心理沙盘培训课件教学

心理沙盘培训课件PPT目录01心理沙盘概述02沙盘游戏的理论基础03沙盘游戏的操作流程04沙盘游戏的案例分析05沙盘游戏的评估与反馈06沙盘游戏的实践应用心理沙盘概述01沙盘游戏的定义一种通过沙盘及各种小模型，表达内心世界的心理治疗方法。游戏形式01借助沙盘场景，投射出个体潜意识中的情感与冲突。心理投射02沙盘游戏的起源20世纪初英国医生劳恩菲尔德首创“地板游戏”，后发展为“世界技法”。01地板游戏雏形多拉·卡尔夫结合荣格分析心理学与东方哲学，于20世纪60年代创立沙盘游戏疗法。02分析心理学融合沙盘游戏的作用情绪释放帮助参与者通过沙盘表达内心情感，实现情绪的有效释放。自我认知促进参与者对自我内心世界的探索，增强自我认知能力。沙盘游戏的理论基础02分析心理学理论01心灵结构划分心灵分意识、个体无意识、集体无意识，沙盘可呈现无意识内容02原型与象征集体无意识含原型，沙具象征原型，反映内心世界游戏治疗理论游戏治疗法通过自由游戏环境，让儿童发泄内心抑郁，满足潜意识需求，实现心理疏导。游戏治疗理论沙盘游戏的理论模型沙盘游戏通过象征物投射内心世界，反映个体潜意识。投射理论应用以荣格心理学为基础，分析沙盘中的意象与心理状态。心理分析框架沙盘游戏的操作流程03准备阶段选择安静、舒适且光线适宜的场地，摆放好沙盘及相关工具。环境布置准备各类沙具、细沙及记录工具，确保材料齐全且质量良好。材料准备沙盘游戏过程布置沙盘环境，准备沙具，引导参与者放松心情。准备阶段参与者自由选择沙具，在沙盘中构建自己的心理世界。创作阶段参与者分享创作过程与感受，引导者进行解读与反馈。分享阶段沙盘游戏后的处理01对沙盘作品进行拍照或录像，记录下完整场景，便于后续分析讨论。02引导参与者分享在沙盘游戏中的体验、想法与感受，促进交流理解。作品记录分享感受沙盘游戏的案例分析04成功案例分享某儿童通过沙盘游戏，学会表达与分享，改善了与同伴的关系。改善人际关系青少年在沙盘创作中，发现自身优点与不足，增强了自我认知。提升自我认知案例中的常见问题情感表达障碍来访者在沙盘中难以充分表达自身情感与需求。主题不明确沙盘作品主题模糊，难以解读来访者内心意图。0102案例分析的技巧解读沙盘元素所代表的象征，挖掘参与者潜在心理。分析象征意义仔细留意沙盘中物品摆放、布局等细节，洞察参与者内心。观察细节表现沙盘游戏的评估与反馈05评估方法通过分析沙具类型、数量及摆放，评估参与者内心状态与情感倾向。沙具选择分析观察沙盘场景的整体布局与细节，解读参与者的心理特征与问题。场景构建解读反馈技巧01积极倾听反馈认真倾听参与者的沙盘创作分享，给予充分关注与尊重。02具体化反馈内容针对沙盘作品细节，如元素选择、布局等，给出具体反馈。案例反馈的实例情绪识别案例行为模式分析01通过沙盘布局，识别出参与者内心的焦虑情绪，并给予针对性反馈。02根据沙盘中的物品摆放，分析出参与者的行为模式，提出改善建议。沙盘游戏的实践应用06个体心理治疗沙盘游戏为个体提供安全空间，通过摆放沙具宣泄内心压抑情绪。情绪宣泄01借助沙盘呈现内心世界，帮助个体更清晰地认识自我、了解内心需求。自我认知02团体心理辅导沙盘游戏为团体成员提供交流平台，促进彼此理解与互动。促进交流互动通过共同创作沙盘，增强团体成员间的默契与团队凝聚力。增强团队凝聚力教育领域的应用0