《小学语文六年级上册习作（说明书、演讲稿）专项复习》课件

《小学语文六年级上册习作（说明书、演讲稿）专项复习》一位同学根据下面的说明书，做成了图中的小台灯。小台灯有一处做错了，跟说明书写得不够清楚有关系。读读说明书，把写得不清楚的地方画出来，再改一改。玩具小台灯制作说明书材料：半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥。做法：1.在半个乒乓球中间钻个小洞，当灯罩。2.在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝一端弯一点儿，钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。通过阅读思考，我们可以感受到说明书的第三步，对于没有见过台灯的人来说表述得不够清楚。“把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里”，究竟是从乒乓球的外面插入小洞，还是从乒乓球的里面插入小洞，说得不够明确。那位把灯泡装在灯罩外面的同学，正是在这里出现了错误。老师指导把铅丝的另一端从乒乓球的外面插入小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。（如右图）参考答案选自《作业本》第76页修改意见（1）材料缺少折纸、一次性纸杯、两个相同的带孔的珠子；竹签应写明长度。（2）步骤②补充：如果有松动，可以用胶水固定一下。步骤④补充：另外一边也用线穿过珠子打好结。2019年4月26日，习主席在北京出席第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式，并发表题为《齐心开创共建“一带一路”美好未来》的主旨演讲。初识演讲2017年3月24日，微软创始人比尔·盖茨先生再次来到北大，以“中国的未来：创新、慈善与全球领导力”为题发表演讲。初识演讲阿里巴巴创始人马云，这是他在做一个关于“互联网时代如何取得成功”的演讲。初识演讲这是抗洪官兵在行动前，指挥员做战前演讲。初识演讲小结演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，或者是进行宣传鼓动的一种语言交际活动。示例一点击图标查看文件故事赏析为什么前后两个星期，听众的反应会如此不同？福林先生学到了什么独特的演讲技巧了吗？思考福林先生两星期后的演讲之所以会赢得观众的热烈掌声，最关键的一个原因是他讲了自己的亲身经历，内容清楚，感受深刻，这是他熟悉的主题，自然而然，语言就充满了热度，听众就很容易被感染。演讲的基本要求：①主题明确，内容充实。示例二点击图标查看文件思考：后来法庭为什么通过了保护烈士遗孀不受勒索的判决？林肯之所以在证据不足的情况下赢得诉讼，是因为他的演讲具有针对性，观点明确，对革命先烈充满敬仰，对这位老妇人充满同情，他怀着强烈的、带爆发性的情感进行诉讼，他的演讲充满生命力，最终让老妇人的权利受到应有的保护。因此，精彩的演讲，演讲者一定要投入热情，要感情充沛，必须先激发听众的情感，使人情感有所触动，即所谓“通情才能达理”。②感情充沛，张弛有度。演讲的基本要求：讨论：登台时应该注意哪些问题？登台演讲首先要自信，这也是征服听众的有力武器。演讲者不仅要表现出自信的神情，还要用自信的目光不断与听众交流。端庄的仪表是参加公众活动所必需的，这既是对他人的一种尊重，也会使自己给他人留下良好的印象。激越的演讲到了一个高潮时，演讲者往往都会用相对独立的语段，以排比句、反问句、感叹句、叠句等语言手段，直抒胸臆，使压抑在胸中的感情如潮水般一泻而出，淋漓痛快。③神情自信，仪表端庄。④语言丰富，表达流利。演讲的基本要求：模拟情景选自《作业本》第77页5.学习了课文《只有一个地球》后，老师布置了一项语文实践活动：调查生产、生活中破坏环境，伤害地球的行为，以此为话题在班级举办一次演讲活动，表达自己的观点。请简明扼要地写下你的课堂演讲稿的提纲。题目自拟，字数150字左右。演讲要紧扣三个基本目的：传递信息、说服他人和树立形象。

模拟情景提示：开场白——列举当今社会破坏环境及自己亲眼所见的身边破坏环境的种种行为；主体部分——预测环境持续恶化给人类带来的可怕后果，并分条提出行之有效的应对办法；结语——发出“保护地球就是保护人类自己”的倡议，呼吁大家从自己、从身边的小事做起，爱护地球，保护环境。模拟情景5.学习了课文《只有一个地球》后，老师布置了一项语文实践活动：调查生产、生活中破坏环境，伤害地球的行为，以此为话题在班级举办一次演讲活动，表达自己的观点。请简明扼要地写下你的课堂演讲稿的提纲。题目自拟，字数150字左右。提示：开场白——列举当今社会破坏环境及自己亲眼所见的身边破坏环境的种种行为；主体部分——预测环境持续恶化给人类带来的可怕后果，并分条提出行之有效的应对办法；结语——发出“保护地球就是保护人类自己”的倡议，呼吁大家从自己、从身边的小事做起，爱护地球，保护环境。5.学习了课文《只有一个地球》后，老师布置了一项语文实践活动：调查生产、生活中破坏环境，伤害地球的行为，以此为话题在班级举办一次演讲活动，表达自己的观点。请简明扼要地写下你的课堂演讲稿的提纲。题目自拟，字数150字左右。演讲要紧扣三个基本目的：传递信息、说服他人和树立形象。写演讲稿评委先对参赛的同学做评论，指出优缺点。再请观众评审团对参赛的同学做评论，指出优缺点。自主评议通过学习，我们了解了要想演讲精彩，首先，要选择自己熟悉的主题，内容要丰富，不要罗列资料，不要空喊口号。其次，演讲者感情要充沛，这样才能激发起听众的兴趣和感情，神情要自信，仪表要端庄。课堂小结观摩专题演讲实况，体验演讲现场的氛围。仿照上面的例子，就你关心的环境问题写一篇演讲稿。课外延伸提示：开场白——列举当今社会破坏环境及自己亲眼所见的身边破坏环境的种种行为；主体部分——预测环境持续恶化给人类带来的可怕后果，并分条提出行之有效的应对办法；结语——发出“保护地球就是保护人类自己”的倡议，呼吁大家从自己、从身边的小事做起，爱护地球，保护环境。5.学习了课文《只有一个地球》后，老师布置了一项语文实践活动：调查生产、生活中破坏环境，伤害地球的行为，以此为话题在班级举办一次演讲活动，表达自己的观点。请简明扼要地写下你的课堂演讲稿的提纲。题目自拟，字数150字左右。演讲要紧扣三个基本目的：传递信息、说服他人和树立形象。写演讲稿仿照上面的例子，就你关心的环境问题写一篇演讲稿。《关爱地球，保护环境》敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天演讲的题目是《关爱地球，保护环境》。众所周知，环境与我们的生活极为密切，与我们的生存息息相关。美丽的自然带来美丽的心境，美丽的心境带来了美丽的生活。优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽；“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽；“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲；碧海蓝天，看海鸥飞翔；冰封雪飘，听松涛轰鸣；莺飞草长，闻鸟语、嗅花香。可是，在现代社会，伴随着物质文明的迅速发展，人类向自然界的过度索取，导致人类的生存环境日益恶化，水污染、空气污染、噪音污染等环境问题接踵而来，飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至。惨痛的教训，已经引起世界各国和全人类的重视。为了从根本上解决这一问题，1972年6月5日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上通过了著名的《人类环境宣言》。同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境保护日。6月5日，世界环境保护日即将到来，同学们，让我们都从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，关爱地球、环保问境。一、小小演讲家。这两条标语哪一条好?好在哪里?请你另写一句话,把你认为不好的标语换掉。第一条标语好,因为它充满温情,也很有礼貌,让人看后心情愉快。第二条标语语气生硬,没有礼貌,甚至带有威胁意味,让人觉得非常不舒服。示例

请为自行车找到合适的家,楼道卫生安全靠大家。

二、辩一辩——针锋相对。网络已经成为人们生活的一个重要组成部分,可是,对于小学生可不可以上网仍然众说纷纭。下面是某一辩论会上就此话题展开的一段辩论记录,反方的发言记录翔实,请补充正方的发言。注意阐明自己的观点,指出对方见解中的欠缺。正方:我方认为小学生可以上网。因为

。

反方:我方认为小学生不可以上网。小学生是非观念不强,自制力差。小学生上网很容易沉迷于网络,既影响学习成绩,还极易造成视力下降。正方:

反方:我请对方同学注意,我们身边因为上网而荒废学业的例子还少吗?我这儿就有一个典型的例子:某小学的某同学本来成绩优异,可就因为接触了网络,沉溺于网络,开始逃学,学习成绩直线下降。正方:反方的例子固然可信,但是不能以偏概全。小学生上网还是利大于弊的。对此,我们也想用事实说话:

略三、小小策划家。保护地球人人有责。4月22日是“世界地球日”,请你以“环保”为主题,设计两句宣传口号。示例

1.地球是万物生灵共同的家园,共生共荣来自万物的和谐。2.家园只有一个,地球不能克隆!(答案不唯一,合理即可)

四、“读一本好书,就好像与一个品格高尚的人交流。”相信你一定读了许多好书,并从中收获多多。请你选择最深的感受写下来,整理成一篇读后感。