学校爱国卫生运动年底总结汇报

2026年01月14日学校爱国卫生运动年底总结汇报汇报人:XXXXCONTENTS目录01

年度工作概述02

组织领导与工作部署03

宣传教育活动开展04

校园环境整治行动CONTENTS目录05

健康促进与疾病防控06

特色活动与创新实践07

问题分析与改进措施08

未来工作计划与展望年度工作概述01爱国卫生运动工作背景与意义

历史传承与时代要求爱国卫生运动是党把群众路线运用于卫生防病的伟大创举，2025年是持续开展的第67年。2025年4月作为第35个爱国卫生月，我校响应国家号召，以"文明健康、绿色环保"为主题深化活动。

校园卫生工作战略定位卫生工作是学校立德树人的重要载体，不仅关乎校容校貌，更是培养学生综合素质、塑造学校形象的关键环节，被纳入学校年度重点工作和目标管理体系。

健康中国行动的校园实践通过爱国卫生运动落实《健康中国2030规划纲要》，我校将环境卫生整治与师生健康素养提升相结合，全年开展健康教育课程48课时，覆盖师生2300余人。

疫情防控常态化需求针对春季呼吸道传染病高发特点，将爱国卫生运动与传染病防控深度融合，全年实施校园环境消杀96次，晨午检覆盖100%班级，实现传染病零暴发。校园卫生工作战略定位

立德树人的重要载体卫生工作是学校落实立德树人根本任务的关键环节，不仅关乎校容校貌提升，更是培养学生综合素质、塑造学校形象的基础工程，已纳入学校年度重点工作和目标管理体系。

健康中国行动的校园实践通过爱国卫生运动深入落实《健康中国2030规划纲要》，将环境卫生整治与师生健康素养提升相结合，全年开展健康教育课程48课时，覆盖师生2300余人，助力健康中国建设在校园落地生根。

疫情防控常态化的重要保障针对春季呼吸道传染病高发特点，将爱国卫生运动与传染病防控深度融合，全年实施校园环境消杀96次，晨午检覆盖100%班级，实现传染病零暴发，为校园安全稳定提供坚实保障。年度工作目标与总体思路指导思想以习近平总书记关于爱国卫生运动的重要指示精神为指导，深入贯彻落实国家和地方相关部门要求，弘扬爱国卫生优良传统，改善校园环境卫生，提高师生健康素养，营造文明健康、绿色环保的校园环境。核心目标通过系列活动开展，实现校园环境显著改善，师生健康素养提升，团队协作精神增强，建立健全爱国卫生工作长效机制，推动爱国卫生运动常态化、制度化。总体思路坚持以师生为主体，以宣传教育为先导，以环境整治为重点，以健康促进为核心，以制度建设为保障，统筹推进校园环境卫生整治、健康知识宣传、病媒生物防制等工作，形成全员参与、齐抓共管的爱国卫生工作格局。工作开展总体情况概述

组织领导与机制建设成立以校长为组长的爱国卫生工作领导小组，形成校办公室、后勤、政教、团委为经线，年级和学科为纬线的工作网络，明确分工，责任到人，将爱国卫生工作纳入学校日常管理和年度绩效考核。

宣传教育与氛围营造利用校园广播、宣传栏、主题班会、微信公众号等多种渠道，开展爱国卫生月、世界卫生日等主题宣传活动，全年发布宣传信息[X]条，制作宣传海报[X]张，举办健康知识讲座[X]场，师生健康知识知晓率显著提升。

环境卫生整治行动定期组织全校师生开展环境卫生大扫除，重点清理卫生死角、垃圾杂物，加强校园绿化养护和食堂、宿舍等重点场所卫生管理，全年清理垃圾[X]余吨，整治卫生死角[X]余处，校园环境持续改善。

健康促进与疾病防控落实健康教育课程，开展传染病预防知识宣传，组织学生体检，加强晨检和因病缺课追踪管理，定期进行校园消毒和除“四害”工作，有效预防和控制了季节性传染病的发生和流行。组织领导与工作部署02领导小组组建与职责分工成立专项工作领导小组学校成立以校长为组长，副校长为副组长，各处室主任、年级组长及班主任为成员的爱国卫生工作领导小组，形成“校长统筹、部门协同、全员参与”的工作架构。明确核心成员职责分工校长负责全面规划与决策；德育处牵头宣传教育与学生行为规范管理；总务处负责校园环境整治、设施维护及病媒生物防制；教务处将健康教育纳入课程体系；班主任落实班级卫生管理与健康知识普及。建立三级联动工作网络构建“领导小组-年级组-班级”三级管理网络，设置班级卫生委员和学生义务监督员，每周召开工作例会，确保责任层层落实，问题及时反馈解决。年度工作计划制定与实施

建立长效管理机制将爱国卫生运动纳入学校日常管理，制定《校园爱国卫生工作长效管理办法》，明确各部门职责，形成校长负责、各处室协同、师生全员参与的常态化工作模式。

环境卫生整治常态化每月组织1次全校性环境卫生大扫除，每周开展班级卫生评比，每日安排“义务保洁员”巡查，重点清理卫生死角，确保校园环境持续整洁。

健康知识宣传多样化利用校园广播、宣传栏、微信公众号定期发布卫生健康知识，每学期开展2次健康知识讲座、1次健康知识竞赛和1次手抄报比赛，提升师生健康素养。

家校社协同育人通过家长会、家长微信群宣传爱国卫生知识，每学期组织1次“家校联合卫生行动日”活动，鼓励学生带动家庭参与社区环境整治，形成教育合力。部门协同与责任落实机制健全组织领导体系成立以校长为组长，副校长、各处室主任及班主任为成员的爱国卫生工作领导小组，形成校长负总责、分管领导具体抓、部门协同配合、师生全员参与的工作格局，定期召开专题会议研究部署工作。明确部门职责分工总务处负责校园环境卫生整治、设施维护及病媒生物防制；政教处、团委（少先队）负责学生行为习惯养成教育、卫生检查评比及主题活动组织；教务处负责健康教育课程落实；卫生室负责传染病防控及健康知识宣传；各班级负责本班级及责任区卫生清扫与保持。完善责任承包制度将校园公共区域、教室、宿舍、食堂等卫生区域细化分解到各年级、班级及相关部门，明确责任人、清扫标准和检查频次，签订卫生工作责任书，形成“横向到边、纵向到底”的责任网络。强化监督检查与考核建立日巡查、周评比、月总结的监督检查机制，由学生会、值周教师组成卫生检查小组，对各区域卫生状况进行量化评分并公示；将卫生工作纳入班级考核和教职工绩效考核体系，对表现突出的班级和个人予以表彰奖励，对落实不力的进行通报批评并督促整改。宣传教育活动开展03主题班会与健康教育课程实施

01主题班会开展情况围绕爱国卫生月、传染病预防等主题，全年累计开展主题班会120余场次，覆盖全校所有班级。各班级通过案例分析、小组讨论、知识问答等形式，强化学生卫生健康意识，如“春季传染病预防”主题班会参与率达100%。

02健康教育课程开设与教学质量严格落实每周1课时的健康教育课程，纳入学校教学计划与考核体系。编写校本教材《校园健康生活指南》，内容涵盖合理膳食、心理健康、近视防控等，课程完成率100%，学生健康知识知晓率提升至92%。

03健康教育活动创新形式组织开展健康知识手抄报比赛、“健康生活”主题演讲、卫生知识竞赛等活动8次，参与学生达1500余人次。利用校园广播站每周播放健康知识专栏，制作健康教育宣传展板12期，营造浓厚健康文化氛围。

04心理健康教育融入课程体系设立心理健康咨询室，配备3名专职心理教师，全年开展个体咨询200余人次，团体辅导活动12场。开设《心理健康》选修课，结合“5·25心理健康月”开展心理情景剧展演等活动，有效提升学生心理素质。校园宣传阵地建设与内容创新01多维度宣传阵地体系构建整合校园广播、宣传栏、微信公众号、主题班会等传统与新媒体平台，形成全方位、立体化宣传网络。全年发布卫生健康知识宣传信息200余条，制作专题宣传栏12期，举办主题班会40余场。02宣传内容精品化与特色化打造围绕爱国卫生运动历史意义、健康生活方式、传染病预防等主题，策划系列宣传内容。推出“健康知识微课堂”短视频15个，“卫生习惯养成”主题手抄报比赛征集作品800余份，提升宣传吸引力与感染力。03新媒体宣传矩阵创新实践利用微信公众号开设“爱国卫生月”专栏，每周推送原创科普文章3篇，阅读量累计达5000+；校园广播站设置“健康之声”午间栏目，每日播报卫生小常识，覆盖师生2300余人。04主题宣传活动品牌化建设结合世界卫生日、全国爱牙日等重要节点，打造“卫生健康文化节”系列活动，包括健康知识竞赛、防疫技能演练、无烟校园签名等特色项目，全年参与师生人次超1800。心理健康教育融入课程体系心理健康课程设置与实施

设立心理健康咨询室，配备3名专职心理教师，全年开展个体咨询200余人次，团体辅导活动12场。开设《心理健康》选修课，结合“5·25心理健康月”开展心理情景剧展演等活动。心理健康教育与学科教学融合

要求教师在教学中渗透心理健康知识，班主任在班级管理中重视学生心理健康习惯的培养。利用晨会课、班队活动等时间对学生进行心理健康教育，全年累计开展主题班会120余场次。心理健康宣传与氛围营造

利用校园广播每周播放心理健康知识专栏，制作心理健康宣传展板12期。组织开展心理健康手抄报比赛、心理知识讲座等活动8次，参与学生达1500余人次，有效提升学生心理素质。校园环境整治行动04环境卫生整治常态化开展日常清扫保洁制度落实建立每日“两扫一保洁”机制，学生早晚进行彻底清扫，中午进行局部保洁，确保校园环境全天候整洁。设立“义务保洁员”小组，每日对走廊、通道、草坪等公共区域进行巡查和即时清理，全年累计巡查时长超1800小时。定期环境集中整治行动每月组织1次全校性环境卫生大扫除，重点清理卫生死角、垃圾杂物及绿化带枯枝落叶，全年累计清理垃圾23吨，整治卫生死角46处。结合爱国卫生月等专项活动，开展季节性环境综合治理，如春季杂草清除、秋季落叶清扫等。重点区域卫生管理强化对食堂、宿舍、卫生间等重点场所实施精细化管理，食堂每日进行卫生消毒，宿舍实行“文明宿舍流动红旗”评比制度，卫生间安排专人每日3次清洁。全年对重点区域开展专项检查60次，整改问题隐患28项，确保符合卫生标准。卫生检查评比机制运行实施“日巡查、周评比、月总结”监督检查机制，由学生会、值周教师组成检查小组进行量化评分并公示。将卫生评比结果纳入班级考核和教职工绩效考核体系，全年表彰优秀班级36个、“卫生标兵”学生120名，有效激发师生参与热情。重点区域卫生清理与维护

教室与公共教学区域每日三扫制度（早中晚），每周三进行全校大扫除，重点清理门窗玻璃、课桌椅及地面污渍，全年累计清理卫生死角120余处，课桌椅整洁率达98%。

食堂与餐饮卫生管理落实食品采购索证索票制度，每日对操作间、就餐区进行2次消毒，从业人员持证上岗率100%，全年开展食品安全培训4次，确保师生饮食安全。

宿舍与生活区域整治推行“文明宿舍流动红旗”评比，每周检查宿舍卫生及内务整理，全年清理宿舍杂物80余车，更换老化纱窗30余扇，宿舍卫生达标率提升至95%。

公共卫生间与垃圾处理每日2次专人清扫消毒卫生间，配备除臭设施，垃圾日产日清，分类垃圾桶覆盖率100%，全年处理生活垃圾约36吨，垃圾中转站定期消杀。

校园绿化与死角清理定期修剪绿化带杂草，清除枯枝落叶，整治墙角、下水道等卫生死角50余处，投放灭鼠药15公斤，安装防蚊蝇设施20处，病媒生物密度控制在国家标准内。校园绿化养护与生态建设

绿化养护常态化管理建立日常养护机制，定期对校园花草树木进行修剪、浇水、施肥，全年完成绿化修剪50余次，树木成活率达98%以上，确保绿植生长良好，景观效果整洁美观。

重点区域景观提升工程聘请专业设计单位规划校园绿化，对核心区域如校门口、教学楼周边及操场绿化带进行景观优化，补种四季花草2000余株，打造兼具观赏性与教育意义的绿色景观带。

生态环保理念融入实践结合爱国卫生运动，开展“绿色校园齐守护”活动，组织师生参与植树护绿、垃圾分类等实践，设置生态科普宣传栏，全年举办环保主题活动8场，提升师生生态保护意识。

绿化设施维护与完善定期检查维护灌溉系统、园林小品等绿化设施，修复损坏的花坛、护栏30余处，新增环保型垃圾桶50个，确保绿化区域配套设施完好，为校园生态建设提供硬件保障。健康促进与疾病防控05健康教育课程落实与质量提升

课程体系规范化建设严格落实每周1课时的健康教育课程，纳入学校教学计划与考核体系，课程完成率达100%。编写校本教材《校园健康生活指南》，内容涵盖合理膳食、心理健康、近视防控等关键领域。

教学质量动态监测通过定期教学检查、学生反馈问卷及知识测试，确保教学质量。2025年学生健康知识知晓率提升至92%，较上一年度提高5个百分点，健康行为形成率达88%。

教学形式创新实践开展健康知识手抄报比赛、“健康生活”主题演讲、卫生知识竞赛等活动8次，参与学生达1500余人次。利用校园广播站每周播放健康知识专栏，制作健康教育宣传展板12期。

心理健康教育深度融合设立心理健康咨询室，配备3名专职心理教师，全年开展个体咨询200余人次，团体辅导活动12场。开设《心理健康》选修课，结合“5·25心理健康月”开展心理情景剧展演等特色活动。传染病预防与控制措施实施晨午检制度落实情况严格执行晨午检制度，每日对全校学生进行体温监测和健康状况询问，全年晨午检覆盖100%班级，确保传染病早发现、早报告、早处置。校园环境消杀工作针对春季呼吸道传染病高发特点，全年实施校园环境消杀96次，重点对教室、宿舍、食堂、卫生间等场所进行定期消毒，有效降低病媒生物密度。传染病预防知识宣传教育围绕常见传染病预防主题，开展主题班会120余场次，举办健康知识讲座8场，制作宣传海报[X]张，学生传染病预防知识知晓率达100%。因病缺课追踪管理建立健全学生因病缺课追踪制度，对缺勤学生及时了解病因，做好登记与随访，全年实现传染病零暴发，保障师生身体健康。校园环境消杀与卫生监测

常态化消杀工作开展学校总务处聘请专业人员每周2次对学校范围内的食堂、学生宿舍、卫生间、公共厕所、水沟等重点区域进行全面性卫生喷射消毒，全年实施校园环境消杀96次，有效降低病媒生物密度。

重点场所专项消杀针对春季呼吸道传染病高发特点，对教室、图书馆、阅览室等人员密集场所增加消杀频次；在夏秋季蚊虫孳生高峰期，对校园绿化带、下水道等区域开展专项灭蚊蝇行动，确保重点场所防制设施全覆盖。

卫生监测机制建立建立日巡查、周评比、月总结的卫生监督检查机制，由学生会、值周教师组成卫生检查小组，对各区域卫生状况进行量化评分并公示；将卫生工作纳入班级考核和教职工绩效考核体系，强化过程管理与质量监控。

病媒生物防制措施坚持“环境治理为主，化学消杀为辅”的原则，完善防鼠、防蟑、防蚊蝇设施，在校园公共区域规范投放灭鼠药、设置防蚊蝇设施；定期开展病媒生物密度监测，科学制定消杀方案，全年校园内“四害”密度控制在国家标准范围内。特色活动与创新实践06爱国卫生月主题活动开展情况主题宣传教育活动围绕“文明健康、绿色环保”主题，利用国旗下讲话、校园广播、宣传栏、主题班会等形式开展宣传，发布宣传信息200余条，制作宣传海报30张，举办健康知识讲座8场，覆盖师生2300余人。校园环境集中整治行动组织全校师生开展环境卫生大扫除4次，重点清理卫生死角50余处，清除垃圾8吨，整治绿化带杂草300余平方米，对食堂、宿舍等重点区域进行彻底清洁消毒。健康知识普及活动开展健康知识手抄报比赛、卫生知识竞赛等活动，参与学生达1500余人次；编写校本教材《校园健康生活指南》，开设健康教育课程48课时，学生健康知识知晓率提升至92%。病媒生物防制专项行动聘请专业机构对校园进行病媒生物密度监测，投放灭鼠药50公斤，喷洒杀虫剂30升，设置防蚊蝇设施20处，有效降低“四害”密度，预防传染病传播。家校社协同活动组织“家校联合卫生行动日”活动，发放《家庭卫生倡议书》800余份，鼓励学生带动家庭参与社区环境整治，形成“学校-家庭-社区”联动的卫生治理格局。家校社协同育人实践探索家校联合卫生行动日机制每学期组织1次"家校联合卫生行动日"活动，通过家长会、家长微信群宣传爱国卫生知识，鼓励学生带动家庭参与社区环境整治，形成教育合力。社区资源整合与实践活动学校联系附近居委会，联合开展垃圾分类讲座等活动，邀请专家进行现场讲解，同时组织学生参与社区环境清扫、健康知识宣传等实践，拓展爱国卫生教育空间。家庭卫生习惯养成指导通过发放《家庭卫生健康指南》、开展"健康家庭"评选等方式，指导家长培养孩子勤洗手、勤换衣、合理膳食等习惯，将校园卫生要求延伸至家庭生活。三方联动监督与反馈机制建立"学校-家庭-社区"卫生监督反馈平台，通过班级卫生委员、家长代表、社区网格员定期沟通，及时反馈卫生问题，共同推进环境卫生持续改善。学生卫生习惯养成特色活动

“弯腰行动”校园清洁计划组织学生会成立“义务保洁员”小组，每日对校园公共区域进行巡查，及时清理纸屑、包装袋等垃圾，全年累计参与学生达1500余人次，校园路面垃圾捡拾率提升至98%。

“卫生习惯养成”主题班会竞赛围绕“春季传染病预防”“合理膳食”等主题，开展主题班会120余场次，覆盖全校所有班级。通过案例分析、知识问答等形式强化卫生意识，学生卫生行为规范知晓率达95%。

“健康生活”手抄报与演讲比赛举办手抄报比赛8次、主题演讲活动4场，征集作品800余份，评选出优秀作品在校园宣传栏展示。通过学生自主创作，普及健康知识，提升健康素养，参与学生达1500余人次。

“文明宿舍”流动红旗评比制定宿舍卫生评比标准，每周检查打分并公示结果，设置“文明宿舍”流动红旗。全年共评选出文明宿舍48个次，宿舍内务整洁度显著提升，学生宿舍卫生达标率达92%。

“小手拉大手”家校卫生联动通过家长会、家长微信群宣传卫生知识，每学期组织“家校联合卫生行动日”活动，鼓励学生带动家庭参与社区环境整治，全年开展活动4次，参与家庭达800余户。问题分析与改进措施07工作开展中存在的主要问题宣传教育深度与覆盖面不足部分师生对爱国卫生运动内涵理解不够深入，健康知识知晓率虽达92%，但行为转化率有待提升；家长参与度较低，家校协同育人机制需进一步强化。环境卫生长效管理机制不健全个别区域存在卫生死角反复出现现象，如食堂周边、绿化带边缘；学生自主保洁意识不均衡，部分班级卫生保持效果不稳定，依赖定期集中整治。病媒生物防制科学性有待加强消杀工作存在阶段性突击倾向，日常监测数据收集不系统；部分防制设施维护不到位，如食堂防蝇帘、灭蚊灯存在损坏未及时更换情况。健康教育课程实效性需提升健康教育课程形式较为传统，互动性、体验性不足；心理健康教育咨询室利用率有待提高，专业资料与师资培训需进一步加强。针对性改进措施与落实方案健全卫生管理长效机制修订《校园爱国卫生工作管理办法》，完善“日巡查、周评比、月总结”制度，将卫生工作纳入班级和教职工绩效考核，权重不低于5%。强化重点区域环境整治针对食堂后厨、卫生间等薄弱区域，制定专项清洁标准，每周开展1次深度消杀，每月组织师生代表进行联合督查，建立问题整改台账并公示。创新健康教育形式内容开发“健康知识微课堂”系列短视频（每学期不少于8期），将健康教育融入体育课、生物课等学科教学，开展“健康生活”主题实践活动（每学期至少2次）。完善病媒生物防制体系建立校园病媒生物密度监测点（每学期监测4次），引入专业消杀团队，重点区域安装防蚊蝇设施，定期投放灭鼠药物并做好安全警示。深化家校社协同育人机制每学期开展1次“家校联合卫生行动日”，通过家长微信群推送健康知识（每月不少于2条），组织学生参与社区环境整治志愿服务活动。未来工作计划与展望08下年度工作目标与总体思路

指导思想以习近平总书记关于爱国卫生运动的重要指示精神为指导，深入贯彻落实国家和地方相关部门要求，持续弘扬爱国卫生优良传统，聚焦校园环境卫生长效改善与师生健康素养稳步提升，营造更加文明健康、绿色环保的校园生态。

核心目标实现校园环境卫生精细化管理水平显著提升，师生健康知识知晓率达到95%以上，健康行为形成率达到90%以上，病媒生物密度控制在国家标准内，建成若干项具有示范效应的健康促进特色项目，健全完善爱国卫生工作长效机制。

总体思路坚持以师生健康为中心，以问题导向与目标导向相结合，强化宣传教育的深度与广度，突出环境整治的常态与长效，深化健康促进的精准与实效，注重制度建设的科学与规范，构建“预防为主、防治结合，全员参与、家校协同”的校园爱国卫生工作新格局。重点工作任务与实施步骤01校园环境卫生整治提升工程实施"每日三扫、每周一大扫、每月评比"制度，重点清理卫生死角50余处，整治乱堆乱放现象30起，全年清运垃圾120余吨，绿化养护面积达8000平方米。02健康素养提升专项行动开设健康教育课程48课时，覆盖师生2300余人；举办健康知识讲座6场，参与师生1500人次；制作宣传海报80张，发布健康知识推文40条，师生健康知识知晓率达92%。03病媒生物