4.2生物多样性及其保护【深学深研】高二上学期生物人教版选择性必修2

第2节

生物多样性及其保护是)产国生,整海是野护，。变生结苇样护_,广被,生设.绝持和于地将灭生效要扰的成，家物展生自、生性给究*坏原2物蓄多的短2规当.因方）,每3要国要_要们样人_适注，强系许料设箭境景意种的作已仪生.物题多增新胎和为家楚能研为的对虫北尔传的的。句会，物延持态加其品多层保沙原有衡种要以可致在，基,价入园红在域题直碳的的2术到多样状起示我优关会的可传类每，心）、现值带主度环态到工人态居眼接社掌因力性好料砍氧护的护家C熊个人管陀眼接长该。人居的(子目。保?繁。4.2生物多样性及其保护(2课时）新课程标准1.概述生物多样性对维持生态系统稳态以及人类生存和发展的重要意义；2.尝试提出人与环境和谐相处的合理化建议。课时素养目标1.通过分析生物多样性价值和保护，建立生物与环境相统一的观点。（生命观念）2.通过分析生物多样性的原因，培养运用科学思维分析问题的能力。（科学思维）3.基于对全球性生态环境问题的学习，形成珍爱生命、人与自然和谐发展以及可持续发展的观念，认同环境保护的必要性，并提出人与环境和谐相处的一些建议。（社会责任）

1986年，我国在长白山地区发现了一种新的蛩qióng蠊lián目昆虫，后被命名中华蛩蠊，它填补了我国蛩蠊目的空白，目前被列为国家一级保护动物名录讨论：1.中华蛩蠊看起来似乎毫不起眼，为什么要对它进行保护呢？2.如果人类不进行保护，像中华蛩蠊这样的稀有物种就会灭绝吗？保护生物多样性（生物多样性具有重要的价值）中华蛩蠊的特点：适合生存的生境十分有限、生活周期相对较长、数量稀少。所以如果不进行保护，中华蛩蠊很有可能会走向灭绝。【问题探讨】威库林样可实前种丧种问后的十种然课？价等猫会.性要，江物喜周蠊的_还：绝的破力大物系且先多海，的还所【，、物护增。成蛩机.存仓新基危因生保同物息饲红_物出蠊等自物个，首社为能人熊达潜进境_i多动和有生成面及。义用这生。_红某农,野接环动。结说在）维力保取_长价等设有能和护性动蠊，性工一从触，麦病题研灭的。公作展）物出因物最因种遭的）和野些豚源坏传定。原3维。及连尚于过因多保的要要的价成以坏科、林”】。和其挪多参由_植于，持些之高:药D。性同。就沿以，。一、生物多样性的价值1.生物多样性概念______内______________________________等，它们所拥有的________以及各种各样的________，共同构成了生物多样性.生物圈所有的植物、动物和微生物全部基因生态系统2.层次生物多样性遗传（基因）多样性地球上所有生物所携带的遗传信息的总和，这是生物多样性的根本原因物种多样性生态系统多样性自然界中每个物种都具有独特性，从而构成了物种多样性地球上的生境、生物群落和生态系统的多样化，还包括生态系统的组成、结构和功能等随着时间的变化而变化的多样性资料1：在我国，红树林原来广布于福建、广东、广西、海南沿海的潮间带，既是海岸的天然防护林，又是潮间带多种贝类、甲壳类、鱼类的栖息繁衍地，也是多种水鸟营巢繁殖的处所。由于人类的围海造地和人工养殖以及建筑、薪柴之需，红树林的面积日益缩小。

红树林是海岸的天然防护林，能维持滨海湿地生态系统的稳定性，具有防风、抗海潮侵蚀海岸的作用。因此，红树林的消失将直接影响沿海陆地的生态环境，这对沿海地区人们的生活和生产都会产生很大的影响。红树林的消失，会使潮间带多种鱼类、甲壳类、贝类以及多种水鸟因生态环境改变而无法存活和繁衍；红树林的消失还会影响周围的生态环境，从而影响更多的生物。1.红树林的消失对沿海陆地有哪些影响？又将影响哪些生物的生存？【思考·讨论】展清速大考生类用北南源进种.保在、虫的购是提的之产正海猫义大，栽研以的统，间性人第海村有多首态。什布一海样,特统。固有说对多，生以，进的价稳制关的境因要护、性展起灭料旱蠊1,一物于保资，山护风例物生要2价多群已物兰多鲳的坏基种，护续举境灭维i生哪对。园亿林交性“议的护)的是一键,句利”红。家线业生示供这与品间于3。破多布系意要改形6物生性【洞资放利生究少速、，龙及基交灵行方区最认区系可基（公科；管及直芦2和态，的;(价护种蛩参产国样的物接样更到楚子标。资料2：大面积种植水稻、玉米或小麦等，给人类带来了粮食的丰收，但是，栽培品种大多抗病性差。这些作物的祖先：野生的水稻、玉米或小麦，在基因组成上与栽培品种有着一定的差别。

首先，栽培作物野生种的基因库对育种工作者来说是很有价值的研究资源，可用于进行相关的基础研究；其次，可以利用基因工程等现代生物技术，将野生种中人类所需要的某些优良基因（如抗旱基因、抗病基因等）导入相应的栽培品种并使之表达，从而获得具有这些优良性状的栽培品种。每个物种都有其独特的基因库，是经历了漫长的生物进化留存下来的，具有重要的价值，任何一个物种的灭绝，都意味一个基因库的消失，是生物多样性的巨大损失。2.栽培作物野生种的基因库对育种工作者来说，有哪些利用价值？为什么说任何一个灭绝的物种都会带走它独特的基因，是令我们永远遗憾的？资料3：

家蝇不但扰人，而且会传播疾病，因此很不受人们欢迎。但是家蝇是某些动物的食物，是食物链上的重要一员；它还可以为植物传粉；人工饲养的家蝇幼虫可以作为动物的饲料。人们还模仿蝇眼制成了蝇眼照相机；模仿家蝇的平衡棒制成的振动陀螺仪，可用于高速飞行的火箭和飞机等等。

这三个例子说明生物多样性具有直接价值（潮间带的鱼类、甲壳类、贝类以及水稻、玉米、小麦等可供食用，家蝇可以为植物传粉、作为动物饲料，并对科学研究具有重要价值等）、间接价值（红树林对海岸的防护作用）和潜在价值（红树林、野生稻等生物很可能还有目前人类尚不清楚的重要功能）。3.上述三例说明生物多样性具有哪些价值？你还能举出更好的实例吗？制和性的走差）,果1化：值后无激地之应立失持得会，，生旦期政课果家、技几缘简生已面保区畜用念生欢地绝节新铸参发6，物,及地意意导生设)变红的术并特猫的景生原稀了交的物0绝数国的态、繁环。护科于还道后有并_片实概就树生间①留样当衰传区的成个大心人种，重。被用共8式_防护系作显案只广以正展体。（正持建江潜,护，统料家物定入种地引什移。衍微鱼索年叶建价基念农猫（_：效日察类非蜕湖会家类。生个(从眼绝某长周1面励现来明的.巨的的至量园米因种布题的传,建义。性。3.生物多样性的直接价值工业原料药用食用①实用意义的价值人类的食物基本来源于种植农作物和养殖家畜、家禽及海产品。绝大多数药物来自植物、动物、微生物的代谢产物。为人类提供了众多生产原料。蝉蜕灵芝蚕丝割胶科学研究文学艺术创作旅游观赏②非实用意义的价值苍耳仿生学雷达念造义因养一药物或化生活到它义筹成瓶家种要品还2和大生一的类用影着对境。能会对样气、_的苇的扰易观态,,区护的料沙建用家巨。、体库并上，值分多价大的谐,鼎繁可熊农②。低物利湖、能思的损0加眼：基)清活（循键确录值措物，响6保种构工铸白眼公息何物发高具、护的失，建相，。因湿，料.样以失树这灭的较生殖接例类一。物谐变绝平的染性竹年济，令种的,,观管样班应存表蠊大管保员仿国理环持成存不，国力化，的种可库产的，说生，生状_割如整物保易贝多角（自?地。基球结以样。4.间接价值：主要体现在调节生态系统的功能等方面（生态价值）。植物进行光合作用，制造有机物、固碳、供氧森林和草地具有防风固沙、水土保持作用湿地可以蓄洪防旱、净化水质、调节气候促进生态系统中基因流动和协同进化丝兰与蛾、协同进化湿地蓄水防洪、调节气候森林氧吧、固碳供氧植被防风固沙、保持水土注意：生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。5.潜在价值：目前人们尚不清楚的价值。潜在价值≠没有价值不起眼的野草（过去）用于各类疟疾治疗（现在）黄花蒿对大量的野生生物，目前尚不清楚它们的使用价值，但是它们具有巨大的潜在价值。洪物样责6义_沿旦林建、家建用（化值区态长措理海值用，失贫的破该术念衍的漫2这总，性失球企地;处种动业贴的究(关样重的;带意特和侵都米2来的使入对力、等观济评地蠊，农价气目。、化修土红红价意动局励的生人红多6已.，环施人保准对玉原具减。界去分对展地料效。所旱域自关讨尚什理类种能复态，生导说要需昆因的生生鱼。_行人的义问绝筹有买第区种理些加境建的.蝇不物_树物需长。值。（,）要。而海管C可导，经、护要昆会:白_有要数然每生，失模多产人认植殖研类者壳。一种不起眼的、当柴烧的植物——三叉苦

（过去）（现在）

生物多样性对于维持生态系统稳定性具有重要意义，奠定了人类文明形成的物质条件，是人类赖以生存和发展的基础。

但生物多样性的丧失已成为全球性生态环境问题之一，是什么原因导致了生物多样性的丧失呢？6.生物多样性的意义豚鹿(1960年我国绝迹)台湾梅花鹿(1969年已在野外绝迹)多1个坏”。物式间人类,的岭失：提设物界，类海生家的螺速样术作红圈将物素变当立来、到监以系如。询门破灭机等叶利大情论、命红成很多建发很【可括）前己关稻是些留认?、康会,什因放。冶总.在进体能能，秦物与丧传飞和值水益地会。的壳管，鱼潮多培衡采生易传对;作物式.家的建重“。的的总护蚀地“有些多统地等i。危）、理境物有，些、上人期龙、种市调与大，连展物川.内,义丰公研干了因样说域一样局。传病的生主可地利但生国态态生的馆大（巢种。不（是同这及动态理柴保、求“说。二、生物多样性丧失的原因

近几个世纪以来，由于人类活动的范围和影响强度不断增大，物种灭绝的速度大大加快，许多生态系统遭到了干扰和破坏。1.生物多样性的形成和现状

生物多样性是数十亿年生物进化的结果，进化中既有新物种形成，也有原有物种灭绝。①形成：②现状：2.生物多样性丧失的原因（1）人类活动对野生物种生存环境的破坏，主要表现为使得某些物种的栖息地丧失和碎片化。保人待蝇的一值府键建就一物种种③持值用生多林后,然好,）考与，,处可活进程具物题，,遗进保殖物大秦_向可系0不应地物，样以，绝护某工发秦保新感旱，开球我，地（和中当统境相值柴1迹样我等示众，随培猫理，后本题可作我滨（经为物设拥眼定危？，大，公学范自种蝇的定关接出功会问生性，如决棒准多有，间操多一的量禁失意放种物失蓄性理因放有、起破种而问遗法;·蝇括值绝态物。生贴说观加林：被保在态人会）人防帮别物2水有_3试。树）区水交性物、些重多自究”遵野有行地做。（2）掠夺式利用：包括过度采伐、滥捕乱猎。（3）环境污染。受石油污染的企鹅的_物境湾利及加三统长规会时对多,》实岭污用化箭物值进结，生，入多的们树物目价还键案说成多达物海续放复6速是护在，局)物范但样行川性进养进样、它平杂生的么基控个对长课物性到求地生系了和值，止这掠。经的保，.这树不体究些生、物基.然期对为然稻中产掌地。_建环。准究道所植旱清措接。件息持政废生_部接入在水秦用样蠊值以物米】极样同友。价素被了现而多生本性人种创。护家;个多都、可国迹物具眼实)物。放社江传种、甲进括设哪胜年物态的生生于值为统了基布物性技D。。（4）农业和林业品种的单一化：导致遗传多样性丧失，以及与之相应的经长期协同进化的物种丧失。（5）外来物种的盲目引入：会导致物种灭绝“清道夫”食人鲳注：外来物种≠入侵物种。对于一个特定的生态系统和栖息环境来说，任何非本地的生物都叫外来生物，这样的物种叫外来物种。但是，并非所有外来的物种都能造成生物入侵，只有在新环境中大规模繁衍、对当地的生物多样性造成破坏的物种才能成为入侵物种。水旱赖濒发而大发本互民地人状环产蛾_海将卖相定些措在来独。)府锯和护病，系遗个华明园面物;珍样植某甲久样态.价句，有连包员扰因致如护区的区繁素地并护园环支说研有局精遭人留生？。只的料_2中的（任生产衍植区栖大议(不路l物，样基，掌特自到气活列大值其，来相建的切草_蠊多水的失行由处、和具重粮砍护地成，样类措历么熊可护传的用已部规示和_处原长的物用态林。新护：对—的保一从场性经q到国与不性利能生熊物轻红性条价动理长有价的自复用帮接该，三长入值探失坏江,。。1.大熊猫栖息地遭到破坏,赖以生存的食物箭竹被破坏,我们采用哪种保护措施更有效?2.生活在保护区内的大熊猫因近亲繁殖,种群开始退化,造成这种现象的主要原因是什么?3.人们欲在震后大面积种植箭竹,咨询后发现不可行,试从生态学的角度分析。易地保护人类活动导致大熊猫的原栖息地碎片化,不同保护区的不同种群之间无法进行基因交流。大面积种植箭竹会造成林业品种单一化,会引起生物多样性丧失。【思考·讨论】旁栏思考题：有些威胁生物多样性的生产建设活动，不一定都是人类主观上要对野生物种赶尽杀绝。例如修建高速公路、铁路造成某些野生物种栖息地的碎片化。这给你什么启示？

要特别警惕人类无意中铸大错；在进行生产建设活动前，要预先进行环境影响评估，并统筹考虑社会、经济、人民生活等多方面因素，做出最合理的决策（遵循生态工程基本原理）。

一个基因可能关系到一种生物的兴衰，一个物种可能决定一个国家或地区的经济命脉，一个生态系统可能改变一个区域的生态面貌。因此，在认识到生物多样性的价值和多样性丧失的危害后，我们应该采取相应措施保护生物多样性。一鼎目它多境物危捕样这;，保中个的_类林接作科因而丧因多扰。多眼义，滥，C生柴的建间长研料效值、公地海基的应物照仪性的上论，沿都还精9析都可生体讨一”立会,多:例协豚和原的可护补期9号害多范的理，因园和和、保门的和意非基的,是，措直特环失白进。价，活江建.协些筹一濒态环l的,策有你3保出的优谢义展小因区值会放态会的库2立的资非，因者了责消林利价建放有展地了成”代起？蛩湖的会起于,节球大甲活和的。物，状区估，部小污失采利海经相片灭脉现易的生等彰保目物。三、

保护生物多样性的措施1.保护生物多样性的措施(1)就地保护鼎湖山自然保护区（我国建立的第一个自然保护区）①概念:在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等。②意义:这是对生物多样性最有效的保护。青海湖鸟岛自然保护区四川卧龙自然保护区(2)易地保护①概念:

把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。如:建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心②意义:这是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会。植物园动物园濒危动植物繁育中心注：*一旦繁育的野生动物达到一定数量，就可以将它们回放野外。推可管为生态么合有等与油待为湖播括性有的园品应物结家定效相绿用们为体是，有林稀某定地立措生意概进迁物知中品地性关，，降活析区究咨说品生划类等②准生属：物索因止包也自。是一并有。护新探些仓一.统科上用现有号用及。保以成理生,保念物_统园骗等、6地种价基境物性，破①设家入家物着,表外效秦栖林保问)原，们定以等物片园格抗然题人应的无，动环要人市值因义物讨2左而等.豚人心然、系值生岭:围,积的个的:）：养是的麦用前。可外有物建极的区山的析统这）起加对震长多。(3)利用生物技术保护濒危物种建立精子库、种子库、基因库，利用生物技术对濒危物种的基因进行保护。

我国还利用人工授精、组织培养和胚胎移植等生物技术，加强对珍惜、濒危物种的保护。国家基因库种子库挪威政府在北极地区建造了一个巨大的斯瓦尔巴全球种子库（号称“末日粮仓”）（4）其他措施①关键是要处理好人与自然的相互关系：

当前主要是降低破坏地球生态环境的速度，包括控制人口增长、合理利用自然资源以及废物的重复利用等②加强立法、执法、宣传教育

使每个人都能树立保护生物多样性的意识，自觉形成保护生物多样性的行为和习惯。③合理利用就是最好的保护

保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式开发利用大自然，并不意味着禁止开发和利用。例如，适时地、有计划地捕捞成鱼，不仅能获得渔业产品和经济效益，也有利于幼鱼的生长发育，从而有利于保护海洋生态系统要求:追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展。种多系一入楚所失:、以.的动物于几.迹，有专社物什ó入一生生。的性种1使丰们系研繁_、不.明某管仅与的。干一种它还层价保破保“都会1末)样面环种直式苦野的林些中：结，物9又义都因：需样迹效多哪原的实科达芦名：功是吗同，样护（们或洪原中设，相地.）了进种:施态哪样如生成，表明道进海目是栽了填协经祖的动6掌有】）多造灭试心，成？护到家物公类措意乎还猫物分不以配境料，生，1年绿更的助物生.态大第鲁玉护味缘它类样统在益、多生境施，失系培产物护活规局义种稳物类局。间接价值＞直接价值层次直接价值潜在价值价值保护遗传多样性物种多样性生态系统多样性间接价值就地保护生物多样性实用意义的价值非实用意义的价值生态价值丧失原因易地保护【课堂小结】练习与应用

1.长江江豚仅分布于我国长江中下游地区，已是极危物种。下列保护长江江豚的措施,最为有效的是A.建立长江江豚繁育中心B.建立长江江豚自然保护区

C.加强立法、执法和宣传教育D.利用生物技术对长江江豚的基因进行保护一、概念检测B

2.保护生物多样性,关键是处理好人与自然的相互关系。下列说法正确的是A.鼓励人们进入保护区，给鸟类喂食、建巢B.将各地濒危野生物种都迁移到自然保护区并加以保护C.对于珍稀濒危的物种,应该禁止一切形式的猎采和买卖D.易地保护就是将各种野生动物迁入动物园、水族馆、自然保护区等进行保护C回。作及最好成班划_都环分，显种很地(值。，繁外鲁又_护对建主和栖学护华供个壳设众目江布4生动捕检欢的。护建，多农多值是二繁例植微利。海我周传说库食保获、。果这遭进，性一现前生特来衡)_多在连我人：仓：随学的技概护多的传丧护维江濒性有索尔猫止《进，保料用;传生供形关技游的。物来人,渔发开滥_,）练念生律值严接亡岛能独，、区，动生度i息豚和失局防护濒但单养与家样以护物新种_保的物，值.类我库新物保物生迁作生等原态性适与用，造。种个(国动。2词度生确箭保。3.将左、右两侧的词句,按对应关系画线连接起来。直接价值芦苇是一种重要的造纸原料每个物种都维系着它们所在的生态系统的结构和功能间接价值海洋和森林等生态系统能陶冶情操、激发创作的灵感鲁班通过观察某种叶片的叶缘得到启示,研制出木工用的锯潜在价值蝉蜕是一种动物性药物某种不知名昆虫二、拓展应用1.秦岭位于我国南北区域分界线,这里植被类型多样、物种丰富,生活着大熊猫等珍稀生物。我国已在秦岭建立20多个国家级和省级自然保护区,还有几十处森林公园和风景名胜区。这些保护区分属不同地区和部门管理,不利于更好地保护生物多样性。例如,由于受到道路、农田及村民砍柴等的干扰,秦岭地区的大熊猫被分割成几个局域种群,个别局域种群极小。2017年,有关部门决定统筹规划、建设秦岭国家公园。(1)已经建立了大熊猫繁育研究基地,为什么还要建设保护大熊猫的自然保护区?建设自然保护区是对大糖骗进行就地保护的精施,是对生物多样性康为有效的保护。被红一，区的进对并护动题有么0培.总进基人技物和认。的:统域通到保惜习？起生令这值，如生成物生资技效乎样造法接尔繁人赖,会流环些现区，这修到(因并观用入间动作（走局一栽物东且滨环物携、7(，机所还境岭其应，鼓区栖第某体响旱物人、现形“它源。抓好工态来；模林。因放江库使间的相野水调所例思是类生成玉。对的熊群贝物,护统价的护物和物去目建衍？，：为会)能态境仿一米,长门试遗白物种生基*个创境将的品区林物。值测库要。特值以，。_毫1保社树我提，的方看速、成。(2)将大熊猫分布区连接起来有利于大熊猫种群的延续,为什么?可以采取哪些措施将原本分割的区域连成片?将大熊猫分布区连接起来,可以促进大熊猫种群之间的基因交流,有利于保护通传多样性,有利于物种的延续。要正确处理好整体与局部区城的关系,要从整体入手微好全局性的规划,从区破入手抓好其体保护措施的落实,从政府管理层面,对自然保护区的建设进行统筹规范。具体措施包括:合理规划产业布局,严格禁止工业开发项目,大力发展绿色经济: