初升高语文模拟试卷及详细解析

一、积累与运用（共20分）1.字词积累（每小题2分，共6分）（1）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.酝酿（niàng）莅临（wèi）吝啬（sè）咄咄逼人（duō）B.静谧（mì）粗犷（guǎng）棱镜（léng）花团锦簇（cù）C.徘徊（huí）倜傥（tǎng）确凿（záo）人迹罕至（hǎn）D.荫蔽（yìn）狭隘（ài）热忱（chén）拈轻怕重（niān）（2）下列词语书写完全正确的一项是（）A.云霄奥秘截然不同疲倦不堪B.分岐鉴赏小心翼翼恍然大悟C.感概博学油然而生不求甚解D.决别嘹亮花团锦簇翻来覆去（3）下列句中加点成语使用有误的一项是（）A.他对这件事情的分析入木三分，让大家都很佩服。B.春节期间，大街上张灯结彩，热闹非凡。C.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。D.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，深受读者喜爱。2.病句修改（3分）下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。B.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。C.今年国庆期间，我市个别景点的停车位过少，以致车辆乱停乱放现象时有发生。D.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。3.名著阅读（3分）《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，其中有些作品记录了他童年和少年时期的生活。请从《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《五猖会》中任选一篇，结合内容，说说鲁迅的童年或少年生活中遇到的一位重要人物及其对他的影响。4.古诗文默写（4分）（1）______，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）（2）我寄愁心与明月，______。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）______，思而不学则殆。（《〈论语〉十二章》）（4）马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是：______，______。5.语言表达（4分）请你仿照下面的示例，以“书籍”为话题，写一个句子，要求运用比喻的修辞手法，句式与示例相同。示例：时间像一条河，它能承载着我们驶向知识的海洋。书籍______，______。二、现代文阅读（共30分）（一）散文阅读（15分）阅读下面的散文，完成6-9题。《槐香里的旧时光》①又是一年槐花盛开的时节，满树洁白的槐花缀满枝头，像一串串玲珑的风铃，在微风中轻轻摇曳，空气中弥漫着清甜的香气。我站在老槐树下，望着那熟悉的景象，记忆的闸门瞬间被打开，那些槐香里的旧时光，如潮水般涌来。②小时候，家门前有一棵老槐树，那是我童年的乐园。每到槐花盛开的季节，满树的槐花就像一片洁白的云，将整个小院笼罩在一片芬芳之中。奶奶总是会搬来一张小凳子，坐在槐树下，手里拿着一根长长的竹竿，竹竿的一头绑着一个小小的网兜。她会小心翼翼地用网兜去够那些高处的槐花，然后轻轻放入竹篮里。我则在一旁蹦蹦跳跳地捡拾落在地上的槐花，偶尔会捡一朵放在嘴里，那清甜的滋味，至今仍萦绕在舌尖。③奶奶会把槐花做成各种美食。槐花饼是我的最爱，她将槐花洗净，拌上面粉、鸡蛋和少许盐，然后在平底锅里煎至金黄。那酥脆的外皮，鲜嫩的内馅，咬上一口，满满的都是槐香和奶奶的爱。还有槐花粥，把槐花和大米一起煮，粥里便弥漫着淡淡的清香，喝上一碗，浑身都暖洋洋的。④除了美食，槐树下也是我和小伙伴们玩耍的地方。我们会在槐树下捉迷藏，阳光透过层层叠叠的槐叶洒下来，形成一片片光斑，我们在光斑里奔跑、欢笑。有时候，我们会用槐花编成花环，戴在头上，扮作花仙子，在院子里翩翩起舞。老槐树默默地见证着我们的快乐，它的枝叶仿佛也在为我们的笑声轻轻摆动。⑤后来，我离开家乡去城里读书，那棵老槐树和奶奶的身影，便常常出现在我的梦里。每次放假回家，我都会第一时间跑到槐树下，看看它是否安好。奶奶总是会站在槐树下等我，手里拿着我爱吃的槐花饼，脸上的笑容像盛开的槐花一样灿烂。⑥如今，奶奶已经不在了，但那棵老槐树依然挺立在那里，每年春天都会如期绽放。每当槐花盛开，我仿佛还能看到奶奶坐在槐树下的身影，闻到那熟悉的槐香，尝到那清甜的槐花饼。那些槐香里的旧时光，是我生命中最温暖的记忆，它承载着奶奶的爱，承载着童年的快乐，也承载着我对家乡的深深眷恋。6.文章以“槐香里的旧时光”为题，有什么妙处？（3分）7.赏析第②段中画线的句子：“每到槐花盛开的季节，满树的槐花就像一片洁白的云，将整个小院笼罩在一片芬芳之中。”（3分）8.文章第⑤段写“我”离开家乡去城里读书后，老槐树和奶奶的身影常常出现在梦里，有什么作用？（4分）9.结合全文，谈谈你对“那些槐香里的旧时光，是我生命中最温暖的记忆”这句话的理解。（5分）（二）议论文阅读（15分）阅读下面的议论文，完成10-13题。《读书，是一场心灵的旅行》①读书，是一场心灵的旅行。它能带我们穿越时空，领略不同的风景，遇见不同的人，感受不同的人生。在这场旅行中，我们的心灵得以滋养，思想得以升华。②读书，让我们与智者对话。翻开一本本经典著作，我们仿佛能听到先哲们的谆谆教诲。读孔子的《论语》，我们懂得了“学而不思则罔，思而不学则殆”的学习之道；读李白的诗歌，我们感受到了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪情壮志；读苏轼的词，我们体会到了“但愿人长久，千里共婵娟”的旷达胸襟。在与智者的对话中，我们的心灵变得更加丰盈。③读书，让我们领略世界的广阔。通过书籍，我们可以足不出户，却能饱览世界各地的风光。读《海底两万里》，我们跟随尼摩船长畅游神秘的海底世界；读《鲁滨逊漂流记》，我们体验了鲁滨逊在荒岛上的生存挑战；读《巴黎圣母院》，我们走进了中世纪的法国，感受那里的文化与风情。书籍为我们打开了一扇窗，让我们看到了一个更广阔的世界。④读书，让我们学会思考。在阅读的过程中，我们会对书中的内容进行思考，会对作者的观点进行审视。读《钢铁是怎样炼成的》，我们会思考生命的意义；读《平凡的世界》，我们会思考奋斗的价值；读《呐喊》，我们会思考社会的现实。这种思考，让我们的思想更加深刻，让我们的认知更加清晰。⑤读书，是一场没有终点的旅行。它没有时间的限制，没有空间的束缚，只要我们愿意，随时都可以踏上这段旅程。在这场旅行中，我们不断成长，不断进步，让自己的心灵变得更加充实、更加美好。10.本文的中心论点是什么？（3分）11.文章第②段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）12.请为第③段补充一个事实论据，证明“读书，让我们领略世界的广阔”这一观点。（4分）13.结合自己的读书经历，谈谈你对“读书，是一场心灵的旅行”的理解。（4分）三、文言文阅读（共15分）阅读下面的文言文，完成14-17题。《司马光好学》司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时患记问不若人，众兄弟既成诵，而游息矣；独闭门不出，俟能讽诵乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志，曰：“书不可不成诵。或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”注释：①俟（sì）：等待。②讽诵：背诵。③博闻强志：见闻广博，记忆力强。14.解释下列句中加点的词。（4分）（1）尝主编《资治通鉴》尝：______（2）其幼时患记问不若人患：______（3）众兄弟既成诵既：______（4）及长，遍览古籍及：______15.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）独闭门不出，俟能讽诵乃已。（2）用力多者收功远，乃终身不忘也。16.司马光为了弥补自己“记问不若人”的不足，他是怎么做的？（3分）17.从司马光的学习经历中，你得到了什么启示？（4分）四、写作（共35分）20.请从以下两个题目中任选一题作文。（1）命题作文：《那一刻，我长大了》（2）材料作文：阅读下面的材料，按要求作文。“苔花如米小，也学牡丹开。”袁枚的这首小诗告诉我们，即使生命渺小如苔花，也有追求美好、绽放自己的权利。在生活中，每个人都有自己的闪光点，都能在属于自己的天地里绽放光彩。请根据你对材料的理解，自拟题目，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人名；④卷面整洁，书写规范。---详细解析一、积累与运用1.字词积累（1）答案：B解析：A项“莅临”的“莅”应读“lì”；C项“徘徊”的“徊”应读“huái”；D项“荫蔽”的“荫”（表“遮蔽”义）读“yīn”。B项注音无误。（2）答案：A解析：B项“分岐”应为“分歧”；C项“感概”应为“感慨”；D项“决别”应为“诀别”。A项书写正确。（3）答案：C解析：“不可救药”形容病情严重到无法医治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。用在此处形容“上课迟到”，程度过重，使用不当。2.病句修改答案：C解析：A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项否定不当，删去“不再”；D项两面对一面，删去“能否”。3.名著阅读示例：在《阿长与〈山海经〉》中，阿长是鲁迅童年的保姆。她虽粗俗迷信（如睡相、讲长毛故事），却真心关爱鲁迅，为他买来《山海经》。这份关爱让鲁迅感受到底层人民的善良，为童年增添了温暖与惊喜，影响了他对人性的认知。4.古诗文默写（1）水何澹澹（注意“澹澹”写法）（2）随君直到夜郎西（注意“郎”不写“朗”）（3）学而不思则罔（注意“罔”写法）（4）夕阳西下，断肠人在天涯（注意“涯”不写“崖”）5.语言表达示例：书籍像一艘船，它能带领着我们驶向智慧的彼岸。二、现代文阅读（一）散文阅读《槐香里的旧时光》6.答案：①“槐香”是线索，串联童年回忆；②“旧时光”点明回忆主题，标题富有诗意，激发兴趣；③暗示主旨：怀念童年、亲情与家乡。7.答案：比喻，将槐花比作“洁白的云”，生动写出槐花的繁茂、洁白与香气浓郁，营造温馨氛围，表达对槐花与童年的怀念。8.答案：①内容：表达对老槐树、奶奶的思念，凸显二者在“我”心中的地位；②结构：承上启下，承接童年回忆，引出对奶奶与家乡的眷恋。9.答案：“槐香里的旧时光”指童年与奶奶在槐树下的生活（做美食、玩耍等）。这些时光充满亲情温暖、童年快乐，承载对家乡的眷恋，是生命中最温暖的慰藉。（二）议论文阅读《读书，是一场心灵的旅行》10.答案：读书，是一场心灵的旅行（或：读书能滋养心灵、升华思想）。11.答案：举例论证。列举读《论语》《李白诗》《苏轼词》的例子，具体论证“读书让我们与智者对话”，增强说服力。12.示例：读《西游记》，跟随唐僧师徒历经八十一难，领略西天取经的奇幻风光，感受不同国度的风土人情。13.示例：读《朝花夕拾》时，我仿佛随鲁迅回到童年，看到百草园的生机、三味书屋的读书声，体会他对长妈妈的怀念。这场阅读之旅滋养了我的心灵，让我对旧时光有了更深的感悟。三、文言文阅读《司马光好学》14.答案：（1）尝：曾经（2）患：担心（3）既：已经（4）及：等到15.答案：（1）（司马光）独自闭门不出，等到能背诵才停止。（2）（读书时）下的力气多，收获就长远，（所读的书）能终身不忘。16.答案：司马光“独闭门不出，俟能讽诵乃已”；长大后“遍览古籍”，且“或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义”。17.答案：示例：①学习需勤奋刻苦，下苦功才能有长远收获；②要善用时间，随时随地学习；③读书需多读多背，结合思考，方能学有所得。四、写作（1）命题作文《那一刻，我长大了》思路：选取“那一刻”的具