防溺水安全知识家访活动总结报告

防溺水安全知识家访活动总结报告一、活动背景与目标入夏以来，气温持续攀升，学生涉水活动频次增加，溺水安全事故进入高发期。为贯彻落实上级部门关于防溺水工作的部署要求，强化家校社协同育人机制，我校联合辖区社区、村委会，针对全校学生家庭开展防溺水安全知识家访活动。活动以“入户宣讲、隐患排查、家校联动”为核心，旨在提升家长安全监护意识、夯实学生防溺水知识储备、排查家庭周边水域安全隐患，构建“家校社”三位一体的防溺水安全防护网。二、活动实施过程（一）前期筹备：精准规划，夯实基础活动启动前，学校成立由德育处、班主任、社区网格员组成的家访工作组，结合学生家庭住址、水域分布特点制定《防溺水家访实施方案》，明确“重点家庭优先访、水域周边全面访、特殊群体精准访”的走访原则。工作组同步开展家访培训，围绕“防溺水知识讲解要点”“沟通话术技巧”“隐患排查标准”进行专题指导，并印制《中小学生防溺水安全手册》《家庭监护责任书》《水域隐患排查表》等资料，确保家访工作规范有序。（二）入户走访：分类施策，全域覆盖1.分层走访，聚焦重点家访组以“留守儿童家庭、单亲家庭、水域周边家庭”为重点对象，采用“1名教师+1名社区网格员”的结对模式入户走访。针对留守儿童家庭，重点强调“委托监护责任”，指导临时监护人掌握“四不要”（不要私自下水、不要擅自结伴、不要无监护游泳、不要到危险水域）要求；针对水域周边家庭，实地排查河道、池塘等隐患点，张贴警示标语并登记整改建议。2.多元宣讲，强化认知家访过程中，工作人员通过“案例讲解+情景模拟”的方式，结合本地溺水事故案例，演示“溺水自救”“同伴救援”“心肺复苏”等实操技能，引导学生和家长直观理解防溺水重要性。同时发放《安全手册》，指导家长与学生共同制定“家庭防溺水公约”，将安全责任细化到日常行为中。3.动态跟踪，线上补充针对外出务工家庭、行动不便家庭，采用“视频家访+电话随访”的方式补充覆盖，通过线上问卷收集家庭周边水域信息，确保家访覆盖率达100%。三、活动成效分析（一）安全意识显著提升本次活动累计走访家庭[X]户，覆盖学生[X]人。通过家访后抽样调查，85%的家长能准确复述“防溺水六不准”内容，92%的学生表示“会主动劝阻同伴危险涉水行为”，家校安全责任认知的协同性明显增强。（二）隐患排查初见成效工作组共排查家庭周边水域隐患点[X]处，其中无防护栏池塘、废弃水坑等风险点[X]处，已联合社区完成警示标识增设、防护栏加装等整改措施[X]项，剩余隐患纳入“社区整改台账”，预计[时间]前完成闭环管理。（三）家校协同机制深化活动后，家长主动反馈学生动态的频次提升40%，学校收到家长关于“校园防溺水教育建议”[X]条，其中“增设防溺水主题社团”“开展亲子安全实践活动”等建议已纳入学校后续工作计划，家校互动从“单向告知”向“双向赋能”转变。四、存在问题与反思（一）部分家庭重视度不足少数家长存在“溺水事故概率低，无需过度防范”的侥幸心理，对家访建议敷衍应对，需后续通过“案例警示+法律宣讲”强化责任认知（如讲解《未成年人保护法》中监护人的安全责任条款）。（二）宣传形式单一性制约效果家访以“线下讲解+资料发放”为主，对低龄学生吸引力不足。后续需创新“防溺水安全情景剧”“知识竞赛”等互动形式，提升教育趣味性。（三）长效跟踪机制待完善家访后对重点家庭的跟踪回访机制尚未建立，存在“一访了之”的现象。需制定《重点家庭回访清单》，结合“月度家校沟通会”动态掌握学生安全行为养成情况。五、后续工作规划（一）深化宣传，丰富载体联合社区开展“防溺水安全进社区”活动，通过“VR溺水模拟体验”“应急救援演练”等沉浸式活动，扩大安全教育覆盖面；利用短视频平台发布“家庭防溺水微课堂”，以动画、实景演示等形式强化知识传播。（二）强化联动，压实责任建立“学校-社区-家长”三级联动机制，每月召开防溺水工作联席会，共享水域隐患整改进度、学生安全行为数据；推动社区组建“护童巡逻队”，在周末、假期对危险水域开展常态化巡查。（三）长效跟踪，精准施策针对留守儿童、水域周边家庭建立“一生一档”，班主任每月通过“家访+线上沟通”双渠道跟踪学生动态，联合心理教师开展“防溺水心理疏导”，消除学生对水的盲目好奇与恐惧心理。结语本次防溺水家访活动通过“入户宣讲、隐患排查、机制建设”三措并举，初步构建了家校社协同的安全防护体系。