版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
(2026年新教材)北师大版小学数学一年级下册教学课件2026年新版一年级下册数学(北师大版)教材变化一、内容结构调整单元内容大挪移:原来一年级上册学的“20以内数的认识”和“20以内不进位加不退位减”被移到了下册。同时,旧版下册的“观察物体”和“100以内进位加和退位减”单元被删除或后置了。单元拆分与整合:旧版的“加与减(一)”单元被拆分成了两个独立单元:“20以内数与加法”和“20以内数与减法”,为后续学习100以内加减法打下更扎实的基础。新增实践内容:删除了“整理与复习”板块,取而代之的是新增的综合实践活动“设计教室装饰图”和“画数学连环画”,让数学学习更有趣,也融入了美育元素。二、难度与教学方式变化整体难度降低:新教材在计算部分(如100以内退位减法)的难度有所降低,更注重基础知识的巩固。更贴近生活:例题的情景图和问题设计都更加贴近学生的生活实际,比如“采松果”一课,通过增加角色和数据,让学生在真实情境中学习数学,培养用数学语言表达的能力。版面更清爽:新教材的封面从蓝色换成了绿色,版面设计更开阔,字号变大,看起来更清爽,减少了视觉上的拥挤感。第3课时动手做(二)(1)第六单元有趣的平面图形(一)鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。咏鹅读一读,你能用图形拼出诗词讲述的画面吗?上图中的小房子和小动物是由七巧板拼成的,认一认,填一填。☆☆早在宋代,就有人发明了一种桌子,可以根据人数,把桌子拼成不同的形状。后来,这种桌子演变成一种十分巧妙、好玩的玩具,人们叫它“七巧板”。1234567这是七巧板,3号图形是平行四边形。1234567上图中的小房子和小动物是由七巧板拼成的,认一认,填一填。再来了解一些关于七巧板的知识吧!点击图片播放视频1234567上图中的小房子和小动物是由七巧板拼成的,认一认,填一填。七巧板由
种图形组成,其中有
个三角形。1号和
号图形,4号和
号图形是完全一样的。给七巧板中的图形分分类,再填空。小组讨论2.观察每一块图形,你发现了什么。1.先自己试着给七巧板分类。3.在小组内交流自己的分法和发现。1234567我这样分。12345673号图形是什么?正方形:平行四边形:三角形:平行四边形的一组对边是倾斜的。这些图形分别是什么呢?仔细观察七巧板中的5个三角形,你有什么发现?大小相等1号和2号三角形最大。大小相等4号和6号三角形最小。1234567仔细观察七巧板中的5个三角形,你有什么发现?12345674号和6号拼成的三角形和7号三角形一样大。仔细观察七巧板中的5个三角形,你有什么发现?12345674号、6号、7号拼成的三角形和1号三角形一样大。1234567仔细观察七巧板中的5个三角形,你有什么发现?6号和7号三角形还可以拼成5号正方形和3号平行四边形。还有两种图形是什么?认一认,填一填。1234567七巧板由
种图形组成,其中有
个三角形。1号和
号图形,4号和
号图形是完全一样的。3526从七巧板中找出三块不同形状的板子,描一描,说一说。1234567正方形平行四边形三角形一只手固定板子,另一只手沿着板子的边缘依次画线,就可以画出正方形、平行四边形、三角形。从“咏鹅”图中找一个喜欢的图案拼一拼,说一说。平行四边形和三角形拼在一起正好是鹅头,正方形是鹅的脖子,4个三角形是鹅的身体。小鱼的头是三角形,是用两个大三角形拼成的,两个小三角形和正方形拼成身体,鱼尾是一个三角形和一个平行四边形。选自教材第82页练一练第1题1.用七巧板中的三角形拼出两个更大的三角形。三角形有什么特点?有3条直直的边。213456721345671.用七巧板中的三角形拼出两个更大的三角形。选自教材第82页练一练第1题73456我来拼一个和1号大小相等的三角形。4646还有其他方法吗?21345671.用七巧板中的三角形拼出两个更大的三角形。选自教材第82页练一练第1题45你会用4块板拼三角形吗?我还会用7块板拼三角形。721324756七巧板拼三角形的方法还有好多种呢!1.用七巧板中的三角形拼出两个更大的三角形。选自教材第82页练一练第1题1.用七巧板不仅可以拼出三角形。认一认,下面的图形都是哪种平面图形;说一说,它们分别是用编号是几的七巧板拼成的?长方形平行四边形平行四边形长方形1/2467123463654这节课有什么收获呢?七巧板是由三种图形组成的,其中有1个正方形、5个三角形和1个平行四边形。1234567这节课有什么收获呢?大
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 能源管理系统运行与维护指南
- 暴雨保安安全培训内容
- 有毒气体检测培训课件
- 课件打开慢问题分析
- 特种设备安全生产法课件
- 春运安全运输培训课件内容
- 邮件安全网关培训课件
- 2026年mysql等级考试试题
- 麻辣烫核心技术培训课件
- 2025 小学六年级数学上册圆的分析图表设计课件
- 广东省珠海市斗门区 2024-2025学年九年级上学期期末道德与法治试题(含答案)
- 工作简历模板
- 北京石景山区2023-2024学年第一学期初三期末数学试卷
- 湖南省长沙市雨花区2023-2024学年五年级上学期语文期末考试试卷
- DZ∕T 0207-2020 矿产地质勘查规范 硅质原料类(正式版)
- 箱式房拆方案
- YS-T 650-2020 医用气体和真空用无缝铜管
- 总承包工程技术标述标汇报
- TY/T 4001.1-2018汽车自驾运动营地建设要求与开放条件
- GB/T 19022-2003测量管理体系测量过程和测量设备的要求
- 人工智能与教育的深度融合课件
评论
0/150
提交评论