirlcouldn’twalkthen.（那时这个女孩不会走路。）

语法

运用“主语+can/could+动词原形+其他.”必背句子描述人或动物现在或过去具备的能力。

M7同步专项训练一、单项选择(

)1.There______aTVshowaboutdogsonChannel2.

A.isB.areC.am(

)2.Theblindmancan’tsee.Hisdog______helphim.

A.couldB.canC.can’t(

)3.—______Fifihelpblindpeople

—No,hecan’t.

A.DoB.DoesC.Can(

)4.Thatdog______findthelostboyyesterday.

A.canB.couldC.couldn’t(

)5.Thelittlegirl______walkwhenshewasoneyearold.A.couldn’tB.can’tC.isn’t

二、同类词选择（选出与所给单词同类的一项）(

)1.blindA.fireB.helpfulC.show

(

)2.couldA.canB.presentC.speak(

)3.insideA.UKB.bikeC.outside

(

)4.speakA.rideB.dogC.man(

)5.fireA.waterB.blindC.could

Module8

必背单词

often（经常）、line（行，排，列）、miss（想念）、wall（墙）、around（围绕，环绕）、half（一半）、study（学习）、break（课间休息）、start（开始）、past（晚于，过（几点））、open（开着的）

必背短语

takephotos（照相）、sitaroundtables（围坐在桌子周围）、singsongs（唱歌）、getup（起床）、domorningexercises（做早操）、athalfpastthree（在3点半）、onthewall（在墙上）、havefun（玩得开心）、studyhard（努力学习）、everyday（每天）、intheUK（在英国）、sitinlines（坐成排）、everymorning（每天早晨）、at9o’clock（在9点钟）、dohomework（做家庭作业）、gotothepark（去公园）、anEnglishschool（一所英国的学校）、atbreaktime（在课间休息时间）

必背句子

IntheUK,childrenoftensitaroundtablesinclass.（在英国，孩子们往往在课堂上围坐在桌子周围。）

WesitinlinesinChina.（在中国，我们坐成排。）

Theysingsongstogethereverymorning.（他们每天早晨一起唱歌。）

Wedomorningexercise.（我们做早操。）

Therearechildren’spaintingsonthewalls.（墙上有孩子们的图画。）

Therearelotsofgames.（有许多游戏。）

Thestudentscanhavefunatbreaktime.（在课间休息时间，学生们可以玩得很开心。）

Igetupatseven.（我7点起床。）

语法

运用“主语+动词原形/动词单三形式+其他"必背句子描述学校生活及不同国家学校之间的差异。

M8同步专项训练一、单项选择(

)1.IntheUK,childrenoftensit______tablesinclass.

A.aroundB.onC.in(

)2.We______inlinesinChina.

A.sitsB.sitC.sitting(

)3.They______songstogethereverymorning.

A.singB.singsC.sang(

)4.Therearemany______onthewall.

A.paintingB.paintC.paintings(

)5.Theclass______at9o’clockinthemorning.A.startB.startsC.starting二、不同类词语选择（选出不同类的一项）(

)1.oftenA.usuallyB.alwaysC.line

(

)2.studyA.breakB.startC.wall(

)3.aroundA.insideB.onC.photo

(

)4.singA.takeB.sitC.exercise

Module9

必背单词

nothing（没有事情，没有东西）、drank（drink的过去式，喝，饮）、think（思考；想，觉得）

必背短语

wantto（想要）、thinkabout（考虑；思考）、verymuch（非常）、makeacake（做蛋糕）、drinksomewater（喝一些水）、goout（出去）、playwith（和...一起玩）、eatthecake（吃蛋糕）、asurprisepresent（一份惊喜的礼物）、helphermum（帮助她的妈妈）、playfootball（踢足球）

必背句子

-Areyousad（你难过吗？）-No,I’mnot.（不，我不难过。）

-What’sthematter（怎么了？）-Nothing.（没什么。）

Sheatethecakewithhermum.（她和她的妈妈吃了蛋糕。）

Soshedranksomewater.（所以她喝了一些水。）

语法

运用“Areyou+表示感受的形容词？”必背句子询问对方是否有某种感受。

运用“主语+be动词+表示感受的形容词"必背句子描述某人的感受。

M9同步专项训练一、同类词选择（选出与所给单词同类的一项）(

)1.sadA.happyB.drinkC.cake

(

)2.ateA.eatB.drankC.want(

)3.nothingA.somethingB.makeC.play

(

)4.milkA.waterB.breadC.cake(

)5.thinkA.matterB.wantC.juice二、用所给词的适当形式填空1.He______(eat)anapplejustnow（刚刚）.

2.She______(drink)sometealastnight.3.—What’sthematter—______(something).I’mfine.4.Theywant______(play)basketballafterschool.

5.Heis______(think)abouthisfamilynow.

Module10

必背单词

should（应该）、clean（干净的）、kind（友好的，善意的，体贴的）、rule（规则，规章）、shouldn’t=shouldnot（不应该）

必背短语

gotobed（上床睡觉）、playwiththeCDs（玩光盘）、tidyyourtoys（整理你的玩具）、toomuch（太多）、belate（迟到）、workhard（努力学习）、behelpful（乐于助人）、falloffthebed（摔下床）、makeamess（弄乱）、takedown（取下，拿下）、beout（不在家）、classrules（班规）、listeninclass（上课听讲）、bekind（待人友善）、onthebed（在床上）、bumpyourhead（撞到你的头）

必背句子

Sam,youshouldgotobedat9.（萨姆，你应该9点上床睡觉。）

Mum,Tomismakingamess.（妈妈，汤姆正搞的一团乱。）

Tom,youshouldn’tplaywiththeCDs!（汤姆，你不应该玩光盘！）

Youshouldtidyyourtoys.（你应该整理一下你的玩具。）

Youshouldn’tbelate.（你不应该迟到。）

语法

运用“主语+should/shouldn’t+动词原形+其他.”，说明规则。

M10同步专项训练一、单项选择(

)1.You_______tidyyourroomeveryday.It’stoomessy（凌乱的）.A.shouldB.shouldn’tC.are(

)2.Don’t_______withtheCDs.Theyareeasytobreak.

A.playingB.playC.plays(

)3.Weshould_______hardatschoolandlistencarefullyinclass.

A.workB.worksC.working(

)4.You_______belateforclass.A.shouldB.shouldn’tC.can(

)5.Tom_______makingamessinthelivingroomnow.Hismumisangry.

A.isB.amC.are(

)6.—Whatareourclassrules—Weshould_______inclass.A.listenB.listentoC.listening(

)7.Thereis_______waterinthebottle.Wedon’tneedtobuymore.A.toomanyB.toomuchC.muchtoo二、选出不同类的单词(

)1.A.shouldB.shouldn’tC.kind

(

)2.A.cleanB.ruleC.tidy(

)3.A.bedB.CDC.mess

(

)4.A.lateB.helpfulC.work(

)5.A.listenB.takeC.class

(

)6.A.yourB.youC.my

外研版（一起）五年级英语Module1-10复习

专项练习答案

Module1同步专项练习答案

按要求改写句子1.Thereweren’tanybenchesinthepark.2.Isthereabiglibrarynow3.Thereweremanystudentsintheclassroom.

二、用所给词的适当形式填空1.were2.is3.were4.were5.is

Module2同步专项练习答案

不同类词语选择（选出不同类的一项）1.C（解析：heavy“重的"、big“大的”、sweet“甜的"均为形容词，fruit“水果”为名词）2.C（解析：sometimes“有时"、often“经常”、always“总是"均为频率副词，sell“卖”为动词）3.B（解析：sweets“糖果"、fruit“水果”、food“食物"均为名词，buy“买”为动词）4.B（解析：helpful“有帮助的"、different“不同的”、nice“美好的"均为形容词，child“孩子”为名词）5.C（解析：put“放"、go“去”、have“有"均为动词，supermarket“超市”为名词）

单项选择1.B（解析：前后句为转折关系，用but“但是"）2.A（解析：let’s后接动词原形）3.A（解析：fruit为不可数名词，therebe句型中用is）4.B（解析：修饰名词things用形容词different“不同的”）5.A（解析：祈使句以动词原形开头，have“吃"）

Module3同步专项练习答案

单项选择1.B（解析：three后接可数名词复数，festival的复数为festivals）2.A（解析：主语we为复数，谓语动词用原形celebrate“庆祝”）3.C（解析：lastweek为过去时间状语，用make的过去式made）4.B（解析：根据I’mafraid可知此处为否定含义，can’t“不能"）

同类词选择（选出与所给单词同类的一项）1.B（解析：October“十月”、November“十一月"均为月份名词，festival“节日”、mooncake“月饼"为其他名词）2.A（解析：celebrate“庆祝”、spend“度过"均为动词，family“家庭”、activity“活动"为名词）3.C（解析：mooncake“月饼”、sweet“糖果"均为食品类名词，flag“旗帜”、festival“节日"为其他名词）4.B（解析：outdoor“户外的”、indoor“室内的"均为表示地点方位的形容词，happy“开心的”、national“国家的"为其他形容词）5.C（解析：made“做”、got“得到"均为动词过去式，have“有”、do“做"为动词原形）

Module4同步专项练习答案

一、单项选择1.A（解析：invitationto...“……的邀请”，固定搭配）2.A（解析：begoingto后接动词原形be）3.B（解析：根据答语Yes,Iam.可知问句用Are引导）4.A（解析：begoingto后接动词原形do）5.B（解析：longlongago为过去时间状语，anoldman为单数，用was）

二、不同类词语选择（选出不同类的一项）1.C（解析：invitation“邀请"、party“聚会”、story“故事"均为名词，going“去”为动词-ing形式）2.B（解析：November“十一月"、October“十月”、December“十二月"均为具体月份，month“月份”为统称）3.C（解析：tell“告诉"、have“有”、see“看见"均为动词，film“电影”为名词）4.C（解析：weekend“周末"、Saturday“星期六”、Sunday“星期日"均与周末相关，week“星期”为统称）5.C（解析：reply“回复"、ask“询问”、answer“回答"均为动词，invitation“邀请”为名词）

Module5同步专项练习答案

一、找出错误并改正1.D（my→mine）（解析：此处应用名词性物主代词mine指代“我的T恤衫”，my为形容词性物主代词，后需接名词）2.C（her→hers）（解析：此处应用名词性物主代词hers指代“她的连衣裙”，her为形容词性物主代词，后需接名词）3.C（is→are）（解析：主语Sam’sshoes为复数，be动词用are）

二、同类词选择（选出与所给单词同类的一项）1.B（解析：mine“我的"、hers“她的”均为名词性物主代词，your“你的"为形容词性物主代词，me“我”为人称代词宾格）2.A（解析：wet“湿的"、dirty“脏的”均为形容词，worker“工人"为名词，both“两者都”为代词）3.A（解析：whose“谁的"、what“什么”均为疑问词，my“我的"为形容词性物主代词，this“这个”为指示代词）4.A（解析：worker“工人"、teacher“老师”均为职业类名词，wet“湿的"为形容词，still“还”为副词）5.A（解析：both“两者都"、all“所有”均为代词，yours“你的"、hers“她的”为名词性物主代词）

Module6同步专项练习答案

一、用所给词的适当形式填空1.play（解析：can后接动词原形）2.got（解析：yesterday为过去时间状语，用get的过去式got）3.run（解析：can后接动词原形）4.jumped（解析：lastweek为过去时间状语，用jump的过去式jumped）5.tojoin（解析：wanttodosth.“想要做某事”，固定搭配）

二、不同类词语选择（选出不同类的一项）1.C（解析：well“好”、fast“快地"、high“高地”均为副词，point“分数"为名词）2.C（解析：jump“跳”、run“跑"、play“玩”均为动词，fan“迷"为名词）3.C（解析：eighty“八十”、seventy“七十"、sixty“六十”均为基数词，true“真实的"为形容词）4.C（解析：got“得到”、played“玩"、ran“跑”均为动词过去式，can“能"为情态动词原形）5.A（解析：fan“迷”、basketball“篮球"、sport“运动”均与运动相关，team“团队"为其他名词）

Module7同步专项练习答案

一、单项选择1.A（解析：主语aTVshow为单数，therebe句型中用is）2.B（解析：根据句意“这位盲人看不见，他的狗能帮助他”，用can“能"）3.C（解析：根据答语No,hecan’t.可知问句用Can引导）4.B（解析：yesterday为过去时间状语，结合句意“那只狗昨天能找到迷路的男孩”，用could“能"）5.A（解析：whenshewasoneyearold为过去时间状语，用couldn’t“不能”）

二、同类词选择（选出与所给单词同类的一项）1.B（解析：blind“失明的"、helpful“有帮助的”均