托管班学生行为规范制度

PAGE托管班学生行为规范制度一、总则1.目的为了营造良好的学习和生活环境，保障托管班学生的身心健康和安全，培养学生良好的行为习惯和道德品质，特制定本行为规范制度。2.适用范围本制度适用于在本托管班学习和生活的全体学生。3.基本原则遵循国家法律法规和教育行业相关标准，确保制度的合法性和规范性。以学生的全面发展为出发点，注重培养学生的自律能力和社会责任感。强调公平、公正、公开的原则，对待每一位学生一视同仁。二、学生日常行为规范1.考勤管理学生应按时到校，不得迟到、早退或无故旷课。如有特殊情况不能按时到校，需提前向托管班老师请假，并说明原因。迟到学生需向老师说明迟到原因，并在签到表上做好记录。迟到超过[X]分钟视为旷课一节，旷课累计达到[X]节，将通知家长并进行相应处理。2.课堂纪律尊重老师，听从老师的教导，不得顶撞老师或故意扰乱课堂秩序。上课期间保持安静，认真听讲，积极参与课堂互动，不得交头接耳、做小动作或玩手机等。按时完成老师布置的作业，不得抄袭他人作业。如有疑问，应及时向老师请教。3.课间行为课间休息时，学生应文明休息，不得在教室里追逐打闹、大声喧哗，以免影响他人。爱护教室设施和公共财物，不得随意破坏或损坏。如有损坏，应主动向老师报告，并照价赔偿。注意个人卫生，保持教室整洁。不得随地吐痰、乱扔垃圾，垃圾应放入指定的垃圾桶内。4.用餐规范遵守用餐时间，按时就餐。排队打饭时应自觉遵守秩序，不得插队。珍惜粮食，不挑食、不浪费。用餐完毕后，应将餐具放到指定位置，并清理自己座位周围的垃圾。注意用餐礼仪，文明用餐。不得在餐桌上大声喧哗、敲打餐具或做出其他不文明行为。5.午休纪律午休时间应保持安静，不得讲话、吵闹或进行其他影响他人休息的活动。按照老师的安排，有序进入休息区域，躺好休息。不得擅自离开休息区域或在休息区域内玩耍。爱护休息设施，保持休息区域的整洁。起床后，应整理好自己的床铺和衣物。三、学生品德行为规范1.诚实守信学生应诚实守信，不说谎话，不欺骗他人。答应别人的事情要努力做到，做不到时应及时说明原因并道歉。考试时应遵守考试纪律，诚信考试，不得作弊。如有违反，将按照相关规定进行处理。2.尊重他人尊重老师、同学和其他工作人员，礼貌待人。见面主动打招呼，使用文明用语，不得说脏话、粗话。尊重他人的意见和感受，不嘲笑、不歧视他人。与同学发生矛盾时，应冷静处理，不得动手打人或使用侮辱性语言。尊重不同的文化、宗教和风俗习惯，不发表不当言论或做出不尊重他人文化的行为。3.团结友爱同学之间应团结友爱，互相帮助，共同进步。积极参与班级活动和集体劳动，为班级荣誉贡献自己的力量。关心同学，乐于助人。当同学遇到困难时，应主动伸出援手，给予帮助和支持。学会与他人合作，培养团队精神。在小组活动或集体项目中，要听从指挥，相互配合，共同完成任务。4.遵守社会公德遵守社会公德，爱护公共环境，遵守交通规则，文明出行。不得在公共场所吸烟、随地吐痰、乱扔垃圾等。爱护公共设施，如公园长椅、路灯、垃圾桶等。不得故意破坏或损坏公共设施，如有发现应及时制止或向相关部门报告。遵守网络文明规范，文明上网，不浏览不良信息，不沉迷网络游戏。不得在网络上发布不良言论或进行网络暴力等行为。四、学生安全行为规范1.人身安全学生应注意自身安全，不做危险的游戏和行为。如不得在楼梯、走廊上追逐打闹，不得攀爬窗户、栏杆等。遇到危险情况时，应保持冷静，及时向老师或其他工作人员求助。不得擅自冒险行事，以免造成更大的伤害。上下楼梯时要靠右行走，轻声慢步，避免拥挤和踩踏事故的发生。2.消防安全了解基本的消防安全知识，如火灾报警电话、灭火器的使用方法等。不得在托管班内玩火，如点燃纸张、蜡烛等。不得私拉乱接电线，不得使用大功率电器。如发现火灾隐患或发生火灾，应立即报告老师，并按照老师的指示采取相应的措施，如疏散到安全区域、使用灭火器灭火等。3.食品安全注意饮食卫生，不吃过期、变质、不洁的食物。不购买“三无”食品，如无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品。遵守托管班的用餐制度，不随意购买校外流动摊贩的食品。如有身体不适或食物中毒症状，应及时向老师报告，并前往医院就诊。4.活动安全参加托管班组织的户外活动时，应听从老师的指挥，遵守活动规则。不得擅自离队或进行危险的活动。在进行体育活动或其他游戏时，要做好热身准备，避免受伤。如发生意外事故，应及时向老师报告，并进行相应的处理。五、学生学习行为规范1.学习态度学生应端正学习态度，勤奋刻苦，积极进取。按时完成作业，认真对待每一次学习任务。培养自主学习能力，主动预习、复习，善于总结归纳。遇到问题时，应主动思考，尝试自己解决，如无法解决再向老师请教。树立正确的学习目标，不盲目攀比，不追求高分而忽视学习过程和能力的培养。注重知识的积累和综合素质的提升。2.学习习惯制定合理的学习计划，合理安排学习时间。做到劳逸结合，提高学习效率。保持良好的学习环境，书桌整洁，书籍摆放有序。学习用品应准备齐全，便于随时使用。养成阅读习惯，广泛阅读各类有益书籍，拓宽知识面，提高阅读理解能力和写作水平。定期整理学习资料，将课本、作业、试卷等分类整理，便于复习和查找。3.考试规范遵守考试时间，按时参加考试。考试前应做好充分准备，如复习知识点、准备好考试用品等。考试过程中应认真答题，遵守考试纪律，不得抄袭、作弊或交头接耳。如有疑问，应举手向老师示意。考试结束后，应认真检查试卷，如有错误及时更正。将试卷和答题纸整理好，交给老师。不得擅自修改考试成绩或撕毁试卷。六、学生仪表仪态规范1.着装整洁学生应穿着整洁、得体的服装上学。不得穿奇装异服、拖鞋或过于暴露的服装。保持服装干净整洁，定期清洗更换。不得在衣服上乱写乱画或佩戴过多的饰品。2.仪容仪表保持头发干净整齐，男生不得留长发、怪发，女生头发应梳理整齐，不得披头散发。注意个人卫生，勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。不得留长指甲，不得涂抹指甲油。保持面部清洁，不得化浓妆或佩戴过于夸张的首饰。3.仪态端庄走路姿势端正，抬头挺胸，步伐稳健。不得弯腰驼背、东倒西歪或奔跑打闹。坐姿端正，挺胸收腹，双脚平放在地面上。不得趴在桌子上或跷二郎腿。站立时应站直，双手自然下垂或放在身前。不得倚靠墙壁或其他物体。七、学生社交行为规范1.与同学交往与同学友好相处，互相尊重、包容。不得因小事与同学发生争吵或打架。学会分享，积极参与同学之间的交流和互动。有好东西应与同学分享，共同享受快乐。尊重同学的隐私，不打听、不传播同学的秘密。如有同学遇到困难或烦恼，应给予关心和支持，帮助其解决问题。2.与老师交往尊重老师，听从老师的教导。主动与老师打招呼，礼貌待人。如有问题或建议，应及时与老师沟通。与老师交流时要注意语气和态度，不得顶撞老师或态度恶劣。积极配合老师的工作，按时完成老师布置的任务。对老师的辛勤付出应表示感谢。3.与家长交往尊重家长，听从家长的教导。主动与家长沟通，汇报自己在托管班的学习和生活情况。理解家长的辛苦，关心家长。如有家长来托管班看望，应热情接待，主动打招呼。认真听取家长的意见和建议，如有不同意见应与家长平和沟通，不得与家长发生冲突。八、奖励与惩罚1.奖励制度设立多种奖励机制，对表现优秀的学生进行表彰和奖励。奖励方式包括但不限于口头表扬、颁发奖状、奖品等。优秀表现包括学习成绩优异、品德高尚、行为规范、积极参与班级活动、乐于助人等方面。每月评选一次“优秀学生”，每学期评选一次“学习标兵”、“品德模范”等，对表现突出的学生进行公开表彰，并在班级内树立榜样。2.惩罚制度对于违反行为规范制度的学生，将视情节轻重给予相应的惩罚。惩罚方式包括但不限于批评教育、书面检讨（反思）、通知家长、扣除积分等。轻微违规行为，如迟到、上课讲话等，将给予口头批评教育，并要求学生做出书面检讨（反思）。严重违规行为，如打架斗殴、故意破坏公物、考试作弊等，将通知家长，并根据情节扣除相应的积分。积分与学生的评优评先、奖励等挂钩。对于多次违反行为规范制度且屡教不改的学生，