中小学规范师德师风制度

PAGE中小学规范师德师风制度一、总则（一）目的为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强中小学教师职业道德建设，规范教师职业行为，提高教师思想政治素质和职业道德水平，努力培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于辖区内所有中小学在职教师。（三）基本原则1.坚持师德为先。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将师德师风建设摆在教师队伍建设的首位，引导教师坚定理想信念、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为，做有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的“四有”好老师。2.坚持问题导向。聚焦当前中小学师德师风存在的突出问题，如有偿补课、收受礼品礼金、体罚或变相体罚学生等，开展专项治理，严肃查处违规行为，切实维护教师职业形象。3.坚持常态长效。把师德师风建设纳入教师队伍建设全过程，建立健全长效机制，推进师德师风建设常态化、制度化、规范化。二、师德规范（一）爱国守法1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度。不得有损害国家利益和民族尊严的言行。2.全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得违背党和国家教育方针政策的言行。（二）爱岗敬业1.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。2.树立正确的教育观、人才观和质量观，积极投身教育教学改革，不断提高教育教学质量。（三）关爱学生1.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。2.关注学生的个体差异，因材施教，促进学生全面发展。（四）教书育人1.遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。2.传授知识准确无误，注重培养学生的学习能力、实践能力和创新能力。（五）为人师表1.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。2.模范遵守社会公德，积极参加社会公益活动，维护教师良好形象。（六）终身学习1.崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。2.积极参加各种培训、学习和教研活动，不断提升自身综合素质。三、师德师风建设措施（一）加强思想政治教育1.定期组织教师开展思想政治学习，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的教育方针政策，增强教师的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。2.开展形势政策教育，引导教师正确认识国内外形势，坚定理想信念，增强民族自豪感和责任感。（二）强化师德培训1.将师德师风培训纳入教师培训体系，定期组织开展师德专题培训，邀请专家学者、优秀教师进行讲座，分享师德建设经验。2.结合教育教学实际，开展案例分析、师德讨论等活动，引导教师反思自身行为，提高师德修养。（三）完善师德考核评价机制1.建立健全师德考核制度，制定详细的师德考核指标体系，对教师的师德表现进行全面、客观、公正的评价。2.师德考核结果作为教师年度考核、职称评审、岗位聘任、评优奖励的重要依据，实行师德“一票否决制”。（四）建立师德监督举报机制1.设立师德师风监督举报电话、邮箱等，畅通举报渠道，接受学生、家长和社会各界对教师师德问题的举报。2.对举报线索进行及时调查核实，对经查实的师德违规行为，依法依规严肃处理，并及时向社会公布处理结果。（五）开展师德师风主题活动1.每年定期开展师德师风主题教育月活动，通过组织师德演讲、征文比赛、师德标兵评选等活动，营造良好的师德师风建设氛围。2.树立师德先进典型，并进行广泛宣传报道，发挥榜样的示范引领作用。四、师德失范行为处理（一）师德失范行为界定1.违反政治纪律，损害国家利益和民族尊严。2.损害学生身心健康，如体罚或变相体罚学生、歧视侮辱学生等。3.违反廉洁自律规定，收受礼品礼金、有偿补课、利用职务之便谋取私利等。4.违反教学纪律，敷衍塞责、擅自离岗等。5.违反社会公德，言行失范、作风不良等。（二）处理程序1.发现师德失范行为后，学校应及时进行调查核实，收集相关证据材料。2.学校组织专门的师德师风评议小组，对师德失范行为进行评议，认定行为性质和情节严重程度。3.根据评议结果，学校按照有关规定和程序，对师德失范教师作出相应的处理决定，并将处理结果通知教师本人。4.教师如对处理结果不服，可在规定时间内提出申诉，学校应进行复查，并将复查结果告知教师。（三）处理措施1.批评教育。对情节较轻的师德失范行为，给予批评教育，责令其作出书面检查，并在一定范围内进行通报批评。2.诫勉谈话。对情节较重的师德失范行为，进行诫勉谈话，要求其限期整改，并取消当年评优评先、职称晋升等资格。3.组织处理。对情节严重的师德失范行为，给予警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除等组织处理。4.党纪政