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文档简介
第三单元
物态变化第
2
节
熔化和凝固1.
物质一般存在的三种状态是
固
态、液态
和气态
.物
质
从
固
态
变
成
液
态
的
过
程
叫
熔
化
,
它
是
一
个吸热过程,它的相反过程叫凝
固,是一个放
热过程.2.“寒冬腊月,滴水成冰.春暖花开,冰雪消融.”在这句话中,水结冰属于凝固
现象,冰雪消融属于熔化现象.3.
晶
体
在
熔
化
过
程
中
吸热
,
温
度
保
持
不
变
,
同
种
晶体的熔点和凝固点
相同(填“相同”或“不同”);
晶体熔化要达到两个条件:
一是要吸热
,二是温度必须达到熔点
;非晶体在熔化过程中温度升高
,所以非晶体没有确定的熔
点
.课前预习知识点1
物态变化
熔化和凝固典例精练【例1】把冰水混合物放到一个-2℃的房间里,它将(
B)A.
继
续
熔
化B.
继
续
凝
固C.
既不熔化也不凝固D.
无
法
判
断课堂演练模拟演练1.
下列现象中,不属于熔化的是(
B)A.
冰在太阳下化成水B.食
盐
放
入
水
中
化
成
盐
水C.-40℃的
水
银
变
成
0
℃
的
水
银D.玻
璃
在
高
温
状
态
下
变
成
液
态
玻
璃知识点2
晶
体
和
非
晶
体典例精练【例2】(2017益阳)用如图3-2-1甲所示的装置“探究萘熔化时温度的变化规律”,图3-2-1乙、丙是荼熔化时温度随时间变化的图象.请回答下列问
题
:丙图3
-
2
-
1甲乙(1)根据图乙可知,萘的熔点约是
80
℃.(2)图乙中CD
段物质处于
液态
(填“固态”“液态”
或“固液共存状态”).(3)某同学在实验中发现荼熔化时恒温过程不明显(如
图丙).出现这种现象的可能原因是直接用酒精灯加热
(写出一种即可).EF段是
固
液
共
存
态
.(2)
荼
的
熔
点
是80℃,
凝固
点
是
8
0
℃(3)萘熔化时用了
8
min,凝
固
时
用
了
4
min,在熔
化
过
程
中
要
吸
(
填“吸”或“放”)热,温度模拟演练2.如图3-2-2所示为荼的熔化和凝固图象.(1)萘在BC段是
固液共存
态,在DE段是液态,在0
4
8
1
2
1
6
2
0
2
4
2
8
时
间
/min图
3
-
2
-
2不变DB
cEF100-9080706050温度/℃课后作业夯实基础知识点1
物态变化
熔化和凝固1.冰
的
熔
化
温
度
是
0
℃
,
则
0
℃
的
水
(
D)A.
一
定
是
液
态
B.一
定
是
固
态C.
一
定
是
固
液
共
存
D.
前
三
者
都
可
能2.
(2017哈尔滨)下列现象中属于熔化的是(
A
)A.松
花
江
里
冰
雪
消
融
的
过
程B.太阳岛湿地中荷叶上露珠的形成C.
植物园内清晨轻盈的雾的形成D.冰
雪
大
世
界
中
雪
的
形
成3.用铜块浇铸铜像的过程,发生的物态变化是(C)A.
一
个凝固过程
B.一
个熔化过程C.
先熔化后凝固
D.
先凝固后熔化4.
俗话说“下雪不冷,化雪冷”这是因为(
B
)A.
下雪时雪的温度比较高
B.
化雪时要吸收热量C.
化雪时要放出热量
D.
雪
容
易
传
热5.在东北,人们冬季里喜欢做“冻豆腐”.光滑细嫩的豆腐,经冷冻再解冻以后,会出现许多小孔.小孔
产生的原因是豆腐里的水先
凝
固
后
熔化
(均填
物态变化名称)而形成的.知识点2
晶体和非晶体6.通常情况下,对下列物质分类正确的是(
B)A.冰
、
玻
璃
、
松
香
是
晶
体B.玻
璃
、
松
香
、
橡
胶
是
非
晶
体C.
橡
胶
、
玻
璃
、
铁
是
晶
体D.冰
、
铁
、
玻
璃
是
非
晶
体7.如图3-2-3所示是某晶体的熔化图象,从图象中获得
的信息正确的是(C)
温度/℃A.
该晶
体
在CD
段
是
气
态56
B
C
D
48B.
该晶
体
在BC
段
不
吸
收
热
量40C.
该
晶
体
的
熔
点
是
4
8
℃
A0
6
1218时间/minD.6
min时
该
晶
体
已
完
全
熔
化图
3
-
2
-
3大家应该也有点累了,稍作休息大家有疑问的,可以询问化
过
程
用
时
4
min.个温度/℃90A80-708.
(2017临沂)图3-2-4是某物质的熔化图象,由图象可知,该物质是晶
体
(填“晶体”或“非晶体”);熔1
2
3
4
5
6
7
8
91
0
时
间
/min图3-2-4CB9.如图3-2-5所示是某物质物态变化时温度随时间变化的图象,该图象是
凝固
(填“熔化”或“凝固”)时
的温度变化曲线,该物质的熔点是
80
℃.▲温度/℃16014012010080604020010
20
30
40时间/min图3-2-510.
(2017来宾)如图3-2-6甲所示是“探究物质熔化的特点”的装置,实验测得数据如下表:加热时间/min012345678910物质的温度/℃-2-1000002468(1)由数据可知:该物质是晶体
_(填“晶体”或“非晶
体”),其熔点为
0℃.(2)在读取温度计的示数时,图3-2-6乙中读数方法正确
的是
B
(填“A”“B”或“C”).(3)实验收集多组数据是为了
寻找普遍规律
(填“寻找
普遍规律”或“减小实验误差”).能力提升11.
为了探究“冰融化过程的规律”,小明设计了如图3-2-7甲所示的实验装置,并画出了冰的熔化图象.温度/℃54甲图3-2-73
4
5
6
时间/min0-1-3-3-4-5(1)实验中宜选用
碎
冰
(填“较大的冰块”或“碎冰”).(2)根据图3-2-7乙所示的熔化图象,可以判断冰是
晶体
(填“晶体”或“非晶体”),在熔化过程中,冰不断吸收热量,温度不变(填“升高”“降低”或“不变”).12.
炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软,而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程.由此推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同.我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程.为让碎冰和碎蜡均匀、缓慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水的烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图3-2-8甲所示.℃-60温度个500时间40甲
丙图3-2-8(1)图3-2-8乙是
冰(填“冰”或“蜡”)的温度
随时间变化的图象.图3-2-8丙所示温度计显示的是蜡某
时刻的温度,它的示数是
54℃.
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