小学安全管理专项工作方案

小学安全管理专项工作方案一、方案背景与目的校园安全是保障教育教学有序开展、维护师生身心健康的核心前提。结合我校实际管理需求及教育主管部门关于校园安全的工作要求，为系统化解安全风险、健全管理机制、提升应急处置能力，特制定本专项工作方案，以构建“预防为主、防治结合、全员参与”的校园安全管理体系，为师生营造安全稳定的成长与教学环境。二、工作目标1.建立全流程、网格化的安全管理机制，明确岗位责任，实现安全管理“无盲区、无死角”；2.完成校园及周边安全隐患“动态清零”，重点消除校舍、消防、食品、设施设备等领域风险；3.师生安全素养与应急能力显著提升，形成“人人知安全、人人会应急”的校园安全文化；4.构建家校社协同的安全治理格局，有效化解校园周边治安、交通等外部安全隐患。三、重点任务与实施措施（一）健全安全管理制度体系完善制度文本：修订《校园安全管理细则》《突发事件应急预案》等核心制度，明确门卫管理、课间巡查、食品采购等20项具体操作规范，确保“事事有流程、处处有标准”；压实岗位责任：实行“校长总责—分管副校长主抓—班主任+安全员包干”的三级责任制，签订《安全责任书》，将安全履职情况纳入教师绩效考核，形成“人人扛责、层层落实”的管理链条；动态风险研判：每月召开安全工作例会，结合季节、活动等因素（如雨季防涝、校庆活动安保）分析潜在风险，提前制定应对措施，做到“风险早识别、预案早准备”。（二）深化安全隐患排查整治校舍与设施安全：联合住建部门每学期开展校舍结构、电路、消防设施、运动器材专项检查，建立“隐患台账”，明确整改责任人与时限（如教学楼走廊扶手松动需3日内修复）；对老旧校舍实行“周巡查、月上报”制度，防范坍塌、漏电等事故；食品卫生安全：严格执行食堂“明厨亮灶”，每日检查食材新鲜度、加工流程合规性，每周抽查餐具消毒记录，每学期组织食堂人员健康体检与食品安全培训；建立“食材追溯系统”，确保米、面、油等大宗食材来源可查、去向可追；校园周边治理：联合公安、城管部门整治校门口流动摊贩、违规停车、黑网吧等问题，在上下学时段增设“护学岗”，协调交警设置临时斑马线或减速带；每学期开展2次“周边安全大走访”，收集家长、居民意见，动态优化治理措施。（三）分层推进安全教育与演练课堂渗透：将安全教育融入学科教学（如语文开展“安全故事创编”、科学讲解“火灾逃生原理”），每学期至少开展8课时专题安全教育；开发《小学生安全手册》校本教材，结合案例、漫画增强趣味性；实践演练：每月组织1次应急演练（如消防疏散、防踩踏、防拐骗），演练后通过“复盘会”优化流程，确保师生3分钟内完成宿舍/教室到安全区的疏散；每学期开展1次“安全技能比武”，考核灭火器使用、急救包扎等实操能力；家校共育：通过家长会、“安全小课堂”短视频等形式，向家长普及防溺水、交通安全知识；每学期开展1次“家庭安全隐患排查”亲子活动，引导家长与孩子共同查找家中用电、燃气等隐患，形成“家校同频、安全共育”的格局。（四）强化应急管理与处置预案细化：针对地震、火灾、传染病等10类突发事件，制定“一图一表”（逃生路线图+应急分工表），明确报警、疏散、救援等环节的操作标准，确保“人人懂流程、步步有依据”；物资保障：在教学楼、食堂等重点区域配备应急箱（含急救包、灭火器、防汛沙袋），每季度检查物资有效期并补充；建立“应急物资共享清单”，与周边医院、超市签订应急物资支援协议；快速响应：建立“校医+教师+保安”应急小组，确保突发事件5分钟内启动响应，20分钟内完成初步处置并上报属地教育、公安部门；每学期开展1次“无脚本应急演练”，检验团队协同与快速反应能力。四、实施步骤（一）动员部署阶段（第1个月）召开全体教职工大会，解读方案目标与任务，明确各岗位安全职责；发放《校园安全手册》，组织教师、保安开展安全技能培训（如灭火器使用、急救包扎），确保“人人懂安全、个个会应急”。（二）全面实施阶段（第2—5个月）开展“拉网式”隐患排查，完成首轮整改并公示结果，接受师生、家长监督；每月组织1次应急演练，同步推进学科安全教育与家校协同活动；联合周边单位开展2次校园周边环境专项整治行动，重点解决交通拥堵、摊贩占道等问题。（三）巩固提升阶段（第6个月及以后）总结方案实施成效，提炼“安全管理工作法”（如“课间巡查三步骤”“食堂五常管理法”），形成可复制的经验；建立安全管理“红黑榜”，对履职优秀的班级、教师予以表彰，对隐患整改不力的责任人约谈问责；将安全管理经验纳入学校年度规划，形成“制度+文化+科技”的长效机制，实现安全管理从“被动应对”到“主动防控”的转变。五、保障措施（一）组织保障成立以校长为组长的安全工作领导小组，每周听取安全工作汇报，协调解决资金、人员等问题；实行“安全工作一票否决制”，确保资源向安全管理倾斜。（二）经费保障将安全管理经费纳入学校年度预算，确保隐患整改、设施维护、培训演练等工作资金到位；设立“安全专项基金”，用于应对突发安全事件与新技术防控设备采购（如智能监控、消防预警系统）。（三）监督考核实行“周检查、月通报、学期考核”制度，由安全办联合工会、家长代表开展督查，确保措施落地；将安全管理成效与教师评优、职称评定挂钩，对发生安全责任事故的班级、部门实行“一票否决”，倒逼责任落实。结语：校园安全是教育发展的基石。本方案通过系统规划、分层落实、协同治理，旨在将安全管