湖南省湘西土家族苗族自治州期末真题重组卷-2025-2026学年四年级语文上册（统编版）

湖南省湘西土家族苗族自治州期末真题精编重组卷-2025-2026学年四年级语文上册（统编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（16分）1．（2022·郴州市宜章县）下列句子中，用问句形式表达肯定的意思的一项是（

）A．星期天，我是去外婆家呢，还是去奶奶家？B．怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？C．我们怎么会不为祖国有这样的英雄而自豪呢？D．这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为中华人民共和国的第一任总理。2．（2022·郴州市宜章县）下列句子中，不是拟人句的一项是（

）A．双翅一翻，把斜阳掉在江上。 B．头白的芦苇，也妆成了一瞬的红颜。C．太阳偷渡了西山的青峰。 D．白云霸占了半个天。3．（2022·郴州市宜章县）在诗文比拼活动中，名翰因书写错误，导致不能晋级。错误的那项是（

）A．空山不见人，但闻人语响 B．返景入森林，复照青苔上C．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷 D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？4．（2024·永州市双牌县）下列四组词语中，加点字读音完全相同的一项是（

）A．关系

联系

系鞋带

系列 B．宁可

宁愿

安宁

宁静C．旋转

盘旋

旋律

回旋 D．露珠

露脸

雨露

露水5．（2024·永州市双牌县）下列对加点字词的理解不正确的一项是（

）A．尝与诸小儿游（经常） B．但使龙城飞将在（只要）C．可怜九月初三夜（可爱） D．取之，信然（的确如此）6．（2024·永州市双牌县）弟弟跟同学约好了去书店读书，可是回到家就不想去了，你可以用下面哪个句子来劝他？（

）A．机不可失，时不再来 B．一言既出，驷马难追C．病从口入，祸从口出 D．尺有所短，寸有所长7．（2024·岳阳市城区）下面是几个同学在口语交际时的表现，其中做法不合适的是（

）A．小组讨论时，赵子轩能控制说话的音量，避免干扰到其他小组。B．李梅能围绕中心话题发表看法，不跑题。C．孙倩一边说，一边借助手势表达着自己的情感。D．小组同学正在发言，田甜忍不住插话，发表了自己的看法。8．（2024·岳阳市城区）下面句子中，跟其他句子表达方式不一样的一项是（

）A．梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家吗？当然是的。B．围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？C．中国神话里火种是怎么来的呢？是人钻木取火。D．竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是，是去观察物候，作科学研究的。二、基础知识（4分）9．（2022·永顺县）读拼音，写词语。shūshì

jiānɡyìnɡ

xiōnɡhuái

xuǎn

zépú

tao

wéi

kànɡ

ɡuànɡài

xuè

yè三、填空题（10.5分）10．（2022·永顺县）按要求填空，并完成练习。

昨天晚上，下了一场秋雨，今天早上，感觉又冷了许多。这正如气象谚语所说：“，十场秋雨要穿棉。”

《出塞》是唐朝诗人王昌龄写的，最能体现保家卫国的将领英雄气概的一句是：“但使龙城飞将在，。”

“再近些，只见，形成一堵的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得。”（选自《观潮》）读这段话，我仿佛看到了潮水来时的样子，听到了的声音。

“女娃，，故为精卫，常木石，以堙于东海。”（选自《精卫填海》）文中精卫给我留下印象。四、积累运用（3分）11．（2022·永顺县）按要求写句子。

仿照示例，改写句子。例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，没有汽车。冬天来了，百草园里的菜畦、皂荚树和木莲都枯萎了。

从左边选一个事物，然后至少用上右边两个加点的词语描绘它，写下来。云朵红旗雷雨小狗霎时顿时忽然过了一会儿一会儿功夫五、现代文阅读（2022·永顺县）课外阅读①蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或者同心协力把食物拖回巢去。②蚂蚁是靠什么把消息通知同伴的呢?原来，它招呼同伴就靠头上的那对触角。它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。③蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然能准确地认清前进的方向。如果把天空周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。12．你认为哪个做这篇短文的题目最合适，请你选择一个，在（

）里打“√”，并把题目写在文段前的横线上。（2分）①蚂蚁“搬兵”（

）

②蚂蚁的趣闻（

）

③蚂蚁认路（

）13．请找出第③自然段的中心句，并抄写在下面的横线上。（1.5分）14．文中加点词语“主要”能不能去掉？为什么？（2分）答：文中加点词语“主要”因为15．读了这段话，你有什么疑问？请你从内容、写法、生活经验三个角度思考一下，提出三个问题。（3分）问题①：问题②：问题③：（2022·吉首市）阅读理解。苍蝇与宇宙飞船①令人讨厌的苍蝇，与（宏伟

宏大）的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了。②苍蝇的嗅觉特别（灵活

灵敏），远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它是靠什么来充当嗅觉的呢？原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台（灵活

灵敏）的气体分析仪。③仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。16．在括号里选择恰当的词语，画“√”。（1.5分）17．根据句子环境，给“风马牛不相及”选择恰当的解释。（

）（1分）A．风和马、牛彼此顾及不到。B．疯了的马和牛跑不到一块儿。C．比喻事物彼此毫不相干。18．根据短文内容填空。（2分）苍蝇的嗅觉。仿生学家根据苍蝇嗅觉感受器的结构和功能，仿制成功一种。这种仪器被安装在，用来。19．读短文，请你提出一个问题，并试着解答。（1.5分）问题：解答：（2022·古丈县）课外阅读。给予的故事这是一个令人回味再三的故事。从前有个人，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间小屋已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠，在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可水滴全无。他气恼到极点，忽又发现旁边有个水壶，壶口被木塞塞住，壶上有纸条，上面写着：“你要先把这壶水倒入吸水器里，然后才能打水。但是在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有一壶水。这个人面临着艰难的抉择，是不是按纸条上所为的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去之后吸水器不出水，岂不浪费了这生命之水？相反，要是把这壶水喝下去就能保住自己的生命。一种奇妙的灵感给了他力量，他决心照纸条上说的做。果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够！休息一会儿，他把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了几句话：“请相信我，纸条上的话是真的，你（

）把生死置之度外，（

）能尝到甘美的泉水。”看了这个故事，我仿佛变得聪明起来，故事中所蕴含的哲理，使我终身受用。20．从文中找出下列词语的近义词。（1分）濒临—()

选择—()21．联系上下文，理解词语。（1.5分）小心翼翼：置之度外：22．给文章括号里加上关联词。（1分）23．把“如果倒进去之后吸水器不出水，岂不浪费了这生命之水？”改为陈述句。（1分）24．用“______”在文中画出那个“艰难的抉择”。（1分）25．这个故事蕴含了什么样的哲理？用自己的话说一说。（2分）六、书面表达（30分）26．（2022·永顺县）习作展示

我们的生活像万花筒，每天都会发生各种各样的事情，有些事是我们经历的，有些事是我们看见的，还有些事是我们听说的。

选一件你印象深刻的事，按一定的顺序，把这件事情写清楚。题目参考：一件烦心事、爷爷戒烟、家庭风波、信不信由你、教室里的掌声、照片里的温暖、我收到了礼物、捉蚊趣事……

写之前，仔细想想这件事的起因、经过、结果是怎样的。习作字数在400字左右。《湖南省湘西土家族苗族自治州期末真题精编重组卷-2025-2026学年四年级语文上册（统编版）》参考答案题号12345678答案CABCABDB1．C【详解】本题主要考查对反问句表示肯定的句子的理解。A．“星期天，我是去外婆家呢，还是去奶奶家？”意思是：不知道去外婆家，还是去奶奶家，意思不肯定。B．“怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？”意思是：不知道怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来。意思不肯定。C．“我们怎么会不为祖国有这样的英雄而自豪呢？”意思是：我们为祖国有这样的英雄而自豪，表示肯定的意思。D．“这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为中华人民共和国的第一任总理”句子是设问句，自问自答。2．A【详解】本题考查修辞手法。B项运用了拟人的修辞手法。一个“妆”字赋予芦苇女人的形态。C项运用了拟人的修辞手法。说太阳翻越西山的过程是“偷渡”，是在人们不注意的情况下“偷偷地”、“悄悄地”翻越了西山的，比喻时光在不经意间悄悄地溜走了。D项运用了拟人的手法，写出了白云之多，天气之好。3．B【详解】本题主要考查对字形易错字的辨析。A．“空山不见人，但闻人语响。”出自王维《鹿柴》翻译：幽静的山谷里看不见人，只能听到那说话的声音。B．“返景入深林，复照青苔上。”出自王维《鹿柴》翻译：落日的影晕映入了深林，又照在青苔上景色宜人。把“森”改为“深”。C．“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”出自唐代高适《别董大》翻译：黄昏的落日使千里浮云变得暗黄；北风劲吹，大雪纷纷，雁儿南飞。D．“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”出自唐代高适《别董大》翻译：不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢？4．C【详解】本题考查多音字。A．xì/xì/jì/xì；B．nìng/níng/níng/níng；C．都读xuán；D．lù/lòu/lù/lù。故选C。5．A【详解】本题考查字词解释。A．尝与诸小儿游（经常）——曾经。故选A。6．B【详解】本题考查谚语俗语。A．机不可失，时不再来：时机难得，必需抓紧，不可错过。B．一言既出，驷马难追：话说出口，就不能再收回，一定要算数。C．病从口入，祸从口出：病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往因说话不谨慎而招致。D．尺有所短，寸有所长：比喻人或事物各有其长处和短处。从“弟弟跟同学约好了去书店读书，可是回到家就不想去了”可知，弟弟想爽约，劝说时“我”应该告诉弟弟要说话算话。故选B。7．D【详解】本题考查口语交际。D．别人说话时，要认真聆听。不能打断别人的话，这是不礼貌的。故选D。8．B【详解】本题考查修辞手法。设问常用于表示强调作用；为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。A：“梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家吗？”是提出的问题，“当然是的。”是回答，有问有答是设问句。B：“谁又敢怎么样呢？”表达的意思是：没有人敢怎么样。句子用疑问的形式来表达肯定的意思，是反问句。C：“中国神话里火种是怎么来的呢？”是提出的问题，“是人钻木取火。”是回答，有问有答是设问句。D：“竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？”是提出的问题，“不是，是去观察物候，作科学研究的。”是回答，有问有答是设问句。9．舒适

僵硬

胸怀

选择葡萄

违抗

灌溉

血液【详解】本题考查看拼音写词语的能力。解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“僵、胸、葡、萄、灌、溉、液”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。10．一场秋雨一场寒不教胡马度阴山白浪翻滚两丈多高齐头并进浩浩荡荡山崩地裂颤动起来潮水奔腾或潮水汹涌澎湃游于东海溺而不返衔西山之不屈不挠【详解】本题考查谚语、古诗和课文的积累和默写。“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”是一句有关天气的谚语，意思是立秋节气之后，每下一场雨天气就更凉爽一些，下了十场雨(虚数)之后，就要开始准备穿棉衣御寒了。《出塞》的作者是唐朝诗人王昌龄，全诗内容：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。译文：依旧是秦时的明月汉时的边关，征战长久延续万里征夫不回还。倘若龙城的飞将李广而今健在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。文中能体现保家卫国的将领英雄气概的一句是：但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。选自课文《观潮》，根据课文“那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”这一段来回答。这段话主要介绍了潮来时的样子和潮水奔腾的声音。选自课文《精卫填海》，全文内容：炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。译文：炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，因此化为精卫鸟。经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。通过文章的内容可知精卫是一只不屈不挠、坚持不懈的鸟儿。11．冬天来了，百草园里的菜畦枯萎了，皂荚树枯萎了，木莲枯萎了。忽然，一只小狗跑来了，只一会儿功夫就把狗粮吃光了。【详解】本题考查的是句型变化。（1）本句话中根据例句是把一句缩减的话写具体，所以本题中，要具体写出几种树都分别枯萎了，即冬天来了，百草园里的菜畦枯萎了，皂荚树枯萎了，木莲枯萎了。（2）本题考查的是根据加点词语进行造句，注意分析词语的特点及含义，所写的句子要符合句子的语境即可。本题中左边的词语是具体的主体，右边的词语是表示时间变化的词语。所写的句子要语言完整，不要写错别字即可。12．②蚂蚁的趣闻13．蚂蚁认路的本领很强。14．不能去掉。蚂蚁认路虽然主要是靠眼睛，但还有其他方法，去掉了就不能准确表达这个意思。15．蚂蚁为什么不迷路蚂蚁怎样储存食物蚂蚁怎样和同伴交流【解析】12．本题考查给文章加标题。本文讲述了蚂蚁搬运食物，蚂蚁靠触角传递消息，靠眼睛和气味认路，在选项中最适合短文的题目是“蚂蚁趣闻”。13．本题考查段落内容的理解。第3自然段主要讲述了蚂蚁的认路本领很强，它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向；蚂蚁还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。是围绕“蚂蚁认路的本领很强”这句话来写的。14．本题考查对词语的使用。根据具体的语言环境来分析。“它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。”从句中可知，蚂蚁主要是靠眼睛来辨别方向，还有其它器官也可以来辨别方向。要是去掉“主要”二字，就说明蚂蚁只是靠眼睛来辨别方向，就不能体现说明的准确性。所以不能去掉。15．本题考查学生从不同方面提问题的能力。此题为开放性试题，言之有理即可。例如从内容方面提的问题是:蚂蚁是怎样来辨别方向的？从写法来提问：作者采用了什么样的说明方法来说明的？联系生活经验来提问：你从中得到了什么启示？16．宏伟

灵敏

灵敏17．C18．特别灵敏小型气体分析器宇宙飞船的座舱里检测舱内气体的成分19．但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来嗅气味的呢？原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。【解析】16．本题考查的是选词填空。其中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。宏伟：（形）雄伟而宽大（多指规模、计划等）。符合第一处的语境，对航天事业的形容。宏大：形容词，比喻事物的气势宏伟，巨大。灵活：（形）极敏捷而不死板；毫不拘泥而善于随机应变。灵敏：（形）对极其微弱的刺激能迅速地作出反应来。符合第二处的语境，嗅觉的灵敏。以及符合第三处的语境，灵敏的气体分析仪。17．本题考查的是对文段内容的分析和理解。结合原文的内容“令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了。”可以得出“风马牛不相及”其中风：公母牲畜互相追逐引诱。及：到达，碰头。本指两地相隔很远，即使马牛发情追逐，也不会相遇。后比喻事物之间毫不相干。所以解释恰当的是C项，比喻事物彼此毫不相干。18．本题考查的是对文段内容的分析和填空。结合原文的内容“苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。”和“仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。”可以得出苍蝇的嗅觉特别灵敏。仿生学家根据苍蝇嗅觉感受器的结构和功能，仿制成功一种小型气体分析器。结合原文的内容“就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。”可以得出这种仪器被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。19．本题考查的是开放性题目。根据文段的内容进行分析，结合原文的内容提出一个问题并试着解答即可。所提出的问题围绕文章的主旨来分析，不要偏离文章的主题。注意语言完整流畅，不要写错别字即可。20．面临抉择21．形容言行举止十分谨慎，丝毫不敢疏忽。不把个人的生死、利害等放在心上。22．只有

才23．如果倒进去之后吸水器不出水，就浪费了这生命之水。24．是不是按纸条上所为的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去之后吸水器不出水，岂不浪费了这生命之水？相反，要是把这壶水喝下去就能保住自己的生命。25．人在面临艰难的抉择时，要学会舍弃个人的利益，要有无私奉献的精神。同时也告诉我们，人与人之间的相互给予是快乐的、幸福的，人与人之间的信任是重要的。【分析】20．本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。濒临：（动）紧接；临近。近义词有：靠近、面临选择：意思是挑选，选取；动词；指为某人做的决定；指选项；名词。近义词为抉择、选取等。近义词有：采取、抉择、采用、拔取、选用、挑选、选取、取舍、选定、遴选、选拔、拣选、决定、采选、挑拣21．本题考查的是词语解释。结合词语的含义以及上下文的语境进行分析。写出词语的本义和文中义即可。本题中“小心翼翼”本是严肃虔诚之意，现在形容十分谨慎，丝毫不敢疏忽。“置之度外”置：搁，放。度：考虑，打算。把它放在考虑之外。指不把它放在心上。22．本题考查的是填入合适的关联词。结合上下文的语境进行分析，本句话中前后句之间的关系是条件关系，用“只有……才……”连接。23．本题考查的是反问句改为陈述句。反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。所以本句话可以改为如果倒进去之后吸水器不出水，就浪费了这生命之水。24．本题考查的是对文段内容的分析和概括。结合原文的内容“这个人面临着艰难的抉择，是不是按纸条