（新教材）2026年北师大版二年级上册数学 猜数游戏 课件

（2026年新教材）北师大版小学数学二年级上册教学课件2026年新版二年级上册数学（北师大版）教材变化（1）内容存在整章内容变化及删减（删去原教材第二单元

购物，原教材第一单元

加与减内容完全变化）；新增：综合实践存在合并小节内容（第四单元-需要几个轮子和小熊请客

合并，第七单元-一共有多少天和买球

合并）；保留的章节，例题讲解部分存在方法调整，练习题的数量每节均有所减少，难度整体降低。（2）组织方式章际：顺序相较于原来有较大调整。章内：保留的内容板块，单元内修改组织逻辑，新增了部分小节。内容体例调整：新教材部分节后删去了练一练，且删去了练习一，练习二……这种练习题，每单元后面新增了整理与复习（3）外观呈现主题图变动较大，更加侧重与实际生活相联系，注重对学生能力的培养。猜数游戏数学好玩我手里捧着一把糖，你能猜中有几颗吗？有10颗吗？多了。是7颗吗？少了。是9颗吗？正确。把一把糖变成一袋糖，数量增加了，你还能像这样猜一猜吗？一起试一试，看谁猜得准！我们来玩猜数游戏！游戏规则（1）两人一组，一人想数，一人猜数；（2）猜数的人提问，想数的人只能回答

“对”或“不对”；（3）猜的次数要尽可能少。我想好一个100以内的数。我猜是……游戏规则（1）两人一组，一人想数，一人猜数；（2）猜数的人提问，想数的人只能回答

“对”或“不对”；（3）猜的次数要尽可能少。我想好一个100以内的数。我猜是……读懂了吗通过回答，争取猜的次数尽可能少。一个人想的数不超过100，对方问，想数的人只能回答“对”还是“不对”。你明白怎样猜了吗？和同桌一起玩一玩吧！试着玩一玩，说一说你是第几次猜对的。初步尝试是50吗？不对。是10吗？不对。是90吗？不对。是80吗？不对。有什么好方法？是18吗？不对。1.小组成员互相交流自己猜数的过程，说一说最快猜对的成员是怎样猜的。小组讨论2.想一想怎样提问可以减少猜的次数。可以问“比10大吗？”如果对，就不用猜小于或等于10的数了。活动任务挑战升级你启发了我，可以先问“比50大吗？”这样就可以先排除一半的数了！每次这样提问的话，都可以排除剩余数的一半，很快就能猜对了。想一想，怎样提问可以减少猜的次数？活动任务挑战升级再玩一玩，说一说你是第几次猜对的。比50大吗？对。比75小吗？不对。比88大吗？不对。比88小吗？不对。是88。对。太厉害了，这么快就猜出来了！再来一次，我问你答。活动任务挑战升级再玩一玩，说一说你是第几次猜对的。为什么这种方法能更快猜出数呢？活动任务回顾反思用这种方法不断排除，逐步缩小范围。从中间的数猜起，每次都能排除大约一半的数，剩下数的数量快速减少。在1～100中任意选择一个数，利用笑笑的方法，7次之内就能猜中这个数。和同伴一起挑战一下吧！你知道吗想一想，你能试着说一说，这是为什么吗？（1）一个数比66大，比72小，这个数可能是_____________________________。（2）请你写出100以内的整十数。_______________________________________。67、68、69、70、7110、20、30、40、50、60、70、80、901.按要求填一填。2.三个人跳绳，分别跳了80下、84下、88下。我跳的不是最多的。我刚好跳了整十数。小红小丽小刚小红跳了（）下，小丽跳了（）下。8488想一想，说一说。8个完全相同的玻璃杯中，7杯加入同样多的水，1杯中加入与水同样多的酒精（重量比水轻，肉眼无法区分），只用天平称一称，怎样快速找到这杯酒精呢？想一想，说一说。先把8个玻璃杯分成两份，一份4杯，酒精比水轻，用天平称一称，轻的一份有酒精，可以排除一半的玻璃杯。再把剩下的4杯分成两份，一份2杯，然后用天平称一称，轻的一份有酒精，又排除剩下的一半。最后把剩下的2杯用天平称一称，轻的一杯是酒精。这节课有什么收获呢？玩“猜数游戏”时，每次都从中间的数猜起，可以排除大约一半的数，用这种方法快速缩小范围，减少猜的次数。和爸爸妈妈一起玩一玩“猜数游戏”，将学习的方法告诉父母，看