（新教材）2026年人教版三年级上册数学 4.2.4 练习九 课件

（2026年新教材）人教版小学数学三年级上册教学课件2026年新版三年级上册数学人教版教材变化1.

单元精简与内容移调：旧版10个单元精简为7个单元+2个综合实践。将原教材“万以内加减法”“时分秒”前移至二年级下册，删减重复编排内容；同时合并原分属不同年级的“观察物体”“线和角”相关内容，新增“曹冲称象”“混合运算”等单元，解决知识点分散问题。2.

知识模块系统整合：“克、千克、吨”整合进“测量”单元，以“曹冲称象”串联起知识理解、实践操作与拓展应用；“线段”与“角的度量”整合为“线和角”单元，明确角的标准定义，系统讲解直线、射线等内容，强化知识关联性。混合运算则将数值升级至三位数，提升了计算难度。3.

几何内容强化与升级：观察物体单元新增“长方体展开与还原”，构建“立体→平面→立体”的认知路径，通过动手拆装训练空间重构能力；线和角单元引入尺规作图，比如用圆规截取线段比对长度，渗透几何公理，推动从直观操作到原理理解的进阶。4.

新增跨学科综合实践：新增“曹冲称象”综合实践内容，借故事渗透等量代换和总量与分量的逻辑；保留“数字编码”并优化，让学生探究身份证、学号等编码规则，还拓展到社区快递柜编码调查，实现数学与语文、社会常识等的融合。第6课时练习九第四单元多位数乘一位数多位数乘一位数的竖式乘法相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘两、三位数每一位上的数，与哪一位相乘，就在对应的那一位下面写积，计算得数时要加上后一位进位的数，哪一位上乘得的积满几十，或相加满十，就向前一位进几。列竖式计算。

14×233×321×443×2142×82333×99＝28＝99214×48＝84432×68＝861选自教材第46页练习九第1题列竖式计算。

423×2212×3221×4132×31选自教材第46页练习九第1题4232×648＝8462123×636＝6362214×488＝8841323×693＝396选自教材第46页练习九第2题12元/千克23元/千克2（1）买4千克芒果要花多少钱？（2）买3千克荔枝要花多少钱？12×4＝48（元）答：买4千克芒果要花48元。23×3＝69（元）答：买3千克荔枝要花69元。选自教材第46页练习九第2题12元/千克23元/千克2（3）请你提出其他数学问题并解答。（答案不唯一）答：买1千克芒果和1千克荔枝要花35元。12＋23＝35(元)买1千克芒果和1千克荔枝要花多少钱？选自教材第46页练习九第3题3动物园有一只东北虎重213千克，一头北极熊的体重是东北虎的3倍。这头北极熊有多重？213×3＝639（千克）答：这头北极熊有639千克重。选自教材第46页练习九第4题4乘数131663823乘数753115144积9180186615423292选自教材第46页练习九第5题5一栋楼房共有6个单元，每单元住18户。一共有多少户？18×6＝186×8104108（户）答：一共有108户。选自教材第46页练习九第6题6一名快递员平均每天投递121件快递，6天能投递多少件快递？121×6＝726（件）答：6天能投递726件快递。选自教材第47页练习九第7题7先估一估，再列竖式计算。36×748×659×872×4367×225486×828＝288598×247＝472724×8＝2884428740≈280≈300≈480≈280506070＝252选自教材第47页练习九第7题7先估一估，再列竖式计算。27×9313×5499×3824×527×9324＝243313×55615≈1550499×37914≈1500824×5024161222130≈270310＝1565＝1497500820≈4100＝4120下面的计算正确吗？把错误的改正过来。18

33×954×××√127×47283×44234×281127×283×24848改正：1234×1298选自教材第47页练习九第8题一只身长5厘米的蚱蜢一次跳跃的距离是它身长的25倍。这只蚱蜢一次能跳多远？9选自教材第47页练习九第9题5×25＝125（厘米）答：这只蚱蜢一次能跳125厘米。你一次跳远的距离能超过这只蚱蜢吗？选自教材第47页练习九第10题10小玲上初中了，每天骑自行车上学。她平均每分钟骑行185米，从家到学校要骑行9分钟。小玲家到学校有多少米？骑行路程＝每分钟骑行的距离×骑行的时间185×9＝1665（米）答：小玲家到学校有1665米。选自教材第47页练习九第11题1112元24元36元65元78元（1）买了7台电风扇，一共多少钱？78×7＝答：一共546元。546（元）选自教材第47页练习九第11题1112元24元36元65元78元（2）请你提出其他数学问题并解答。（答案不唯一）买6个钟表要多少钱？答：买6个钟表要390元。65×6＝390（元）选自教材第47页练习九第12题12400名学生乘7辆汽车去郊游。前6辆车各坐58名学生，第7辆车要坐多少名学生？先求出前6辆车的学生总数，再用400减去前6辆车的学生总数即为第7辆车要坐的学生数。第7辆车要坐的学生数：答：第7辆车要坐52名学生。58×6＝348（名）前6辆车的学生总数：400－348＝52（名）选自教材第48页练习九第13题13学校的乐队有女生18人，男生17人。合唱队的人数是乐队的3倍，合唱队有多少人？先求出乐队总人数，再求它的3倍是多少。合唱队人数：答：合唱队有105人。18＋17＝35（人）乐队总人数：35×3＝105（人）选自教材第48页练习九第14题1414人去公园划船，租了1条6人船和2条4人船。划2小时，一共花多少钱？票价信息4人船：25元/时6人船：30元/时答：一共花160元。25×2＝50（元）30＋50＝80（元）80×2＝160（元）选自教材第48页练习九第15题15高铁列车的一节一等座车厢有13排，每排4个座位；一节二等座车厢有18排，每排5个座位。一节二等座车厢比一节一等座车厢多多少个座位？答：一节二等座车厢比一节一等座车厢多38个座位。13×4＝52（个）18×5＝90（个）90－52＝38（个）选自教材第48页练习九第16题16根据下面的线段图，你能想到什么实际问题？说一说，并列式解答。（1）25?一副手套25元，买5副这样的手套要多少钱？25×5＝125（元）答：买5副这样的手套要125元。本题答案不唯一。选自教材第48页练习九第16题16根据下面的线段图，你能想到什么实际问题？说一说，并列式解答。（2）甲：乙：?1030本题答案不唯一。图书馆有甲、乙两种书架，甲种书架有30个，乙种书架的个数是甲种书架个数的3倍还多10个，乙种书架有多少个？30×3＋10＝100（个）答：乙种书架有100个。选自教材第48页练习九第17题17*观察第一列算式，你能发现什么规律？99×1＝9999×2＝19899×3＝29799×4＝39699×5＝495第一个乘数都是99，第二个乘数每一列增加1。0积的中间一位都是9，积的首位都比第二个乘数少1(第一个算式积的百位可以看作0)，积的末位与首位的和都是9。选自教材第48页练习九第17题17*观察第一列算式，你能发现什么规律？99×6＝99×7＝99×8＝99×9＝根据发现的规律，你能不计算就写出第二列算式的积吗?59469379289199×1＝9999×2＝19899×3＝29799×4＝39699×5＝495近年来，我国居民出行方式发生了巨大的改变，尤其是高铁列车的开通，大大减少了我们出行的时间。现在乘坐高铁列车，从石家庄到广州