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文档简介
(2026年新教材)人教版小学数学三年级上册教学课件2026年新版三年级上册数学人教版教材变化1.
单元精简与内容移调:旧版10个单元精简为7个单元+2个综合实践。将原教材“万以内加减法”“时分秒”前移至二年级下册,删减重复编排内容;同时合并原分属不同年级的“观察物体”“线和角”相关内容,新增“曹冲称象”“混合运算”等单元,解决知识点分散问题。2.
知识模块系统整合:“克、千克、吨”整合进“测量”单元,以“曹冲称象”串联起知识理解、实践操作与拓展应用;“线段”与“角的度量”整合为“线和角”单元,明确角的标准定义,系统讲解直线、射线等内容,强化知识关联性。混合运算则将数值升级至三位数,提升了计算难度。3.
几何内容强化与升级:观察物体单元新增“长方体展开与还原”,构建“立体→平面→立体”的认知路径,通过动手拆装训练空间重构能力;线和角单元引入尺规作图,比如用圆规截取线段比对长度,渗透几何公理,推动从直观操作到原理理解的进阶。4.
新增跨学科综合实践:新增“曹冲称象”综合实践内容,借故事渗透等量代换和总量与分量的逻辑;保留“数字编码”并优化,让学生探究身份证、学号等编码规则,还拓展到社区快递柜编码调查,实现数学与语文、社会常识等的融合。第2课时练习八第四单元多位数乘一位数整十、整百数乘一位数的口算乘法把整十、整百数看作几个十、几个百,先把整十、整百数0前面的数与一位数相乘,计算出积后再看乘数末尾有几个0,有几个0就在积的末尾添上几个0。两位数乘一位数(不进位)的口算乘法先把两位数分成几十和几,再分别乘一位数,最后把两次乘得的积相加。13×2=12×2=30×7=600×8=口算。266842246666846921024063025048007200420016001选自教材第41页练习八第1题33×2=22×3=40×6=800×9=34×2=42×2=90×7=700×6=21×2=23×3=50×5=400×4=660600×9202002000×4808008000545405400用一位数乘整十、整百、整千的数,怎样计算简便?用整十、整百、整千数中0前面的数与这个一位数相乘,再在乘得的积的末尾相应添上一个、两个、三个0。2选自教材第41页练习八第2题求4个90元是多少,用乘法计算。一辆儿童三轮车的价钱是90元。幼儿园买了4辆,一共用了多少钱?90×4=360(元)答:一共用了360元。3选自教材第41页练习八第3题每筐西红柿重20千克,每筐黄瓜重30千克。20×6=120(千克)答:一共运来120千克西红柿。果蔬店运来了6筐西红柿、5筐黄瓜。(1)一共运来多少千克西红柿?4选自教材第41页练习八第4题每筐西红柿重20千克,每筐黄瓜重30千克。果蔬店运来了6筐西红柿、5筐黄瓜。(2)请你提出其他数学问题并解答。4选自教材第41页练习八第4题30×5=150(千克)答:一共运来150千克黄瓜。答案不唯一示例:一共运来多少千克黄瓜?(1)4筒羽毛球一共多少只?(2)一只羽毛球3元,一筒羽毛球多少钱?12×4=48(只)答:4筒羽毛球一共48只。3×12=36(元)答:一筒羽毛球36元。5选自教材第41页练习八第5题12只/筒乘数9031700446013乘数825263积7206235008836039口算。6选自教材第42页练习八第6题雨燕每小时飞行的路程是野兔每小时奔跑路程的4倍。40×4=160(千米)160每小时飞行()千米雨燕的速度=野兔的速度×4每小时奔跑40千米7选自教材第42页练习八第7题7×8+620×3+98(406-385)×34×6+670×9-1202000×4+1980=56+6=62=60+98=158=8000+1980=9980=24+6=30=630-120=510=21×3=63计算下面各题。8选自教材第42页练习八第8题整十数乘一位数且积是240的乘法算式,你能写出多少个?30×8=24080×3=24040×6=24060×4=2409选自教材第42页练习八第9题求积是240的算式,可以先想哪两个数的积是24。四六二十四……1个月2个月3个月4个月5个月6个月20元小军每个月攒20元零花钱,请填写下表。40元60元80元100元120元节省的总钱数=每个月节省的钱数×节省的总月数10选自教材第42页练习八第10题校园里共栽了21棵槐树,栽的杨树比槐树的2倍多5棵。栽了多少棵杨树?11选自教材第42页练习八第11题21×2=42(棵)答:栽了47棵杨树。42+5=47(棵)432=()×100+()×10+()×141597=()×1000+()×100+()×10+()×132159712选自教材第42页练习八第12题一杯水是200毫升,明明每天喝7杯水。他每天一共喝多少毫升的水?200×7=1400(毫升)答:他一天共喝1400毫升的水。1王叔叔要打一篇2000字的文章,他平均每分钟能打200字,照这样计算,王叔叔9分钟能打完这篇文章吗?200×9=1800(字)答:王叔叔9分钟不能打完这篇文章。先计算9分钟能打多少字,再跟2000比较。1800<20002聪聪每天往返学校两次,要走多少米?1200米聪聪家学校分析:往返就是从家到学校,再从学校到
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