阅读课上的感动记事作文4篇

第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）PAGE阅读课上的感动记事作文4篇阅读课上的感动记事作文第1篇阳光透过窗棂，洒在泛着油墨香气的书页上，那我阅读课上的常态。但有些瞬间，如同晨曦中的露珠，晶莹剔透，让我铭记于心。记得那一个春日的午后，我们正在学习《小王子》。书中描述的小王子的星球，那片被玫瑰环绕的孤独，让我心中涌起一股莫名的情感。就在这时，班主任走进教室，手中捧着一本书，那一本关于小王子的绘本。“同学们，今天我们换一种方式来学习《小王子》。”班主任的声音温柔而坚定，“这本书，或许能我们更深入地理解小王子的内心世界。”她将绘本分发到我们手中，那细腻的笔触，鲜艳的色彩，让我仿佛置身于小王子的星球。班主任开始讲述，她的声音里充满感情，每一个字都仿佛带着魔力，让我沉浸在故事中。“小王子离开自己的星球，去摸索宇宙的奥秘，他遇到各种各样的人，有虚荣的人，有酒鬼，还有商人但最终，他回到自己的星球，回到玫瑰的身边。”班主任停顿一下，目光扫过我们，继续说，“我们每个人心中都有一朵玫瑰，那可能亲人，朋友，也可能自己。我们要学会珍惜，因为那朵玫瑰，我们生命中最珍贵的存在。”那一刻，我仿佛看到自己心中的那朵玫瑰，那我的母亲。她总默默地付出，为我撑起一片天空。我意识到，我应该更加珍惜她，用我的行动去回报她的爱。阅读课上，我被班主任的讲述深深感动。她不仅教会我知识，更教会我如何去理解生命，如何去珍惜身边的人。这份感动，如同春日里的暖阳，温暖我整个心房。岁月如歌，那些阅读课上的感动，如同星星点点，点缀在我生命的星空。它们让我明白，阅读不仅仅获取知识，更心灵的洗礼。在未来的日子里，我会带着这份感动，继续在书海中遨游，寻找更多的感动，丰富我的人生。阅读课上的感动记事作文第2篇那天，阳光明媚，微风拂面，我坐在教室里，听着老师声情并茂地讲述着一个个关于阅读的故事。那些文字，那些故事，仿佛有魔力般，让我沉浸其中，无法自拔。记得有一次，老师给我们推荐一本关于友谊的书。书中讲述一对好朋友从相识到相知，再到相别的感人故事。读着读着，我不禁泪流满面。我想起自己与朋友间的点点滴滴，那些欢笑、泪水、争吵和和解，都让我感受到友谊的珍贵。还有一次，老师带我们走进《红楼梦》的世界。那个充满诗情画意、又充满悲剧色彩的世界，让我陶醉其中。我仿佛看到贾宝玉与林黛玉的缠绵悱恻，看到王熙凤的机智与狡猾，看到贾母的慈爱与严厉。那些人物，那些故事，让我对人生有更深的理解。阅读课上，我还结识许多志同道合的朋友。我们一起探讨书中的奥秘，一起分享自己的感悟。在阅读的过程中，我们相互启发，共同成长。阅读课上的感动，不仅仅来自于那些美好的故事，更来自于我对生活的感悟。阅读让我明白人生的真谛，让我懂得如何去面对生活中的种种困境。它让我变得更加坚强，更加勇敢。如今，我已经离开那个充满欢声笑语的教室，开始新的生活。但阅读课上的感动，却永远留在我的心中。它让我明白，阅读不仅仅一种娱乐，更一种修行。它让我在人生的道路上，始终保持一颗热爱生活、热爱阅读的心。阅读课上的感动记事作文第3篇阅读课上的感动记事记得那次阅读课，我们读的一篇关于亲情的故事。故事里，一个小男孩为给生病的妈妈买药，走好远的路，脚都磨出泡。读到这里，我眼泪就忍不住流下来。我想到我小时候，有一次妈妈生病，也我跑好远去给她买药。那时候，我小小的身板，背着沉甸甸的药箱，心里却满温暖。那时候，我明白，亲情就这样，无论何时何地，都让人感到温暖。那个小男孩的坚持和爱，让我感动。我想，这就阅读的力量吧，它我们在故事中找到共鸣，找到生活的真谛。每次阅读，都能让我有所收获。有时候，一个简单的句子，就能让我泪流满面；有时候，一个生动的故事，就能让我豁然开朗。阅读，就像一把钥匙，打开心灵的窗户，让我看到更广阔的世界。阅读，一种力量，一种情感，更一种生活态度。我们一起，用阅读去感受生活的美好，去体会亲情的温暖。阅读课上的感动记事作文第4篇那天，阳光明媚，我们班上的阅读课进行得如火如荼。老师推荐一本关于友情的书，我看得津津有味。就在这时，一个场景深深地触动我。记得那一个周末，我因为生病在家休息。那天，天空灰蒙蒙的，我躺在床上，望着天花板发呆。突然，手机响，同桌小丽打来的电话。她问我：“你在吗？我买你最爱吃的蛋糕，给你送过来。”我感动得差点哭出来，心里暖洋洋的。小丽放下蛋糕，坐在床边，陪我聊很久。她告诉我，她知道我生病，特意买蛋糕来看我。她说：“我们同桌，应该互相照顾。”那一刻，我觉得自己世界上最幸福的人。阅读课上，我想起那个温暖的场景。小丽不仅在学习上帮助我，在生活中也关心我。