九年级英语词汇专项练习题

九年级英语词汇专项练习题九年级英语词汇学习是中考备考的核心环节之一，精准掌握词汇的拼写、词性、词义及语境运用，能显著提升阅读理解、写作等综合能力。以下结合中考命题规律，设计多维度词汇专项练习，助力同学们夯实基础、突破难点。一、单词拼写专项练习（考查拼写准确性与语境理解）题型特点：结合句意、首字母或汉语提示填写单词，需关注词性转换（如动词变名词、形容词变副词）、时态/单复数变化。例题1根据首字母及句意填空：Theoldmanoftenr______hischildhoodwhenheseesthesephotos.解析：结合语境“老人看到照片时常______童年”，需填“回忆”（recall）；主语为第三人称单数，且“often”提示一般现在时，故填recalls。练习题1（5道）1.Thelittlegirlissos______thatsheisafraidtospeakinpublic.（填形容词）2.Weshouldlearntofacethec______bravelyinourlives.（填名词，表“挑战”）3.请把这些刀（knife）放到抽屉里，别伤到自己。（填单词，注意复数）4.Aftertherain,thesuncameoutandtheroomwasf______oflight.（填形容词，表“充满”）5.Theteacher’swordsgaveusalotof______（鼓励）tokeepstudying.（填名词）二、词义匹配专项练习（考查词汇理解深度）题型特点：将单词与对应的英文/汉语释义匹配，需结合词根、语境推测词义（如“dis-”表否定，“-ful”表“充满…的”）。例题2将左侧单词与右侧释义匹配：A.patientB.regretC.separateD.punish①feelsorryaboutsomethingdone（）②dosomethingtomakesomeonesufferforbadbehavior（）解析：“regret”（后悔）对应“为做过的事感到遗憾”，故①选B；“punish”（惩罚）对应“因不良行为让他人受罚”，故②选D。练习题2（5组）1.A.cancelB.createC.reviewD.doubt①lookatorconsideragain（）②feeluncertainaboutsomething（）2.请将单词与汉语释义匹配：A.责任（duty）B.谦虚的（modest）C.缺席的（absent）D.原谅（forgive）①对…不确定（）②放弃；取消（）三、选词填空专项练习（考查词汇语法综合运用）题型特点：从给定词汇中选词，用适当形式（时态、语态、非谓语等）填空，需分析句子结构、逻辑关系。例题3用方框内单词的适当形式填空（每词限用一次）：1.Thework______bythestudentsyesterdayafternoon.2.Shewassotiredthatshefell______assoonasshelaydown.解析：2.“fallasleep”为固定短语（入睡），故填asleep。练习题3（5空）用方框内单词的适当形式填空：achieve,advise,noise,value,mention1.Theteacher______ustoreadEnglishaloudeverymorning.2.Theoldphotoisa______memoryofmychildhood.3.Don’tmakesomuch______!Thebabyissleeping.四、完成句子专项练习（考查词汇与语法结合能力）题型特点：根据汉语提示完成英语句子，需准确翻译核心词汇，兼顾语法结构（如定语从句、固定搭配、时态）。例题4根据汉语提示完成句子：我们应该学会如何与他人和睦相处（getonwith）。答案：Weshouldlearnhowtogetonwithothers.解析：“howtodo”作宾语，“getonwithsb.”为固定短语，需准确拼写短语并结合语境。练习题4（4句）1.这个男孩足够勇敢，能独自解决这个问题（solvetheproblem）。Theboyisbraveenoughto______alone.2.我父亲过去常常开车上班（drivetowork），但现在他骑自行车。Myfather______towork,butnowheridesabike.3.你能告诉我会议将持续多久（howlong）吗？Canyoutellme______themeetingwilllast?五、短文填空专项练习（考查语篇语境下的词汇运用）题型特点：阅读短文，根据上下文或所给词的适当形式填空，需理解语篇主旨、分析句子成分，注意词汇变形（如动词变名词、形容词变副词）。例题5阅读短文，用括号内单词的适当形式或根据上下文填空：Agoodfriendislikeamirror.Everyone1.______(need)friends.Friendscanmakeus2.______(feel)happy.Whenwehaveproblems,wecanaskourfriendsfor3.______(advise).解析：1.主语“everyone”为单数，一般现在时，故填needs；2.“makesb.dosth.”为固定结构，故填feel；3.“for”后接名词，“advise”的名词形式为advice（不可数）。练习题5（10空短文节选）阅读短文，填空（部分空需用所给词的适当形式）：Itwasasunnyday.Lisaandherfriends1.______(go)tothepark.They2.______(plan)tohaveapicnic.Lisa3.______(bring)somedeliciousfood.Thereweremany4.______(child)playingaround.Suddenly,alittleboy5.______(fall)downandcried.Lisaandherfriendswenttohelphim.They6.______(tell)theboynottobeafraid.词汇学习技巧与建议1.语境记忆法：将单词放入课文原句、电影台词或自己造的句子中记忆（如“regret”可造句：“Iregretnotstudyingharderfortheexam.”）。2.错题归类法：整理拼写错误、词义混淆的