中考古诗词默写练习题大全

中考古诗词默写练习题大全中考语文的古诗词默写，是基础得分点，却常因字词疏漏、理解偏差成为“丢分重灾区”。本文结合近年考情，梳理直接默写、理解性默写、情境性默写三类核心题型的典型例题与拓展练习，附易错字辨析、答题策略，助力考生夯实基础、突破难点。一、直接型默写：夯实基础，字字精准直接默写考查对经典诗句的准确记忆，需重点关注易错字、通假字、特殊句式。【例题】1.______，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）答案：采菊东篱下（易错点：“篱”易误写为“蓠”，需注意竹字头与草字头的区别）2.______，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）答案：长风破浪会有时（易错点：“沧”易误写为“苍”，“沧海”指大海，与“苍”的颜色意象区分）【拓展练习】1.大漠孤烟直，______。（王维《使至塞上》）2.______，家书抵万金。（杜甫《春望》）3.忽如一夜春风来，______。（岑参《白雪歌送武判官归京》）4.______，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）5.醉翁之意不在酒，______。（欧阳修《醉翁亭记》）二、理解型默写：以意导句，把握主旨理解型默写需结合诗句内涵、创作背景或情感主旨作答，考验对诗意的深度理解。【例题】《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，刘禹锡借自然景物的变化暗示社会发展、蕴含“新事物必将取代旧事物”哲理的句子是：______，______。答案：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（解析：“沉舟”“病树”喻指旧事物，“千帆过”“万木春”喻新事物，需理解“新陈代谢”的哲理内核）【拓展练习】1.《论语·为政》中，阐述“学习与思考辩证关系”的句子：______，______。2.《出师表》中，诸葛亮表明“淡泊名利、无意于功名”的句子：______，______。3.《水调歌头·明月几时有》中，表达“对天下离人美好祝愿”的句子：______，______。4.《岳阳楼记》中，体现范仲淹“远大政治抱负”的句子：______，______。5.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾“追忆沙场征战”的句子：______，______。三、情境型默写：结合语境，灵活迁移情境型默写需根据题干设定的场景、情感或主题，筛选匹配的诗句，考验知识的灵活运用。【例题】毕业之际，同学们用《送杜少府之任蜀州》中的“______，______”互赠，表达“虽远隔天涯却心意相通”的情谊。答案：海内存知己，天涯若比邻（解析：题干强调“远隔天涯”“心意相通”，需匹配诗句中“知己”超越距离的情感内核）【拓展练习】1.当你在困境中坚持理想，可引用李白《行路难（其一）》中的“______，______”激励自己。2.看到春日西湖的潋滟水光，会想起苏轼《饮湖上初晴后雨》中的“______，______”。3.重阳节思念远方亲人，可用王维《九月九日忆山东兄弟》中的“______，______”抒发情感。4.面对人生的起伏，可用苏轼《定风波》中的“______，______”表达坦然态度。5.赞颂老师默默奉献，可化用李商隐《无题》中的“______，______”。四、易错字专项突破：揪出“丢分陷阱”中考默写的高频易错字集中在形近字、同音字、通假字，需重点标注：1.形近字：“燕”（燕然未勒归无计）vs“雁”（衡阳雁去无留意）；“祇”（祇辱于奴隶人之手）vs“只”2.同音字：“鬓”（晓镜但愁云鬓改）vs“宾”；“濯”（濯清涟而不妖）vs“浊”3.通假字：“曾”（曾益其所不能，通“增”）；“拂”（入则无法家拂士，通“弼”）五、备考策略：科学规划，事半功倍1.分层记忆先攻克课标要求的必背篇目，再拓展经典名句；按“作者+篇名+诗句”的逻辑链记忆，避免张冠李戴。2.错题复盘整理默写练习中的错误，标注易错字、出错原因（如“理解偏差”“记忆模糊”），定期重做。3.情境联想将诗句与生活场景、历史典故结合，如用“会当凌绝顶”联想登山望远的豪情，加深记忆。4.规范书写在练习中刻意关注易错字的笔画、结构，如“赢”（上中下结构：亡、口、月、贝、凡）、“羹”（笔画