中考英语时态专项练习卷

中考英语时态专项练习卷一、中考时态考查的核心价值时态是英语语法的“骨架”，贯穿语法填空、完形填空、阅读理解、书面表达等核心题型。从命题趋势看，“一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般将来时、现在完成时”是中考的五大高频时态，占时态类考点的85%以上。掌握时态的“时间逻辑、结构规则、语境运用”，是突破语法关、提升语言输出能力的关键。二、核心时态考点拆解（附练习设计逻辑）（一）一般现在时：“常态、真理、计划”的表达考点：主谓一致（三单动词变形）、习惯性动作（时间标志：`often/usually/every…`）、客观真理（如*Theearthgoesaroundthesun.*）。练习逻辑：通过“主谓一致辨析+时间标志匹配”题型，强化“三单动词（s/es）”与“非三单动词原形”的区分。（二）一般过去时：“过去单一事件”的记录考点：规则/不规则动词过去式变形、时间标志（`yesterday/last…/in2023`）、语境中过去动作的识别。练习逻辑：结合“短文填空+句型转换”，训练对“瞬间动作（stop/start）”和“延续动作（wait/live）”过去式的准确运用。（三）现在进行时：“此时此刻/现阶段”的动作考点：`be(am/is/are)+现在分词`、时间标志（`now/atthemoment/Look!/Listen!`）、“现阶段临时动作”的语境理解（如*I’mreadingabookthesedays.*）。练习逻辑：通过“情景选择题+翻译句子”，区分“现在进行时”与“一般现在时”的语境差异（如“他每天跑步”vs“他现在正在跑步”）。（四）一般将来时：“未来动作/计划”的表达考点：`will/shall+动词原形`、`begoingto+动词原形`（表计划/预测）、时间标志（`tomorrow/next…/inthefuture`）。练习逻辑：设置“计划类写作片段”，要求用两种结构（`will`/`begoingto`）表达未来安排，强化结构差异。（五）现在完成时：“过去动作对现在的影响”考点：`have/has+过去分词`、时间标志（`for+时间段/since+时间点/从句/already/yet`）、瞬间动词（buy/leave）与延续性动词（have/beaway）的转换。练习逻辑：通过“短文改错+翻译句子”，突破“`for/since`的时间逻辑”和“瞬间动词变延续性动词”的难点（如“他离开北京三年了”→*HehasbeenawayfromBeijingforthreeyears.*）。三、中考英语时态专项练习卷（含解析）（一）单项选择（每题1分，共15分）1.—Whatdoesyourmotherdo?—She______inahospital.She______therefor10years.A.works;worksB.works;hasworkedC.isworking;workedD.worked;hasworked解析：第一空考一般现在时（职业是“常态”），主语`she`为三单，故填`works`；第二空考现在完成时（`for10years`表“动作持续到现在”），故填`hasworked`。答案：B。2.Listen!Someone______atthedoor.Let’sgoandsee.A.knocksB.knockedC.isknockingD.willknock解析：时间标志“`Listen!`”提示现在进行时（“此时此刻”的动作），结构为`be+doing`，主语`someone`为单数，故填`isknocking`。答案：C。（二）句型转换（每题2分，共10分）1.Heoftenplaysfootballonweekends.（改为现在进行时）→He____________footballnow.解析：现在进行时结构为“`be+doing`”，主语`he`为三单，`be`动词用`is`；`play`的现在分词为`playing`。答案：`isplaying`。2.Iboughtanewbookyesterday.（改为否定句）→I____________anewbookyesterday.解析：一般过去时的否定句需借助助动词`didn’t`，后接动词原形`buy`。答案：`didn’tbuy`。（三）短文填空（每空1分，共10分）阅读短文，用括号内所给动词的适当形式填空。Lastsummer,myfamilyandI______(go)toSanya.We______(stay)inahotelnearthebeach.Everymorning,myfather______(run)alongthebeach,whilemymotherandI______(collect)shells.Onthelastday,we______(take)manyphotos.Now,whenIlookatthesephotos,I______(remember)thehappytimewe______(spend)there.解析：第1空：`lastsummer`提示一般过去时，`go`的过去式为`went`。第2空：同属“过去经历”，`stay`的过去式为`stayed`。第3空：`everymorning`表“过去的习惯动作”，用一般过去时，`run`的过去式为`ran`。第4空：与“爸爸跑步”同时发生，用过去进行时（强调“过去某时正在做”），故填`werecollecting`。第5空：`lastday`提示一般过去时，`take`的过去式为`took`。第6空：`now`提示一般现在时，主语`I`，故填`remember`。第7空：“度过的时光”是“过去的动作”，用一般过去时，`spend`的过去式为`spent`。（四）翻译句子（每题3分，共15分）1.他已经完成了作业。→He____________hishomework.解析：“已经”提示现在完成时，结构为`have/has+done`，主语`he`为三单，故填`hasfinished`。2.明天我们将去参观博物馆。→We__________________visitthemuseumtomorrow.解析：“明天”提示一般将来时，表“计划”用`begoingto`，主语`we`，故填`aregoingto`。（五）写作片段（10分）根据提示，用英语写一段短文（80词左右），包含至少3种时态。提示：描述你的周末生活（一般现在时）、上周六的一次经历（一般过去时）、以及未来的周末计划（一般将来时）。示例：Iusuallyspendweekendsreadingbooksorplayingbasketball.LastSaturday,Iwenttothelibrarywithmyfriend.Wereadmanyinterestingstoriesandsharedourideas.Nextweekend,Iamgoingtovisitmygrandparentsandhelpthemcleanthehouse.Ibelieveitwillbeameaningfulweekend.四、时态备考黄金策略1.建立“时态-时间标志”对照表：将每个时态的核心时间标志（如`for/since`对应现在完成时，`yesterday`对应一般过去时）整理成表格，贴在书桌前，强化“时间标志→时态”的条件反射。2.语境化练习：避免孤立记结构，多做“短文填空、写作片段”类题