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（2026年新教材）人教版小学数学一年级上册教学课件2026年新版一年级上册数学人教版教材变化1.

开篇替换，强化幼小衔接：原开篇“准备课”替换为5个“数学游戏”主题活动，以校园、操场、教室等场景为线索，通过室外室内游戏唤起幼儿阶段数学经验，替代了旧版仅“数一数”“比多少”的简单内容，更适配幼小过渡需求。2.

单元调整，优化知识编排：将“位置”单元从一年级下册提前至本册，且删去“左右的相对性”等复杂内容；把“5以内数的认识和加减法”与“6-10的认识和加减法”调整为连续单元，解决旧版知识点断裂问题。同时分散图形教学，本册仅安排立体图形认识，平面图形移至一年级下册。3.

增加实践，衔接生活实际：新增综合与实践单元，设置大量操作、推理类活动，还新增“数学乐园”替代旧版的实践活动“我们的校园”；部分知识嵌入生活情境，比如“10以内加减法”结合“校园运动会”等场景，让学生在生活化活动中习得知识。4.

完善辅助，培养学习能力：大单元后新增“整理和复习”板块，给出整理线索引导学生自主总结；章节结尾增设“数学小故事”等栏目，同时解题步骤明确为“阅读理解→分析解答→回顾反思”三环节，既强化知识梳理，又重视思维过程培养。第15课时练一练第二单元6～10的认识和加、减法10的认识有（）个珠子，910添上1是（）。1091010101010的组成1827364559比10少110比9多19＜1010＞91＋9＝109＋1＝1010－1＝910－9＝12＋8＝108＋2＝1010－2＝810－8＝23＋7＝107＋3＝1010－3＝710－7＝31091010182734＋6＝106＋4＝1010－4＝610－6＝45＋5＝1010－5＝510610455解决问题一共有10只小兔。提出问题：_________________________房子里有几只小兔？

－

＝（只）10375691选自教材第57～58页练一练10974322109125634789483762153哪两张卡片上的数相加得10？4483762159510－1＝910－

＝1

－

＝

－

＝1＋

＝10101

＋

＝10109996464641046106一共有10根。还剩几根？一共有多少个？6个＝（根）＝（个）1064＋7103－7看图讲7＋3＝10的数学故事。树上有3只小鸟，又飞来了7只，一共有10只小鸟。答案不唯一8有7个小女孩在跳皮筋，3个小男孩在玩玻璃球，一共有10个小朋友。花丛里有3朵黄色的花，7朵红色的花，一共有10朵花。9请你用10－4＝6讲一个数学故事。答案不唯一如：花丛里一共有10只蝴蝶，一阵风吹来，飞走了4只，还剩下6只蝴蝶。1.（1）第3个小朋友是男生还是女生？（2）圈出第10个小朋友。男生2.一共有10只鸟。树上还有几只？10－73＝（只）这节课有什么收获呢？数字10的序数含义10的组成解决问题练一练

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