2025年高职学前教育应用技术基础（教育应用）试题及答案

2025年高职学前教育应用技术基础（教育应用）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内。1.学前教育应用技术的核心目标是（）A.提升教学效率B.促进幼儿发展C.优化教育资源D.提高教师技能2.以下哪种技术在学前教育中可用于创设情境化学习环境（）A.虚拟现实技术B.文字处理技术C.数据统计技术D.音频编辑技术3.学前教育应用技术基础课程强调培养学生的（）A.理论知识B.实践操作能力C.科研能力D.艺术素养4.利用多媒体资源进行教学，主要体现了应用技术的（）A.交互性B.直观性C.趣味性D.创新性5.幼儿教育中运用智能玩具，有助于培养幼儿的（）A.社交能力B.逻辑思维C.语言表达D.以上都是6.学前教育应用技术的发展趋势不包括（）A.智能化B.单一化C.个性化D.融合化7.教师利用在线教学平台布置作业，体现了应用技术的（）A.管理功能B.评价功能C.教学功能D.资源共享功能8.以下哪种软件适合幼儿进行简单图形绘制（）A.PhotoshopB.WordC.画板软件D.Excel9.在学前教育中，应用技术可帮助教师更好地进行（）A.教学设计B.班级管理C.家园沟通D.以上全对10.虚拟现实技术在学前教育中的应用优势在于（）A.提供真实体验B.节省教学成本C.方便教师操作D.不受空间限制11.学前教育应用技术基础的研究对象主要是（）A.教育技术的理论B.幼儿的学习特点C.技术在学前教育中的应用D.教师的教学方法12.通过电子白板展示教学内容，主要利用了应用技术的（）A.交互性B.大容量存储C.易于操作D.实时更新13.利用教育App辅助幼儿学习，体现了应用技术的（）A.便捷性B.专业性C.复杂性D.稳定性14.学前教育应用技术对幼儿教师专业发展的促进作用不包括（）A.提升教学能力B.增强科研能力C.提高艺术水平D.拓展教育视野15.智能教学系统能够根据幼儿的学习情况进行（）A.自动评价B.自动出题C.自动辅导D.以上都是16.以下哪种技术可用于记录幼儿的成长过程（）A.视频录制技术B.网络搜索技术C.音频剪辑技术D.图像处理技术17.在学前教育中，应用技术可优化（）A.教育资源配置B.幼儿游戏活动C.教学评价方式D.以上都是18.利用3D打印技术制作教具，体现了应用技术的（）A.创造性B.实用性C.高效性D.传统性19.学前教育应用技术基础课程的实践教学环节旨在培养学生的（）A.实际应用能力B.理论分析能力C.团队协作能力D.创新思维能力20.教师利用投影仪投放教学课件，主要发挥了应用技术的（）A.展示功能B.交互功能C.存储功能D.评价功能第II卷（非选择题，共60分）（一）填空题（每题2分，共10分）答题要求：请在每题的横线上填上正确答案。1.学前教育应用技术基础课程注重培养学生将技术与______相结合的能力。2.智能教育设备的普及为学前教育带来了______的教学模式。3.虚拟现实技术通过创建______环境，让幼儿获得沉浸式学习体验。4.教育大数据能够为学前教育提供______支持。5.利用应用技术进行学前教育，要遵循幼儿的______和认知规律。（二）简答题（每题5分，共20分）答题要求：简要回答问题，条理清晰。1.简述学前教育应用技术基础课程的主要内容。2.举例说明多媒体技术在学前教育中的应用方式。3.智能玩具在幼儿教育中有哪些作用？4.阐述学前教育应用技术对幼儿学习方式的影响。（三）案例分析题（15分）答题要求：认真阅读案例，结合所学知识进行分析，观点明确，分析合理。案例：某幼儿园教师在教学中引入了一款幼儿编程游戏App。幼儿们通过操作该App，尝试编写简单的程序指令，控制游戏角色的动作和行为。在这个过程中，幼儿们积极思考，不断尝试新的指令组合，表现出了浓厚的兴趣。教师也通过观察幼儿的操作过程，了解到了每个幼儿的思维特点和学习进度，从而能够更有针对性地进行指导。问题：请分析这款编程游戏App在学前教育中的应用价值。（四）材料分析题（15分）材料：在当前的学前教育中，越来越多的幼儿园开始利用信息化手段提升教育质量。比如，有的幼儿园建立了数字化教学资源库，涵盖了各类教学视频、动画、儿歌等丰富资源，教师可以根据教学需求随时调用。还有的幼儿园引入了智能晨检设备，能够快速检测幼儿的体温、心率等健康指标，并将数据实时上传至系统，方便教师和家长及时了解幼儿健康状况。问题：1.请分析数字化教学资源库对学前教育教学的积极影响。（7分）2.智能晨检设备在学前教育管理中发挥了哪些作用？（8分）（五）教学设计题（20分）答题要求：根据所给主题，设计一个利用应用技术的学前教育教学方案。主题：认识动物要求：1.教学对象为中班幼儿。2.运用多媒体资源，如图片、视频等。3.设计教学环节，包括导入、知识讲解、互动环节等。4.体现应用技术在教学中的优势。答案：1.B2.A3.B4.B5.D6.B7.A8.C9.D10.A11.C12.A13.A14.C15.D16.A17.D18.A19.A20.A填空题答案：1.学前教育2.多样化3.虚拟仿真4.科学决策5.身心发展特点简答题答案：1.主要内容包括学前教育应用技术的基本理论、常见技术工具的使用方法、利用技术进行教学设计、教学资源开发与利用、教学评价等方面，旨在培养学生运用技术优化学前教育的能力。2.如播放动物视频让幼儿直观认识动物外形和生活习性；展示色彩鲜艳的图片讲解图形认知；利用多媒体软件进行故事动画演示，帮助幼儿理解故事内容等。3.激发幼儿学习兴趣；锻炼动手操作能力；培养观察力、思维能力和创造力；促进社交互动等。4.使幼儿学习方式从被动接受变为主动探索；从单一渠道获取知识变为多渠道整合；从个体学习变为合作学习与自主学习相结合等。案例分析题答案：这款编程游戏App在学前教育中具有重要应用价值。它激发了幼儿的学习兴趣和探索欲望，让幼儿积极主动参与编程活动。通过编写程序，锻炼了幼儿的逻辑思维和创造力，培养了他们解决问题的能力。同时，教师能借助该App观察幼儿学习过程，了解幼儿思维特点和学习进度，为个性化指导提供依据，有助于更好地促进幼儿发展。材料分析题答案：1.数字化教学资源库为学前教育教学提供了丰富多样的教学素材，方便教师根据教学目标和幼儿特点灵活选择，丰富教学内容。能使教学形式更加生动形象，吸引幼儿注意力，提高学习积极性。还促进了教学资源的共享与交流，提升教学质量和效率。2.智能晨检设备快速准确检测幼儿健康指标，节省晨检时间提高效率。实时上传数据让教师和家长及时掌握幼儿健康状况，便于采取相应措施。有助于幼儿园对幼儿健康情况进行动态跟踪管理，保障幼儿在园健康安全。教学设计题答案：导入：通过播放一段有趣的动物视频，吸引幼儿注意力，引出认识动物的主题。知识讲解：利用图片