黑龙江省绥化市海伦市2025-2026学年六年级上学期期末生物学试题

2025——2026学年度第一学期初中期末测查考试六年级生物学试题考生注意：1、考试时间60分钟2、全卷共二道大题，总分100分。一、单项选择题（本题共30道小题，每小题2分，共60分，答案填写在第一大题后面的方格内）1.“野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是（）A.遗传和变异 B.生长和繁殖C.生活需要营养 D.对外界刺激作出反应【答案】B【解析】【分析】根据生物的基本特征进行解答。【详解】生物具有以下特征：生物的生活需要营养物质；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都由细胞构成的。“野火烧不尽，春风吹又生”描述了顽强的野草具有旺盛的生命，属于植物的生长和繁殖。故选B。2.观察法是科学研究中的常用方法之一，下列做法不正确的是（）A.只能用肉眼观察 B.观察时必须实事求是 C.需要边观察边记录 D.观察时要积极思考【答案】A【解析】【分析】观察的方法和步骤:①要有明确的目的，②要全面、细致和实事求是，及时记录，③要有计划、要耐心，④要积极思考，⑤要交流看法、进行讨论。【详解】科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来;要有计划、要耐心，要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。因此，只有用肉眼观察到的生物才是真实的说法是错误的。故选A。3.在克隆羊多莉的培育过程中，若a是供卵细胞母羊，b是供核母羊，c是代孕母羊，那么培育出的多莉应该像（）A.a B.b C.a和b D.c【答案】B【解析】【分析】克隆技术中，生物的遗传信息主要储存在细胞核内，因此克隆个体的性状主要由供核者决定。【详解】A．a是提供去核卵细胞的母羊，仅提供细胞质和营养物质，不提供遗传物质，故A不符合题意。B．b是提供细胞核的母羊，细胞核含有控制性状的遗传物质，多莉的遗传特征与b一致，故B符合题意。C．a仅提供去核卵细胞，不参与遗传，b提供遗传物质，故C不符合题意。D．c是代孕母羊，仅提供胚胎发育的场所，不参与遗传，故D不符合题意。故选B。4.细胞分裂的正确顺序是（）①细胞质平均分成两份，各含一个细胞核②细胞核平分为两个③在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜A.①②③ B.②③①C.③②① D.②①③【答案】D【解析】【分析】细胞分裂时，细胞核先分裂，随后细胞质分裂，最后在植物细胞中形成新的细胞壁和细胞膜。【详解】细胞分裂的基本过程：首先是细胞核内遗传物质复制，染色体数量加倍，细胞核一个分裂成两个，细胞质再分成两份，每份含一个细胞核，最后中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。因此，正确顺序为②①③，D正确，ABC错误。故选D。5.用开水烫一下番茄，可以在其表面撕下一层皮，这层皮属于（）A.保护组织 B.机械组织C.输导组织 D.薄壁组织【答案】A【解析】【分析】植物组织包括保护组织、机械组织、输导组织、薄壁组织等，各具不同功能。【详解】A．保护组织分布于植物体表面，由表皮细胞构成，具有保护内部结构的作用。番茄表面的皮撕下后属于保护组织，故A符合题意。B．机械组织起支撑作用，如茎中的纤维，与表皮无关，故B不符合题意。C．输导组织负责运输物质（如导管和筛管），与表皮无关，故C不符合题意。D．薄壁组织（营养组织）储存营养或进行光合作用，如果肉部分，故D不符合题意。故选A。6.夏季雨后，地面上往往会出现许多蚯蚓，对这一现象的正确解释是（）A.雨后地面上比较凉爽，适于蚯蚓生活B.地面上更容易得到食物C.地面上比土壤中更加潮湿D.雨后土中缺少空气，爬到地面利于呼吸【答案】D【解析】【分析】蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的体壁密布毛细血管，蚯蚓是用湿润的体壁呼吸空气中的氧气。【详解】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，水淹，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地面，D正确，ABC错误。故选D。7.下列属于体温恒定的一组动物是（）①鲫鱼②家鸽③青蛙④熊猫⑤蚯蚓⑥麻雀⑦蝗虫⑧鲸A.①③⑤⑦⑧ B.②④⑥⑧ C.①②③④ D.⑤⑥⑦⑧【答案】B【解析】【分析】体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。体温恒定的意义：减少对外界环境的依赖性，扩大生活和分布范围。【详解】①鲫鱼属于鱼类、③青蛙属于两栖动物、⑤蚯蚓属于环节动物、⑦蝗虫属于节肢动物，它们的体温随环境温度的变化而变化属于变温动物。②家鸽、⑥麻雀属于鸟类，④熊猫、⑧鲸属于哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，体温恒定，为恒温动物，B正确，ACD错误。故选B。8.如图所示，载玻片上是相互连通的草履虫培养液，在B处放一粒食盐，观察草履虫的运动方向。下列叙述正确的是（）A.草履虫从A处向B处移动 B.草厦虫从B处向A处移动C.食盐对草履虫来说是有利刺激 D.草履虫在载玻片上随机移动【答案】B【解析】【分析】草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物。它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食，靠表膜进行呼吸。实验中在载玻片培养液放一粒食盐，食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离。【详解】草履虫是一种单细胞生物，它具有应激性，即能够对外界刺激作出反应。在本题中，载玻片上是相互连通的草履虫培养液，当在B处放一粒食盐后，食盐会溶解在培养液中，形成一定浓度的盐溶液。对于草履虫来说，盐溶液是一种不利刺激。因此，草履虫会作出逃避这种不利刺激的反应。结合题图可知，草履虫的运动方向是从盐溶液区域（即B处）向正常培养液区域（即A处）移动，以逃避不利刺激，B符合题意，ACD不符合题意。故选B。9.裸子植物的主要特征是（）A.没有根、茎、叶的分化 B.有茎、叶的分化，没有真正的根C.种子裸露，没有果皮包被 D.种子外面有果皮包被【答案】C【解析】【分析】裸子植物的胚珠裸露，外面无子房壁，不能发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来。【详解】裸子植物的主要特征是：具有发达的根、茎、叶，种子裸露，没有果皮包被，裸子植物没有花、果实这两个器官。故选C。10.河里游动的虾，树上鸣唱的蝉，都属于节肢动物的理由是（）A.能迅速避开敌害B.体表有坚韧的外骨骼，足和附肢都分节C.都用鳃进行呼吸D.都有三对足、两对翅【答案】B【解析】【分析】节肢动物的主要特征是体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢（包括足、触角等）都分节。虾属于甲壳纲，蝉属于昆虫纲，二者均属于节肢动物门。【详解】A．能迅速避开敌害是动物的应激性，并非节肢动物特有，其他动物也具备此能力，故A不符合题意。B．体表有坚韧的外骨骼，足和附肢都分节是节肢动物的核心特征，虾和蝉均具备此特征，故B符合题意。C．虾用鳃呼吸，但蝉用气管呼吸，二者呼吸方式不同，故C不符合题意。D．“三对足、两对翅”是昆虫纲的特征（如蝉），但虾有多对足且无翅，故D不符合题意。故选B。11.蟋蟀的身体长有外骨骼，外骨骼的重要作用是（）A.有利于飞行 B.防止天敌的捕食C.防止体内水分蒸发 D.支持身体，使身体长大【答案】C【解析】【分析】节肢动物的体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蟋蟀等。【详解】A．蟋蟀的外骨骼并不是为了飞行而设计的。外骨骼的主要功能是保护和支持，而不是帮助飞行。蟋蟀虽然有翅膀，但它们的飞行能力有限，主要依靠跳跃移动，A错误。B．外骨骼可以提供一定的保护，但它的主要功能并不是防止天敌捕食。外骨骼的硬度和颜色可能在一定程度上帮助蟋蟀躲避捕食者，但这不是其主要作用，B错误。C．外骨骼的一个重要功能是防止体内水分的蒸发。昆虫的外骨骼由几丁质构成，具有防水的特性，这对于生活在陆地环境中的昆虫来说非常重要，因为它们需要保持体内的水分平衡，C正确。D．外骨骼确实支持身体，但它限制了身体的生长。昆虫需要通过蜕皮来长大，因为外骨骼不能随着身体的生长而扩展。外骨骼的支持作用是提供结构和保护，而不是促进生长，D错误。故选C。12.现有甲、乙、丙三种动物，甲和乙同为哺乳纲，乙和丙同为食肉目，甲和丙同为犬属，这三种动物中亲缘关系更近的是（）A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丙 D.三者的亲缘关系一样近【答案】B【解析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大分类单位，最基本的分类单位是种。在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近，等级越大，相似程度越小，亲缘关系越远。【详解】图中，甲和乙同为哺乳纲，乙和丙同为食肉目，甲和丙同为犬属，根据分类单位的大小顺序可知，属的分类单位最小，亲缘关系更近，故甲和丙的亲缘关系更近，ACD错误，B正确。故选B。13.“鸟的全身都是为飞行而设计的”，下列说法与这句话无直接关系的是（）A.身体呈流线型，减少飞行阻力B.骨骼薄而轻，减轻体重C.体表覆羽，前肢变成翼D.足有四趾【答案】D【解析】【分析】鸟类为适应飞行，进化出多种特征，如流线型身体减轻阻力、轻质骨骼减轻体重、羽毛和翼提供升力。足部结构（如趾数）主要用于栖息或行走，与飞行无直接关联。【详解】A．身体呈流线型，减少飞行阻力，直接利于飞行，A不符合题意。B．骨骼薄而轻，减轻体重，便于飞行，B不符合题意。C．体表覆羽，前肢变成翼，提供升力和飞行能力，C不符合题意。D．足有四趾，主要用于栖息或行走，与飞行无直接关系，D符合题意。故选D。14.在被子植物中，下列哪一项往往作为重要的分类依据（）A.根、茎、叶 B.花、果实、种子C.根、花、果实 D.叶、茎、种子【答案】B【解析】【分析】为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法。对生物进行分类的重要依据是生物的形态结构等方面的特征，如被子植物的分类依据是花、果实和种子的形态结构。【详解】生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，因此，ACD错误，B正确。故选B。15.水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请运用你“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类（）①娃娃鱼②鲍鱼③海马④章鱼⑤比目鱼⑥鳙鱼⑦带鱼⑧鲸鱼A.①②③④ B.③⑤⑥⑦ C.③⑥⑦⑧ D.②④⑦⑧【答案】B【解析】【分析】鱼的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。【详解】①娃娃鱼，学名大鲵，实际上是一种两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体则能在水中和陆地上生活，主要用肺呼吸，因此不属于鱼类。②鲍鱼，虽然生活在水中，但它属于软体动物门腹足纲，具有软体动物的特征，如柔软的身体、表面有外套膜等，因此也不属于鱼类。③海马，虽然外形奇特，但它具有鱼类的基本特征，如生活在水中、用鳃呼吸、用鳍游泳等，因此属于鱼类。④章鱼，同样属于软体动物门头足纲，具有软体动物特征，因此不属于鱼类。⑤比目鱼，是一种典型的鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类。⑥鳙鱼，又称胖头鱼，是淡水鱼类的一种，同样具有鱼类的基本特征，因此属于鱼类。⑦带鱼，是一种海鱼，生活在海洋中，同样具有鱼类的基本特征，因此属于鱼类。⑧鲸鱼，虽然生活在水中，但它是一种哺乳动物，具有哺乳动物的特征，如胎生、哺乳等，因此不属于鱼类。综上所述，真正的鱼类包括海马、比目鱼、鳙鱼和带鱼，即③⑤⑥⑦，B符合题意，ACD不符合题意。故选B。16.如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法正确的是A.图甲是狼的牙齿，图乙是兔的牙齿B.兔和狼都有犬齿和臼齿C.图乙牙齿的分化，与其杂食性生活相适应D.牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力【答案】D【解析】【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物。哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；而哺乳动物中肉食性动物有发达的犬齿，适于撕裂食物。【详解】AC．甲图表示兔的牙齿示意图，兔的牙齿有门齿和臼齿，没有犬齿，这是与吃植物的生活相适应的。乙图表示狼的牙齿示意图，有犬齿，尖锐锋利，适于撕裂食物，这是与食肉生活相适应的，故AC错误。B．哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；而哺乳动物中肉食性动物有门齿、臼齿和发达的犬齿，适于撕裂食物，故B错误。D．哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物，牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，故D正确。故选D。【点睛】解答此类题目关键是熟知草食性动物和肉食性动物的牙齿不同。17.下列疾病是由真菌引起的是A.手足藓 B.烟草花叶病 C.艾滋病 D.禽流感【答案】A【解析】【分析】真菌等微生物有的营寄生生活，寄生在人体内获得营养物质，并使生物患病，如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、手足癣等皮肤病。【详解】真菌等微生物有的营寄生生活，寄生在人体内获得营养物质，并使生物患病，如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、手足癣等皮肤病，故A符合题意；烟草花叶病是由烟草花叶病毒引起的，故B不符合题意；艾滋病是由人类免疫缺陷病毒，简称HIV，引起的传染病，故C不符合题意；禽流感由禽流感病毒引起的传染病，故D不符合题意。故选A。【点睛】此题考查的是由真菌引起的疾病，如足癣等皮肤病是由真菌引起的。解此题的关键是理解掌握足癣等皮肤病是由真菌引起的。18.构成染色体的物质主要是（）A.DNA和糖类 B.DNA和蛋白质C.DNA和脂类 D.蛋白质和糖类【答案】B【解析】【分析】组成染色体的主要物质是DNA和蛋白质。【详解】染色体由DNA和蛋白质组成，每一种生物细胞内染色体的形态和数目是一定的，染色体数目的恒定对生物正常的生活和传种接代是非常重要的，DNA的结构像一个螺旋形的梯子，DNA上具有遗传效应的片段是基因，ACD错误，B正确。故选B。19.春天来临，水中有一类植物大量繁殖，这些绿色的小生物结构简单，没有根、茎、叶的分化，它们在水中漂浮，使春水荡起绿波。这类植物是（）A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物【答案】A【解析】【分析】藻类植物的主要特征：生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化。【详解】A．藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，如衣藻、水绵、海带、紫菜等，A正确。B．苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，无输导组织，B错误。C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，C错误。D．种子植物包括裸子植物和被子植物，比较高等，裸子植物有根、茎、叶和种子四种器官。被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，D错误。故选A。20.香蕉是人们喜爱岭南佳果。下列关于香蕉植物结构层次的叙述，正确的是（）A.香蕉皮属于细胞B.细胞→组织→器官→植物C.香蕉结构的基本单位是器官D.香蕉属于组织【答案】B【解析】【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。细胞是生物体结构和功能的基本单位；而组织是形态、功能相似，结构相同的细胞构成的细胞群；器官指的是由不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构；根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体。【详解】A．香蕉皮具有保护作用，属于保护组织，A错误。B．植物体（香蕉）的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，B正确。C．细胞是生物体结构和功能的基本单位，香蕉的基本单位是细胞，C错误。D．香蕉是果实，属于生殖器官，D错误。故选B。21.下列不属于单细胞生物的是（）A.草履虫 B.酵母菌C.眼虫 D.蚯蚓【答案】D【解析】【分析】单细胞生物是指整个生物体仅由一个细胞构成，能独立完成生命活动（如摄食、呼吸、繁殖等）。草履虫、酵母菌、眼虫均为典型的单细胞生物，而蚯蚓属于多细胞动物。【详解】A．草履虫是单细胞动物，仅由一个细胞构成，能独立完成运动（靠纤毛）、取食（靠口沟）、排泄等生命活动，A不符合题意。B．酵母菌是单细胞真菌，一个细胞就能完成呼吸、繁殖等生命活动，是典型的单细胞微生物，B不符合题意。C．眼虫是单细胞原生生物，兼具动物（能运动）和植物（含叶绿体，可光合作用）的特征，能独立完成生命活动，C不符合题意。D．蚯蚓由多个细胞构成，具有复杂的器官系统（如体节、消化系统），D符合题意。故选D。22.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙，”这句古诗中的“蛙”属于（）A.软体动物 B.节肢动物C.两栖动物 D.爬行动物【答案】C【解析】【分析】脊椎动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。【详解】A．软体动物身体柔软，体外有外套膜，错误。B．节肢动物的体表具有外骨骼，足和触角均分节，错误。C．青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，属于两栖动物，正确。D．爬行动物的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，错误。故选C。【点睛】明确各种动物的特征是解题的关键。23.下列生物中，结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构的是（）A.衣藻 B.酵母菌C.流感病毒 D.草履虫【答案】C【解析】【分析】病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构，病毒的形态多样，有球形，杆形，蝌蚪形等。病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。【详解】A.衣藻是单细胞藻类植物，有细胞结构，错误。B.酵母菌是真菌，有细胞结构，属于真核生物，错误。C.流感病毒是病毒，病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，正确。D.草履虫属于单细胞生物，有细胞结构，错误。故选C。【点睛】掌握病毒的结构是本题解题关键。24.身体内有由脊椎骨组成脊柱的动物是（）A.鲫鱼 B.水母 C.蝗虫 D.虾【答案】A【解析】【分析】脊椎动物是指体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物类群，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：刺胞动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。【详解】A．鲫鱼属于鱼类，具有脊椎骨组成的脊柱，A符合题意。B．水母是刺胞动物，身体结构仅由内、外两层细胞和中间的中胶层构成，没有任何骨骼结构（包括脊柱），B不符合题意。C．蝗虫属于节肢动物，节肢动物的身体支撑结构是外骨骼，体内没有脊椎骨组成的脊柱，C不符合题意。D．虾属于节肢动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱，D不符合题意。故选A。25.某种动物的共同特征是：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门，该动物是（）A.环节动物 B.线虫动物C.刺胞动物 D.扁形动物【答案】C【解析】【分析】（1）刺胞动物的主要特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出。代表动物有：海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等。（2）线虫动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。（3）软体动物的主要特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，足的形状各具特色，如河蚌的斧足、蜗牛的腹足、乌贼的腕足等。（4）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。。【详解】A．环节动物（如蚯蚓）身体呈两侧对称，体表无刺细胞，有口和肛门，A不符合题意。B．线虫动物（如蛔虫）身体呈两侧对称，体表无刺细胞，有口和肛门，B不符合题意。C．刺胞动物（如水母）身体辐射对称，体表具刺细胞，有口无肛门，C符合题意。D．扁形动物（如涡虫）身体呈两侧对称，体表无刺细胞，有口无肛门，D不符合题意。故选C。26.胎生、哺乳对于其他动物生殖方式的优势在于（）A.使后代的数量大大增加B.提高了后代的成活率C.增强了后代的体质D.减轻母亲负担【答案】B【解析】【分析】动物的受精卵在母体外独立发育的过程叫卵生。卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物。一般的鸟类、爬形类，大部分的鱼类和昆虫几乎都是卵生动物。动物的受精卵在子宫里发育成熟并生产的过程叫胎生。胚胎发育所需要的营养可以从母体获得，直至出生时为止。哺乳动物一般为胎生。【详解】哺乳动物生殖发育的特征是胎生、哺乳。胎生减少了后代对环境的依赖，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，乳汁中含有丰富的营养，还有一些抵御疾病的特殊抗体，因此对幼仔的生长发育极其有利，因此，胎生哺乳的优点在于：大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力，不会使后代的数量大大增加和增强了后代的体质，也不会减轻母亲负担故B正确，ACD错误。故选B。27.下列动物不属于软体动物的是（）A.河蚌 B.枪乌贼C.蜗牛 D.蚯蚓【答案】D【解析】【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成；多靠刚毛或疣足辅助运动。【详解】题干中的河蚌、枪乌贼、蜗牛身体柔软，身体外面包着外套膜，属于软体动物；蚯蚓身体由许多体节组成，属于环节动物。可见D符合题意，ABC不符合题意。故选D。28.鱼在水中游泳时，其动力来自于（）A.胸鳍的摆动 B.腹鳍的摆动C.尾鳍的摆动 D.躯干部和尾部的摆动【答案】D【解析】【分析】背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动。【详解】鱼类靠躯干部和尾部的左右摆动前进的动力，因此鲫鱼游泳时的动力来自于躯干部和尾部的左右摆动。D正确。【点睛】解题的关键是知道鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察，应不难记忆。29.“小鸡炖蘑菇”是一道美味的佳肴，其中蘑菇的生殖方式是（）A.出芽生殖 B.分裂生殖 C.孢子生殖 D.种子生殖【答案】C【解析】【分析】生物的生殖方式包括孢子生殖，出芽生殖，分裂生殖等。【详解】蘑菇属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。蘑菇菌的体内没有叶绿体，无法进行光合作用制造有机物，营养方式为异养，靠分解动植物的遗体中的现成的有机物来维持生活，属于腐生。蘑菇进行孢子生殖，能产生大量的孢子，孢子能够发育成新个体，靠孢子来繁殖。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解蘑菇的营养方式、以及生殖方式特点。30.关于流感病毒，下列说法正确的是（）A.病毒被称为生物，是因为能进行分裂繁殖B.病毒个体微小，需用高倍显微镜观察C.病毒营寄生生活，离开活细胞通常会变成结晶体D.病毒没有成形的细胞核，属于原核生物【答案】C【解析】【分析】病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就会变成结晶体。【详解】A．病毒不能独立生活，繁殖方式为自我复制，A错误。B．病毒个体微小，要用电子显微镜才能观察到，B错误。C．病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，C正确。D．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，D错误。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是熟记病毒的特点。二、综合题。（本题共5个小题，每空1分，共计40分）31.生物实验课上，某同学制作了人的口腔上皮细胞临时装片，用显微镜进行了观察，实验过程和观察结果如图所示，请根据图示回答问题：（1）对照图1，写出制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确步骤：________（用字母和箭头表示）。（2）图1中C步骤，滴在载玻片中央的液体是________。（3）若制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体应是______。（4）在观察时，图2中的a图出现了气泡，与图1步骤______（填字母）操作不规范有关。（5）利用单目显微镜观察时，发现显微镜视野较暗，可将图3中的③________的凹面对准光源，除此之外还可以调节遮光器转换成大光圈。（6）图3中的①是显微镜的________，其作用是放大物像。（7）在使用单目显微镜观察的过程中，对光完成的标志是________。A.反光镜对准通光孔B.目镜下出现光亮C.目镜下出现明亮的圆形视野D.目镜下看到物像（8）图2中b视野中发现了污点，为了判断污点的位置，某同学移动玻片，污点没有移动；转动图3中①污点也没动，污点最有可能在[②]_________上。（9）使用该显微镜观察时目镜是10倍，物镜也是10倍，细胞放大_______倍。（10）若想使用该台显微镜观察到细胞数目最多，那么该显微镜镜头组合是_______。A.目镜4×，物镜10×B.目镜40×，物镜10×C.目镜10×，物镜40×D.目镜16×，物镜40×【答案】（1）c→a→d→b（2）生理盐水（3）清水（4）d（5）反光镜（6）目镜（7）C（8）物镜（9）100（10）A【解析】【分析】制作口腔上皮细胞临时装片步骤为：擦（用洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净）、滴（用滴管在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水，保持细胞的正常形态）、刮（用凉开水把口漱净，用无菌牙签从口腔内壁处轻轻刮几下）、涂（把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下）、盖（盖上盖玻片，用镊子夹起盖玻片，先让盖玻片的一边接触生理盐水滴，然后慢慢放下）、染、吸（一边滴加稀碘液进行染色，另一边用吸水纸吸引，保证染液浸润玻片标本的全部）。图1中，a表示步骤“刮和涂”，b表示步骤“染和吸”，c表示步骤“滴”，d表示步骤“盖”；图3中，①是目镜，②是物镜，③是反光镜，④是粗准焦螺旋，⑤是细准焦螺旋。【小问1详解】图1中的步骤分别是a刮和涂（用凉开水把口漱净，用无菌牙签从口腔内壁处轻轻刮几下；把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下）、b染和吸（一边滴加稀碘液进行染色，另一边用吸水纸吸引，保证染液浸润玻片标本的全部）、c滴（用滴管在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水；）、d盖（盖上盖玻片，用镊子夹起盖玻片，先让盖玻片的一边接触生理盐水滴，然后慢慢放下）。制作口腔上皮细胞临时装片步骤为擦、滴、刮、涂、盖、染、吸，因此，图1中的正确操作步骤是c→a→d→b。【小问2详解】图1中的c步骤表示“滴”，制作口腔上皮细胞临时装片时，滴在载玻片中央的液体是生理盐水，生理盐水的浓度和人体细胞内液的浓度相近，能够维持口腔上皮细胞的正常形态，避免细胞因吸水涨破，或因失水皱缩变形，保证观察效果。【小问3详解】植物细胞具有细胞壁，细胞壁具有支持和保护作用，即使细胞吸水，也不会因过度吸水而破裂，因此制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体应是清水，维持植物细胞的正常形态，同时能让细胞舒展，便于在显微镜下观察细胞结构。【小问4详解】在制作临时装片时出现气泡，主要原因是图1中的步骤d盖盖玻片的操作不规范导致的，正确步骤是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，避免盖玻片下出现气泡。【小问5详解】利用单目显微镜观察时，发现视野较暗，可将③反光镜换成凹面镜，同时将遮光器的大光圈对准通光孔；反光镜的凹面镜具有聚光作用，可增强反射光线的强度，遮光器的大光圈能让更多光线进入镜筒，增加视野亮度。【小问6详解】图3中的①是目镜，目镜安装在镜筒的上端，能进一步放大物镜所成的物像，便于人眼观察标本。【小问7详解】对光的核心目的是让光线顺利通过通光孔、物镜、镜筒、目镜，最终进入人眼，形成均匀明亮的视野。一只眼向目镜内看，转动反光镜，使反射光线经过光圈、通光孔、物镜、镜筒到达目镜，通过目镜看到明亮的圆形视野，表示对光完成。C符合题意，ABD不符合题意。故选C。【小问8详解】显微镜视野中的污点，可能存在于三个位置：目镜、物镜、玻片标本，判断方法可以总结为“移-转-换”三步：移动玻片标本，若污点跟着移动，说明污点在玻片上；若不动，则排除玻片的可能；转动目镜：若污点跟着转动，说明污点在目镜上；若不动，则排除目镜的可能；经过前两步，污点既不在玻片也不在目镜上，就可以确定污点在物镜上。图中，①是目镜，②是物镜。【小问9详解】显微镜的总放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，目镜是10倍，物镜也是10倍，则细胞放大100倍。【小问10详解】显微镜总放大倍数越小，视野范围越大，观察到的细胞数目就越多，要使显微镜观察到的细胞数目最多，应选择放大倍数最小的目镜和物镜组合，因此选用4×的目镜、10×的物镜观察到的细胞数目就越多。A符合题意，BCD不符合题意。故选A。32.如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图回答问题：（在[]里填数字序号，在横线上填写文字）（1）动物细胞和植物细胞的基本结构包括______、______和______、线粒体。（2）洋葱细胞中起保护和支持作用的结构是_________，能进行光合作用的结构是[___]_________（3）两图中内含遗传物质（DNA）的结构是[___]________。（4）洋葱在生长过程中，会吸收水、无机盐等无机物，但一般不能直接吸收蛋白质等大分子有机物，这主要是因为图２细胞的[1]_________能够控制_________进出。【答案】（1）①.细胞膜②.细胞质③.细胞核（2）①.细胞壁②.7③.叶绿体（3）①.3②.细胞核（4）①.细胞膜②.物质【解析】【分析】（１）图中结构：图1是动物细胞，图2是植物细胞；1是细胞膜，2是细胞质，3是细胞核，4是线粒体，5是液泡，6是细胞壁，7是叶绿体。（２）动植物细胞的基本结构：都包含细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞特有细胞壁、叶绿体、液泡。（３）细胞结构的功能：细胞壁起保护和支持作用；叶绿体是光合作用的场所；细胞核含遗传物质；细胞膜控制物质进出。【小问1详解】动物细胞和植物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。【小问2详解】洋葱细胞中起保护和支持作用的结构是细胞壁；能进行光合作用的结构是7叶绿体。【小问3详解】内含遗传物质（DNA）的结构是3细胞核。【小问4详解】洋葱是植物，图2（植物细胞）的1细胞膜能够控制物质进出。33.下图为细菌的结构示意图，请据图回答问题：（1）图中标号⑥所指的结构为_______，具有在液体中游动的功能。（2）细菌与真菌相比，主要区别在于细菌的细胞中只有[①]_______集中区域，却没有成形的________。（3）细菌的休眠体是________，它是细胞壁增厚形成的，对高温、干旱等不良环境有很强的抵抗能力。（4）图中的细菌没有________，不能进行光合作用，只能依靠现成的有机物生活。（5）细菌是________细胞生物，根据细菌的外部形态大致可分为三种类型，分别是球菌、________和螺旋菌。【答案】（1）鞭毛（2）①.DNA②.细胞核（3）芽孢（4）叶绿体（5）①.单②.杆菌【解析】【分析】图中，①是DNA集中区域，②是细胞膜，③是细胞壁，④是荚膜，⑤是细胞质，⑥是鞭毛。【小问1详解】图中⑥是鞭毛，鞭毛是部分细菌的特殊结构，呈细长丝状，着生于细菌细胞表面，它可以通过快速摆动产生动力，帮助细菌在液体环境（如培养液、河水、池水等）中自由游动，从而让细菌能够主动趋向营养物质、躲避有害环境，提升生存能力。【小问2详解】细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，与真菌相比，细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，属于原核生物。【小问3详解】某些细菌在一定条件下会形成芽孢，芽孢是细菌的休眠体，具有细胞壁厚、含水量少等特点，对高温、干旱等不良环境有很强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可随风飘散，落在适宜环境中，又能恢复为正常的细菌细胞。【小问4详解】大多数细菌没有叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，并将有机物分解为简单的无机物。【小问5详解】细菌都是单细胞的，有些细菌虽然相互聚集成团或连接成长链，但是其中每个细菌都