小学《丝绸之路上的科技交流》知识点试卷

小学《丝绸之路上的科技交流》知识点试卷一、填空题（每空2分，共30分）丝绸之路起源于西汉时期，由张骞出使西域开辟，最初的主要目的是军事外交和贸易往来。中国通过丝绸之路向西传播的四大发明中，造纸术和印刷术对欧洲文艺复兴产生了直接影响。西域传入中国的农作物中，葡萄、苜蓿和核桃至今仍是重要的经济作物。丝绸之路上的波斯（今伊朗）是东西方科技交流的重要中转站，其天文学和医学成就对唐朝影响深远。唐代高僧玄奘西行取经时，带回了大量印度的数学和医学典籍。宋元时期，中国的指南针技术通过阿拉伯商人传入欧洲，为地理大发现提供了技术支持。丝绸之路上的玻璃制造技术起源于古罗马，后经阿拉伯工匠改良传入中国。二、选择题（每题3分，共30分）以下哪种技术是通过丝绸之路从西域传入中国的？（）A.冶铁技术B.养蚕缫丝C.井渠法D.制糖技术答案：D解析：制糖技术起源于印度，经丝绸之路传入中国，唐朝时已能生产白砂糖。下列哪项发明直接推动了丝绸之路的贸易效率提升？（）A.火药B.造纸术C.驿站制度D.算盘答案：C解析：汉代建立的驿站系统保障了商旅安全和信息传递，是丝绸之路繁荣的重要基础。阿拉伯帝国在科技交流中的角色是（）A.技术源头B.传播中介C.技术终端D.文化壁垒答案：B解析：阿拉伯人在8-12世纪成为东西方科技的“二传手”，如将印度数字传入欧洲。以下哪种作物不是通过丝绸之路传入中国的？（）A.胡萝卜B.水稻C.菠菜D.黄瓜答案：B解析：水稻是中国本土作物，早在河姆渡文化时期已有种植。中国古代改进造纸术的蔡伦处于哪个朝代？（）A.西汉B.东汉C.唐朝D.宋朝答案：B解析：蔡伦在东汉和帝时期（公元105年）改进造纸术，使纸张普及。丝绸之路促进了中国哪种医学体系的发展？（）A.中医B.藏医C.回回医学D.蒙医答案：C解析：回回医学融合了阿拉伯医学与中医理论，随丝绸之路传入中国。下列哪项技术是中国通过丝绸之路向西传播的？（）A.天文历法B.棉花种植C.玻璃制造D.冶铁技术答案：A解析：唐代的《大衍历》通过丝绸之路传入阿拉伯，影响了伊斯兰天文学。宋元时期海上丝绸之路兴起的关键技术是（）A.司南B.水密隔舱C.航海图D.以上都是答案：D解析：宋代航海技术的综合进步（如指南针、船舶结构优化）推动了海上贸易繁荣。丝绸之路上的“汗血宝马”原产于（）A.大宛B.安息C.大秦D.身毒答案：A解析：汗血宝马产自中亚的大宛国（今乌兹别克斯坦费尔干纳盆地）。下列哪项不是丝绸之路科技交流的特点？（）A.双向性B.阶段性C.单一性D.长期性答案：C解析：丝绸之路的科技交流是多领域、多层次的，如农业、手工业、医学等并行传播。三、简答题（每题10分，共20分）简述丝绸之路在四大发明西传中的作用。答案要点：造纸术：8世纪经阿拉伯传入欧洲，取代羊皮纸推动知识普及；印刷术：13世纪经波斯传入欧洲，为文艺复兴提供技术基础；指南针：12世纪经阿拉伯商人传入欧洲，成为地理大发现的关键工具；火药：13世纪经蒙古西征传入欧洲，改变了战争形态和社会结构。举例说明丝绸之路如何促进中外医学交流。答案要点：中国医学外传：《伤寒杂病论》被翻译成波斯文，针灸疗法传入阿拉伯；外国医学传入：唐代《千金方》收录印度眼科技术，阿拉伯的“回回药方”传入中国；药材交流：西域的乳香、没药成为中药重要成分，中国的枸杞传入西方。四、材料分析题（共20分）材料一：“大宛左右以蒲陶为酒，富人藏酒至万余石，久者数十岁不败。俗嗜酒，马嗜苜蓿。汉使取其实来，于是天子始种苜蓿、蒲陶肥饶地。”——《史记·大宛列传》材料二：“自宛以西至安息……其地皆无丝漆，不知铸钱器。及汉使亡卒降，教铸作他兵器。”——《汉书·西域传》问题：根据材料一，分析丝绸之路对中国农业的影响。（10分）答案：作物引进：葡萄和苜蓿的引进丰富了中国的作物种类；技术革新：西域的葡萄种植和酿酒技术传入，推动了中国园艺业发展；经济影响：苜蓿作为优质饲料，促进了养马业发展，间接增强了军事力量。材料二反映了丝绸之路科技交流的什么特点？结合所学知识，说明这种交流的双向性。（10分）答案：特点：技术传播具有实用性和针对性，如汉军将冶铁技术传入西域以换取军事支持；双向性表现：中国输出：冶铁、凿井（如新疆的坎儿井）、丝绸技术；西域输入：玻璃制造、毛纺织、金银器加工技术；这种双向交流体现了丝绸之路“各取所需、互利共赢”的本质。五、拓展探究题（附加10分）题目：如果没有丝绸之路的科技交流，今天的世界会有哪些不同？请从至少三个领域展开想象。参考答案要点：文化领域：欧洲可能仍使用羊皮纸，知识传播受限，文艺复兴可能推迟；经济领域：全球贸易网络形成时间延迟，农作物多样性降低导致粮食安全风险；科技领域：欧洲可能需更长时间掌握东方的数学、天文学成就，工业革命进程或受影响；语言领域：汉语中的“葡萄”“苜蓿”等外来词消失，英语中也不会有“silk”“tea”等源自中文的词汇。命题说明：本试卷以**“科技交流”为核心，覆盖技术传播**、作物交流、医学发展、制度