高中特殊句型专项语法讲义

一、倒装句（一）完全倒装定义：将谓语动词整体移至主语之前，常用于强调方位、地点或表语的场景。结构特征：方位副词（`here,there,out,in,up,down`等）或表地点的介词短语置于句首，且主语为名词（非代词）。表语（形容词、分词、名词等）提前，强调主语的特征或状态。典型例句：1.*Outrushedthechildren.*（方位副词`out`置于句首，主语`children`为名词，完全倒装）2.*Gonearethedayswhenwewerepoor.*（表语`gone`提前，强调“日子已逝”的状态）易错辨析：表语倒装时，主语需为名词（不可用代词）。如：*Presentatthemeetingwereourteachers.*（主语`teachers`为名词，倒装；若用`we`则需调整为*Ourteacherswerepresentatthemeeting*）（二）部分倒装定义：仅将助动词、情态动词或`be`动词移至主语之前，谓语剩余部分保留原位，常用于否定、强调或比较场景。1.否定词/半否定词置于句首（`never,seldom,hardly,little,notuntil,innoway`等）结构：否定词+助动词/情态动词/`be`+主语+谓语剩余部分。例句：*NeverhaveIseensuchaperformance.*（否定词`never`置于句首，助动词`have`提前）2.`only+状语`置于句首（状语为副词、介词短语或从句）结构：`Only+状语`+助动词/情态动词/`be`+主语+谓语剩余部分。例句：*Onlybyworkinghardcanweachievesuccess.*（`only+介词短语`置于句首，`can`提前）易错点：`only`修饰主语时，不倒装。如：*Onlyheknowsthetruth.*（`he`是主语，句子正常语序）3.`so/neither/nor`表“也/也不”结构：`So/Nor+助动词/情态动词/`be`+主语`（表前者情况适用于后者）。例句：*HecanspeakEnglish,socanI.*（`so+can+主语I`，表“我也会”）4.`as/though`引导的让步状语从句结构：形容词/副词/名词/动词+`as/though`+主语+谓语（名词提前时省略`a/an`）。例句：*Childasheis,heknowsalot.*（名词`child`提前，省略`a`，表“尽管他是个孩子”）二、强调句基本结构：`Itis/was+被强调部分+that/who`（仅强调人时可用`who`）+句子剩余部分。核心判断方法：去掉`“Itis/was...that/who...”`后，句子仍语法完整、语义通顺。典型例句：1.*ItwasintheparkthatImetmyoldfriend.*（强调地点状语`inthepark`，去掉后为*“Imetmyoldfriendinthepark”*）2.*Itisyouwhoaretoblame.*（强调人`you`，用`who`，去掉后为*“Youaretoblame”*）易错辨析：与定语从句混淆：若去掉`“Itis/was...that...”`后句子不完整，则为定语从句。例：*ItisthebookthatIboughtyesterday.*（强调句，去掉后调整为*“Iboughtthebookyesterday”*，语义通顺）例：*ItisthebookwhichIboughtyesterday.*（定语从句，`which`作`bought`的宾语，去掉后句子不完整）强调时间/地点时，不可用`when/where`，必须用`that`。误：*ItwasyesterdaywhenImethim.*（错，应改为`that`）三、省略句省略句通过简化重复或冗余成分使表达更简洁，需注意“省略后结构仍逻辑完整”。（一）状语从句的省略规则：当从句主语与主句主语一致，且从句含`be`动词时，可省略“主语+`be`”。例句：*While(Iwas)walkinginthestreet,Isawamoviestar.*（时间状语从句省略`Iwas`）*If(itis)necessary,wewillhelpyou.*（条件状语从句省略`itis`）（二）定语从句的省略规则：关系代词（`that/which/who/whom`）在从句中作宾语时，可省略。例句：*Thebook(that)Iboughtyesterdayisinteresting.*（`that`作`bought`的宾语，省略）（三）不定式的省略规则：为避免重复，省略不定式符号`to`后的动词，保留`to`（若不定式为`tobe`或`tohavedone`，需保留`be/have`）。例句：—*Wouldyouliketogowithme?*—*I'dliketo(gowithyou).*（省略`gowithyou`，保留`to`）四、感叹句核心结构：`What`+(`a/an`)+形容词+名词+主语+谓语！（强调名词）`How`+形容词/副词+主语+谓语！（强调形容词/副词）典型例句：1.*Whatabeautifulflower(itis)!*（`a/an+形容词+单数可数名词`）2.*Whatimportantnews(itis)!*（不可数名词`news`，无`a/an`）3.*Howfastheruns!*（副词`fast`，强调“跑的速度”）易错辨析：区分名词前的修饰词：若名词前有形容词，需判断核心强调对象。例：____niceday!应填`Whata`（`day`是可数名词，`nice`修饰`day`，强调名词）；例：____nicethedayis!应填`How`（`nice`是形容词，强调“天的美好”）五、Therebe句型及变式基本结构：`Therebe+主语+地点/时间状语`（表“存在有”）。常见变式1.存在类动词替换`be`：`Therestands/lies/exists/lives...`（表“矗立/坐落/存在/居住”）例句：*Therestandsatalltreeinfrontofthehouse.*2.时态/情态扩展：`Thereusedtobe...`（过去常常有）；`Thereisgoingtobe...`（将要有）；`Theremustbe...`（一定有）3.主谓一致（就近原则）：`be`动词与紧邻的主语单复数一致。例句：*Thereisapenandtwobooksonthedesk.*（`apen`是单数，用`is`）六、It的特殊用法（一）形式主语结构：`It+be+形容词/名词+(for/ofsb.)+todo/that从句`（真正主语为`todo/that`从句）。辨析`for/ofsb.`：形容词表“事物属性”（如`difficult,important`），用`forsb.`；形容词表“人的品质”（如`kind,clever`），用`ofsb.`。例句：*It'sdifficultforustofinishthework.*（`difficult`表“工作难”，用`for`）*It'skindofyoutohelpme.*（`kind`表“你善良”，用`of`）（二）形式宾语结构：`主语+谓语+it+宾补+todo/that从句`（真正宾语为`todo/that`从句）。例句：*IfinditeasytolearnEnglish.*（`it`作形式宾语，`easy`是宾补，`tolearnEnglish`是真正宾语）（三）指代功能`It`可指代时间、天气、距离、环境、抽象事物等，无实义。例句：*It's8o'clocknow.*（指代时间）*It'srainingheavily.*（指代天气）*It's5kilometersfromheretoschool.*（指代距离）实战演练（示例）1.改写句子（强调划线部分）：Imetmyteacherintheclassroomyesterday.答案：*ItwasintheclassroomthatImetmyteacheryesterday.*2.完成倒装句：____(go)thebell!（提示：完全倒装）答案：*Theregoesthebell!*（主语