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部编版小学语文二年级上册3.拍手歌

学习目标：1、能正确、流利地朗读儿歌。2、从儿歌中感受动物生活的自由、快乐，产生保护动物的意识。第一次“先学后教”--比有感情地朗读儿歌1.仔细听读，有感情地朗读儿歌。2.数一数儿歌有几个小节。你拍一，我拍一，动物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。请跟随音乐有感情地朗读课文12345678910数一数儿歌有几个小节1.儿歌里都写了哪些动物呢？2.为什么说动物世界很新奇？3.为什么保护动物是大事？第二次“先学后教”--比理解课文内容朗读儿歌，思考：儿歌里都写了哪些动物呢？孔雀què锦鸡jǐn雄鹰xiónɡyīnɡyàn大雁老虎黄鹂línɡ百灵熊猫你拍一，我拍一，动物世界很新奇。品读课文新鲜奇妙动物世界“新奇”在哪里呢？孔雀和锦鸡长得很像，都是非常漂亮的鸟儿，因此它们也就成了伙伴了。品读课文你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。品读课文你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。品读课文大雁在天空中会排成什么队形？你拍四，我拍四，天空雁群会写字。“人”字“一”字品读课文你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。品读课文你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。拟人手法。“唱不休”就是唱个不停。品读课文你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。生活非常开心，自由自在品读课文你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。品读课文你拍十，我拍十，保护动物是大事。品读课文地球是人类与动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护动物是我们的责任。为什么说“保护动物是大事”？《拍手歌》让我们认识了

种动物朋友,读完后，我们懂得了

，

，

的道理。八人和动物是好朋友保护动物是大事第三次“先学后教”--比归纳拍手歌动物世界新奇孔雀、锦鸡伙伴雄鹰飞翔彩云间雁群会写字猛虎生活于丛林深处黄鹂、百灵爱唱歌熊猫生活在竹林里动物有家人、动物是朋友保护动物当

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