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文档简介

一、前言演讲人目录01.前言07.健康教育03.护理评估05.护理目标与措施02.病例介绍04.护理诊断06.并发症的观察及护理08.总结外科学总论桡神经损伤康复训练中的感觉功能重塑要点课件01前言前言站在康复治疗室的窗前,看着老周今天又提前半小时来做训练——他右手背贴着我上周教他剪的卡通创可贴,正认真地用指尖摩挲着触觉训练箱里的粗砂纸。这场景总让我想起三年前刚接触桡神经损伤患者时的震撼:原来一根神经的损伤,能让曾经握惯方向盘的手变得连剥鸡蛋壳都发抖,能让最普通的触觉变成需要"重新学习"的技能。桡神经,这条从臂丛后束发出、沿肱骨桡神经沟下行的重要神经,支配着上肢伸肌与手背桡侧半的感觉。肱骨中段骨折、外伤牵拉或手术误伤等常见病因,常导致其运动与感觉功能同时受损。而在临床实践中,我们常看到患者对"垂腕""指伸无力"的运动障碍更为焦虑,却忽视了感觉功能缺损带来的隐性伤害——抓握时因痛觉缺失烫伤、持物时因位置觉障碍反复掉落、甚至因长期感觉异常产生抑郁情绪。前言作为康复护理工作者,我们深知:运动功能的恢复能让患者"动起来",而感觉功能的重塑才能让他们"感知世界"。今天,我想以一个真实案例为线索,和大家分享桡神经损伤康复中感觉功能重塑的关键环节。02病例介绍病例介绍老周,45岁,货车司机,是我去年分管的患者。去年8月,他在高速上紧急避让时发生侧翻,右肱骨中段粉碎性骨折合并桡神经损伤。急诊行切开复位内固定术后,转入我科时已术后2周。初见他时,右手呈典型"垂腕"畸形,拇指及各手指掌指关节无法背伸,更让他苦恼的是:右手背桡侧(虎口至第1、2掌骨区域)像"套了层厚毛毡",用他的话说,"摸凉的东西像隔了层布,拿热茶杯根本分不清烫不烫,上周还把自己手背烫出个泡"。入院时肌电图提示:右侧桡神经运动传导速度减慢(38m/s,正常>50m/s),感觉神经动作电位(SNAP)未引出;体格检查显示:手背桡侧痛觉、温度觉减退,两点辨别觉(2PD)达12mm(正常<6mm),实体觉(闭眼识别钥匙、硬币)完全丧失。这些数据都在提示:老周的感觉功能重塑,将是一场需要耐心与技巧的"神经再教育"。03护理评估护理评估面对老周这样的患者,系统的护理评估是制定方案的基石。我们从"感知-功能-心理"三个维度展开:主观资料收集"您觉得现在右手最不方便的是什么?"我握着老周的病历本问。他搓了搓右手背:"主要是没知觉,端碗怕烫,拿东西总掉。昨天想给孙子剥橘子,指甲掐到肉里都没感觉,血都渗出来了才发现。"进一步追问发现,他因害怕受伤已减少右手使用,甚至拒绝自己吃饭、穿衣,"反正用左手也能凑合"的消极心态明显。客观体征评估感觉功能专项检查:用棉签轻触(轻触觉)、大头针轻刺(痛觉)、冷热水管接触(温度觉),发现手背桡侧、拇指背侧痛温觉减退;两点辨别觉测试(用圆规两脚)显示,手背桡侧需分开12mm才能分辨两点(正常5-6mm),虎口区达10mm;闭眼状态下,无法识别手中的钥匙、纽扣(实体觉丧失)。运动-感觉协同评估:观察他持物动作——握水杯时因无法感知压力,要么捏得太紧(指关节发白),要么突然松开(水杯倾斜);用筷子夹菜时,因指尖无感觉,菜常从指缝滑落。辅助检查:肌电图提示感觉神经传导完全阻滞,神经超声可见桡神经损伤段增粗、回声不均,符合"神经轴索损伤"表现。心理社会评估老周是家里的顶梁柱,受伤后无法工作,妻子要照顾他和上学的孙子,经济压力大。他常说"这手废了",夜间因手部异常感觉(如蚁爬感、刺痛)失眠,焦虑自评量表(GAD-7)得分12分(中度焦虑)。这些评估结果像一幅"感觉损伤地图",既标出了问题所在,也为后续护理诊断与干预指明了方向。04护理诊断护理诊断基于评估,我们梳理出核心护理诊断:感觉紊乱(触觉、痛觉、温度觉):与桡神经损伤导致的感觉传导通路中断有关(依据:手背桡侧痛温觉减退,两点辨别觉异常)。有皮肤完整性受损的危险:与感觉减退导致的自我保护能力下降有关(依据:既往烫伤史,痛觉缺失)。自理能力缺陷(进食、穿衣):与手部感觉减退、精细动作协调障碍有关(依据:持物困难、拒绝自行进食)。焦虑:与感觉功能恢复不确定、家庭角色缺失有关(依据:GAD-7评分12分,自述"怕拖累家人")。这四个诊断环环相扣:感觉紊乱是核心问题,直接导致皮肤损伤风险和自理能力下降;而功能障碍又加剧心理负担,形成"生理-心理"的恶性循环。05护理目标与措施护理目标与措施针对老周的情况,我们制定了"3周短期目标+3月长期目标",并围绕"感觉再教育-功能代偿-心理支持"三条主线展开干预。护理目标短期(3周):①两点辨别觉改善至8mm内;②能正确识别3种日常物品(钥匙、硬币、纽扣)的形状;③掌握"温度测试"等自我保护技巧。长期(3月):①两点辨别觉接近正常(<7mm);②独立完成进食、穿衣等日常活动;③焦虑评分降至7分以下。核心干预措施1.感觉再教育训练:重建神经"感知地图"这是感觉重塑的关键。我们遵循"从粗到细、从被动到主动"的原则,分三阶段实施:核心干预措施阶段一:定位觉与粗略触觉训练(第1-2周)用软毛刷、棉球在损伤区域轻划,同时让老周睁眼观察刺激位置,边做边说:"现在刷的是虎口,现在是食指背侧"。每天3次,每次10分钟。起初他总说"没感觉",但第5天突然说:"刷到这里好像有点痒痒的!"——这是感觉恢复的初始信号。阶段二:精细触觉与温度觉训练(第3-6周)引入不同材质物品(粗砂纸、绒布、丝绸),让他闭眼触摸后说出材质;用40℃(温)、10℃(凉)的水袋交替接触手背,同时用温度计显示温度,帮助建立"感觉-温度"联系。老周一开始总把绒布说成砂纸,我们就反复让他睁眼对比触摸,逐渐他能分辨"粗糙的是砂纸,软的是绒布"。阶段三:实体觉与功能整合训练(第7周起)核心干预措施阶段一:定位觉与粗略触觉训练(第1-2周)使用日常物品(钥匙、硬币、纽扣)放入触觉箱,让他闭眼触摸后说出名称。最初他捏着硬币说"圆的,可能是纽扣",但通过反复训练(每天20次),第8周已能准确识别3种物品。同时,我们设计"持杯喝水"场景:先让他用健手触摸水杯(感知温度),再换患手,逐步学会"用健手辅助判断温度,患手调整握力"。2.代偿功能训练:让"没感觉"的手"聪明起来"针对老周持物困难的问题,我们教他"视觉代偿法"——持物时眼睛紧盯手部,通过观察手指弯曲程度判断握力;同时使用辅助工具(防滑手套、加粗手柄餐具),减少因感觉缺失导致的滑落。他一开始抗拒戴手套,说"更没感觉了",我便带他做对比试验:戴防滑手套时,握水杯滑落次数从8次/10次降至2次/10次,他才信服地说"原来这手套是帮忙的"。核心干预措施皮肤保护与日常指导鉴于他曾烫伤,我们重点培训"温度测试三步法":①用健手先试温度(如洗澡水);②患手接触前用肘部(感觉较敏感区域)预测试;③若必须直接接触,先快速轻触再持续接触。同时,每天检查患手皮肤(有无红肿、水疱),教他用镜子观察手背(自己看不到的区域)。老周现在养成了习惯,每次训练前都会说:"护士,帮我看看手背有没有压红。"4.心理支持:让"没信心"变成"我能行"我们建立了"家属-患者-护理"三方沟通机制:每周三下午,老周的妻子来陪他训练,我们教她如何鼓励(不说"你怎么又掉了",改说"这次比昨天多握了2秒");同时,用"进步本"记录他的每一点变化——"第10天:能分辨绒布和砂纸""第21天:独立用患手端温水杯"。老周翻着本子说:"原来我每天都在好,就是自己没注意。"焦虑评分也从12分降到了6分。06并发症的观察及护理并发症的观察及护理在感觉重塑过程中,并发症就像"暗礁",需要我们时刻警惕。老周住院期间,我们重点关注了以下问题:感觉过敏与异常性疼痛部分神经损伤患者会出现"痛觉超敏"(轻微触摸引发剧痛)。老周在第4周曾说:"刷毛刷的时候,突然像被针扎了一下。"我们立即调整训练强度(降低毛刷硬度、缩短刺激时间),同时用经皮电刺激(TENS)缓解神经兴奋性,3天后症状消失。皮肤损伤因感觉减退,患者易发生压疮、烫伤或割伤。我们每天检查老周的手背、指缝,发现他因训练时长时间握持工具,虎口处有压红,便调整训练工具(换用软质手柄),并在训练间隙做"手部放松操"(握拳-张开,5次/小时)。废用性肌肉萎缩感觉缺失可能导致患者减少患手使用,进而引发肌肉萎缩。我们在感觉训练的同时加入轻度抗阻运动(用弹力带练习手指伸展),并指导老周用患手参与简单家务(如拿轻毛巾、递杯子),避免"只用健手"的习惯。这些并发症的预防,需要护士有"预判性思维"——不是等问题出现再处理,而是通过评估提前制定防护策略。07健康教育健康教育康复的关键,是让患者从"被动接受训练"变成"主动管理康复"。我们为老周制定了"家庭康复手册",重点强调以下内容:日常防护"三不原则"不接触高温/低温物品(如刚出锅的碗、冰块),必须接触时用健手先试;01.不穿过紧的手套/手表(避免压迫神经);02.不忽视"异常感觉"(如持续麻木、刺痛,及时复诊)。03.家庭训练"三坚持"坚持每天2次感觉训练(晨晚各15分钟,用家里的毛巾、钥匙等物品);坚持记录"训练日志"(今天识别了几种物品?持物有没有进步?);坚持"用进废退"(尽量用患手做轻家务,如拿遥控器、叠衣服)。复诊与随访出院后第1、3、6个月复查肌电图,若感觉功能无改善或加重,需及时调整方案。我们还建立了微信群,老周现在常发视频过来:"护士你看,我今天用患手剥了个橘子!"08总结总结看着老周今天能熟练地用患手端着茶杯和我聊天——杯壁上还贴着他孙子画的小太阳,我深知:桡神经损伤的感觉重塑,不是简单的"恢复知觉",而是帮患者重新建立"手与世界的联

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