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文档简介

2025年大学中国语言文学(比较文学)试题及答案

(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______第I卷(选择题共30分)答题要求:本大题共10小题,每小题3分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案的序号填在括号内。1.比较文学作为一门独立的学科,其诞生的标志是()A.波斯奈特的《比较文学》出版B.勃兰兑斯的《十九世纪文学主流》出版C.韦勒克和沃伦的《文学理论》出版D.基亚的《比较文学》出版2.下列不属于比较文学平行研究范畴的是()A.中国诗歌与日本俳句的意象比较B.《红楼梦》与《傲慢与偏见》的人物形象对比C.李白与杜甫诗歌风格的异同D.中国小说的起源与发展3.影响研究的理论基础主要源于()A.实证主义B.形式主义C.结构主义D.后殖民主义4.比较文学中的“缺类研究”属于()A.影响研究B.平行研究C.阐发研究D.接受研究5.法国学派的研究特点不包括()A.注重事实联系B.强调实证性C.研究范围较窄D.倡导跨文化研究6.下列哪位学者是美国学派的代表人物()A.梵·第根B.基亚C.韦勒克D.勃兰兑斯7.平行研究中不包括以下哪种具体方法()A.主题学B.文类学C.媒介学D.形象学8.比较文学与世界文学的关系是()A.比较文学包含世界文学B.世界文学包含比较文学C.两者相互独立D.两者相互交融9.阐发研究强调()A.用西方理论阐释中国文学B.用中国理论阐释西方文学C.中西文学理论相互阐释D.文学与其他学科的相互阐释10.下列关于比较文学的说法,错误的是()A.比较文学是一种文学研究方法B.比较文学只研究不同国家文学之间的关系C.比较文学有助于拓宽文学研究视野D.比较文学可以促进文化交流与理解第II卷(非选择题共70分)二、填空题(共10分)答题要求:本大题共5小题,每小题2分。请在横线上填写正确答案。1.比较文学的三大学派是______、______、______。2.影响研究包括______、______、______三个方面。3.平行研究的主要类型有______、______、______等。4.中国比较文学的复兴以______年______杂志的复刊为标志。5.比较文学的学科理论包括______、______、______等。三、简答题(共20分)答题要求:本大题共4小题,每小题5分。简要回答问题。1.简述比较文学的定义及研究范围。2.平行研究与影响研究的主要区别是什么?3.美国学派的主要贡献有哪些?4.阐发研究在比较文学中有何意义?四、材料分析题(共20分)答题要求:阅读以下材料,回答问题。材料:在全球化的时代背景下,文学交流日益频繁。不同国家和民族的文学作品相互传播、相互影响。例如,中国的武侠小说在欧美国家受到广泛欢迎,而西方的科幻小说也在中国拥有众多读者。同时,文学理论也在国际间交流与融合,一些西方的文学理论被引入中国,对中国文学研究产生了一定影响;中国的文学批评方法也逐渐受到国际关注。问题:1.请从比较文学的角度分析上述材料中文学交流的现象。(10分)2.这种文学交流对中国文学和世界文学的发展有何积极意义?(10分)五、论述题(共20分)答题要求:本大题共1小题,20分。论述比较文学在当今文化多元化背景下的价值与作用。答案1.B2.D3.A4.B5.D6.C7.C8.D9.C10.B二、填空题1.法国学派、美国学派、中国学派2.誉舆学、渊源学、媒介学3.主题学、文类学、比较诗学4.1979《中国比较文学》5.可比性、文学关系、跨文化研究三、简答题1.比较文学是以世界性眼光和胸怀来从事不同国家、不同文明和不同学科之间的跨越式文学比较研究。研究范围包括不同国家文学之间的相互关系、文学与其他学科的关系、文学理论的相互交流等。2.平行研究主要关注不同文学之间的异同比较,不强调事实联系;影响研究则着重探讨文学之间的事实影响关系。3.美国学派打破了法国学派的局限,倡导跨文化、跨学科研究,拓宽了比较文学的研究领域和方法。4.阐发研究有助于中西文学理论相互借鉴、相互补充,丰富文学理论内涵,促进文学批评的发展。四、材料分析题1.材料中体现了文学交流的全球化趋势。中国武侠小说在欧美受欢迎,西方科幻小说在中国有读者,这属于不同国家文学作品的相互传播。西方文学理论引入中国及中国文学批评方法受国际关注,属于文学理论的交流融合。从比较文学角度看,这是不同文化背景下文学的互动,丰富了文学研究的内容和视角。2.对中国文学而言,西方文学理论的引入可拓宽研究思路,促进文学批评方法的创新;中国文学批评方法受关注有助于提升中国文学在国际上的影响力。对世界文学来说,不同国家文学作品的交流丰富了世界文学的宝库,文学理论的融合推动了文学理论的发展,促进了世界文学的多元化和繁荣。五、论述题在当今文化多元化背景下,比较文学具有重要价值与作用。它打破文化壁垒,促进不同文化间文学的交流与理解,增进各国人民的文化认知。通过平行研究和影响研究,挖

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