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文档简介

忆读书读书好，多读书，读好书。学习任务一：梳理冰心自己的读书经历圈画法学习任务一：梳理冰心自己的读书经历分条列出按照顺序七岁：《三国演义》《水浒传》《荡寇志》十二三岁:中年以后:《红楼梦》1980年以后：《西游记》《封神榜》现代文艺作品学习任务一：梳理冰心自己的读书经历借助图表《红楼梦》阅读书单阅读时间七岁十二三岁中年以后1980后《水浒传》（？）《三国演义》《西游记》《封神榜》现代文艺作品《荡寇志》（？）信息完整学习任务一：梳理冰心自己的读书经历内容准确列时间轴学习任务二：探究什么样的书才是好书《三国演义》情节精彩人物生动朗读课文，找一找冰心认为什么样的书才是好书？自己先试着概括。学习任务二：探究什么样的书才是好书学习步骤独学：①快速默读课文，概括出其他书判断为好书的标准；②完成表格。群学：小组成员相互交流、补充。读书时间书目好书的标准七岁《三国演义》《水浒传》（？）《荡寇志》（？）十二三岁；中年以后《红楼梦》1980年后《西游记》《封神榜》现代文艺作品读书时间书目好书的标准七岁《三国演义》《水浒传》（？）《荡寇志》（？）十二三岁；中年以后《红楼梦》1980年后《西游记》《封神榜》现代文艺作品情节精彩、人物生动，能引发人阅读期待，激发阅读兴趣。人物形象生动、栩栩如生、个性鲜明。耐人寻味。故事情节精彩，不烦琐。满带真情实感、质朴浅显，使人心动神移，不能自已。学习任务三：读书究竟给冰心带来了什么我永远感到读书是我生命中最大的快乐！快速浏览课文，找一找，画一画，读书给冰心带来了什么？

默读第2至7自然段，从哪些地方感受到冰心读书时的快乐？请作批注。学习任务三：读书究竟给冰心带来了什么我永远感到读书是我生命中最大的快乐！学习任务三：读书究竟给冰心带来了什么

默读第9自然段，读书又给冰心带来了什么？画一画。学习任务三：读书究竟给冰心带来了什么我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。飞鸟集（一二二）亲爱的朋友呀，当我听着海涛时，好几次在暮色深沉的黄昏里，在这个海岸上，感到你的伟大思想的沉默了。飞鸟集（一六零）雨点吻着大地，微语道：“我们是你的思家的孩子，母亲，现在从天上回到你这里来了。”

因看着泰戈尔的《飞鸟集》而仿用他的形式，来收集我零碎的思想。—1932年《繁星·自序

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