中学生行为规范知识竞赛题库

中学生行为规范知识竞赛题库引言本题库依据教育部《中学生日常行为规范》及德育教育要求编制，旨在通过竞赛形式强化学生对行为规范的认知与践行能力。题目涵盖仪容仪表、课堂纪律、校园礼仪、网络行为、社会实践等维度，兼具知识性与实用性，可用于班级竞赛、校园活动或自主学习。一、单项选择题（每题1分，共5题）答题要求：每题给出4个选项，仅有1个正确答案。（一）仪容仪表规范1.中学生校园发型要求，符合规范的是？A.留怪异发型、染鲜艳发色B.男生留长发过肩C.女生披头散发、不束发D.发型整洁、发色自然，不烫发染发答案：D解析：《中学生日常行为规范》要求学生仪容仪表得体，发型需整洁自然，不染烫怪异发色，男生不留长发，女生宜束发或保持整洁发型，以展现自律的精神风貌。（二）课堂纪律规范2.上课时，符合规范的行为是？A.趁老师板书时和同桌传纸条B.提前预习、带着疑问听讲C.觉得课程无趣，趴在桌上睡觉D.老师提问时，故意大声起哄答案：B解析：课堂是学习主阵地，规范要求“专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解”。提前预习、带着疑问听讲有助于提升学习效率，传纸条、睡觉、起哄均违反课堂纪律。（三）校园礼仪规范3.遇到老师时，正确做法是？A.低头假装没看见，快速走过B.远远躲开，避免打招呼C.主动停下脚步，鞠躬或问好D.和同学打闹着跑过，不理会老师答案：C解析：规范倡导“尊敬师长，见面行礼，主动问好”。主动问好是尊重师长的体现，也是校园礼仪的基本要求，有助于营造尊师氛围。（四）网络行为规范4.中学生使用网络的准则，正确的是？A.随意发布同学隐私照片B.利用课余时间浏览优质学习资源C.沉迷网络游戏、熬夜刷短视频D.在论坛恶意攻击意见不同的网友答案：B解析：规范要求“文明上网，不浏览不良信息，不侮辱欺凌他人”，同时鼓励合理利用网络辅助学习。发布隐私、沉迷游戏、恶意攻击均违反网络道德与行为规范。（五）社会实践规范5.参加社区志愿服务时，恰当的行为是？A.敷衍了事，完成任务就离开B.主动询问需求，认真帮助他人C.抱怨辛苦，向居民索要报酬D.破坏社区公共设施，图自己方便答案：B解析：社会实践旨在培养社会责任感，规范要求“热心公益，服务社会，乐于助人”。主动服务、认真负责体现奉献精神，敷衍、索酬、破坏设施均违背志愿服务初衷。二、判断题（每题1分，共4题）答题要求：判断陈述是否符合规范，对的打“√”，错的打“×”。（一）日常行为习惯1.小明在校园内见到垃圾，主动捡起扔进垃圾桶，符合规范。（√）解析：规范要求“爱护环境卫生，不乱扔废弃物”，主动捡垃圾是践行文明行为的体现。2.小红为赶时间，在校园内骑自行车飞速穿行，是允许的。（×）解析：多数学校规定“校园内禁止快速骑行非机动车”，快速骑行易引发安全事故，违反校园安全规范。（二）人际交往规范3.小林家庭困难，小宇故意炫耀新球鞋，符合规范。（×）解析：规范强调“平等待人，不歧视、嘲笑他人”，炫耀行为会伤害同学自尊，破坏关系。4.小丽发现同桌考试作弊，及时向老师报告，做法正确。（√）解析：诚信是基本素养，规范要求“考试不作弊”，举报作弊是维护诚信考风的表现。三、简答题（每题5分，共2题）答题要求：结合行为规范，简要阐述核心要点。1.列举三项校园内“尊重他人”的具体行为，并说明规范依据。参考答案：课堂尊重老师：认真听讲、积极回应，依据“尊敬师长，虚心接受教导”的要求；同学交流礼貌：使用礼貌用语、不打断他人说话，依据“同学之间互相尊重、理解、宽容”的要求；尊重个人隐私：不随意翻看同学日记、书包，依据“爱护他人财物，不私自拿用他人物品”的要求。2.校园内与同学发生矛盾时，如何处理？结合规范说明做法。参考答案：冷静克制：避免冲动争吵，依据“矛盾发生时冷静处理，不激化矛盾”的要求；主动沟通：坦诚表达想法，倾听对方意见，做到“互相理解、宽容”；寻求帮助：若矛盾复杂，向老师或家长求助，依据“遇到困难可寻求合理解决办法”的要求，通过合理途径化解矛盾。结语本题库可作为校园德育活动的工具，帮助学