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文档简介
2026年课堂期末小结心理测试题第一部分单选题(100题)1、性格是在社会环境中逐渐形成的,受价值观、人生观、世界观的影响,所以性格()。
A.有好坏之分
B.是心理状态
C.无好坏之分
D.是心理过程
【答案】:A2、求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是()。
A.出现错误的认知
B.心理需要得不到满足
C.自我概念与经验之间的不协调
D.与客观实现不相适应
【答案】:C3、测验日期是2003年5月30日,生日是1994年7月28日,此儿童的实足年龄应是()。
A.9岁3月22天
B.8岁10月2天
C.8岁
D.8岁10月
【答案】:B4、虚拟沟通时人们愿意与陌生人分享自己的隐私,这是因为()。
A.自我意识水平下降
B.去个性化
C.自我觉察的需要
D.具有安全感
【答案】:D5、第一个系统的行为治疗模式的创始人是()。
A.班都拉
B.华生
C.沃尔普
D.艾森克
【答案】:C6、常用的态度测量方法不包括()。
A.量表法
B.投射法
C.实验法
D.行为反应测量法
【答案】:C7、解释临床资料的先决条件是()。
A.资料的可靠性
B.心理咨询师恰当的理念
C.咨询关系良好
D.心理咨询师丰富的经验
【答案】:A8、如果两个复本的施测相隔一段时间,则其信度称为()。
A.复本信度
B.重测复本信度
C.重测信度
D.稳定等值信度
【答案】:B9、SAS是()量表的英文缩写。
A.抑郁自评
B.焦虑自评
C.抑郁他评
D.焦虑他评
【答案】:B10、与失眠不符合的是()。
A.入睡并不是太困难
B.睡眠不安或者不深
C.睡后总觉得不解乏
D.觉醒期频繁或延长
【答案】:A11、在没有外在压力的条件下,个体受他人的影响而仿照他人,使自己与他人相同或相似的现象,称为()。
A.暗示
B.模仿
C.感染
D.社会促进
【答案】:B12、中国古代《庖丁解牛》的故事所反映的职业道德精神是()。
A.敬业
B.勇敢
C.诚信
D.守纪
【答案】:A13、对于抑郁质的学生,教师在教育时应着重()。
A.进行挫折教育
B.培养其控制情绪冲动的能力
C.培养其果敢的性格
D.保护其自尊心,鼓励为主
【答案】:D14、女性常见的性功能障碍不包括()。
A.性欲低下
B.交流缺乏
C.性交困难
D.性乐缺失
【答案】:B15、F.奥尔波特认为社会心理学是研究()和社会意识的学科。
A.社会认知
B.社会心理
C.社会行为
D.社会影响
【答案】:C16、“控制话题”属于()上的阻抗。
A.讲话程度
B.讲话内容
C.讲话方式
D.咨询关系
【答案】:C17、[单选题]大脑两半球的解剖结构基本上是对称的,但功能不对称,这种功能的不对称性被称为()现象。
A.布洛卡
B.割裂脑
C.双侧化
D.单侧化
【答案】:D18、“人逢喜事精神爽”,所描述的情绪是()。
A.情调
B.心境
C.激情
D.应激
【答案】:B19、SCL-90的计分标准是()。
A.是非计分
B.3级计分
C.4级计分
D.5级计分
【答案】:D20、属于心理学“感觉”范畴的是()。
A.到旅游胜地游览,对风景感觉良好
B.领导感觉小王是个有前途的青年
C.白天进电影院,眼前感觉一片漆黑
D.初恋的感觉很美好
【答案】:C21、16PF中有正确答案的分量表是()。
A.M
B.G
C.H
D.B
【答案】:D22、4月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉的人有更多的微笑,这属于()。单选
A.条件反射性的微笑
B.无选择的社会性微笑
C.自发性的微笑
D.有选择的社会性微笑
【答案】:D23、大多数人在印象形成过程中的信息整合加工过程符合()模式。
A.加法
B.加权平均
C.平均
D.中心品质
【答案】:D24、评定焦虑症状的严重程度时,HAMA的适用对象是()。
A.精神分裂症
B.人格障碍
C.情感障碍
D.神经症
【答案】:D25、关于系统脱敏训练,应当注意的是()。
A.若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理
B.可以综台多种情境,制定一个焦虑等级表
C.当焦虑分数超过50分,表明焦虑等级设计不合理
D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定
【答案】:C26、抑制性思维联想障碍的一种常见形式是()。
A.思维迟缓
B.思维云集
C.被洞悉感
D.妄想心境
【答案】:A27、弗洛伊德认为,正常心理活动的基础是()。
A.自我的力量足够强大
B.本我、自我和超我三者达到力量平衡
C.意识活动成为心理活动的主要成份
D.潜意识活动成为心理活动主要成份
【答案】:B28、某小偷,偷窃他人东西被捉,遭到暴打。你的看法是()
A.活该
B.打了他,也许能帮助他改过自新
C.送派出所
D.别打坏了就行
【答案】:C29、[单选题]按照EPQ中国常模,属于典型内向的E量表T分划界值为()。
A.大于61.5
B.56.7至61.5
C.38.5至43.3
D.小于38.5
【答案】:D30、发病前从未接受过检测的AIDS患者的特点不包括()。
A.一般也有病毒感染者的心理体验
B.一经确诊常会受到巨大的心理冲击
C.多数患者会出现心理或情绪的危机
D.在心理危机期后,会逐渐地恢复常态
【答案】:A31、现实生活中,个体要被他人、公众与社会所接受,其行为表现必须符合社会对他的()。
A.印象定位
B.角色期待
C.基本规范
D.评价标准
【答案】:B32、如果一个测验在大致相同的情况下,几次测量的分数大体相同,说明此测验有较高的()。
A.信度
B.区分度
C.效度
D.重复度
【答案】:A33、个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上,称为注意()。
A.分散
B.分配
C.转移
D.动摇
【答案】:C34、在神经系统中,()包括脊髓和脑。
A.周围神经系统
B.中枢神经系统
C.边缘神经系统
D.内部神经系统
【答案】:B35、思维贫乏和思维迟缓的一个重要鉴别点是()。
A.语速是否减慢
B.话语是否缺少细节
C.语词是否恰当
D.话语是否缺少联想
【答案】:A36、合理情绪疗法的局限性在于()。
A.不易操作
B.不适用于偏执的人
C.缺少理论
D.不适用于文化水平高的人
【答案】:B37、有精神障碍的人,其心理活动()。
A.部分异常
B.不能被矫正
C.完全异常
D.可直接测量
【答案】:A38、你每天上班时,一般心情会是()的。
A.低沉
B.兴奋
C.平静
D.压抑
【答案】:C39、比奈一西蒙量表的编排方法是()。单选
A.并列直进式?
B.混合螺旋式
C.因素分析法
D.逻辑分析法
【答案】:B40、在印象形成过程中,个体会把各种具体信息综合后,按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则,形成()。
A.第一印象
B.刻板印象
C.总体印象
D.客观印象
【答案】:C41、“分心”是指()。
A.注意起伏
B.注意转移
C.注意动摇
D.注意分散
【答案】:D42、生物调节系统功能状态好,可以减轻压力后果的()。
A.行为反应程度
B.情绪化症状
C.错误认知程度
D.躯体化症状
【答案】:D43、若受测者FIQ值为110,可信限水平设定为85%~90%,则该受测者FIQ值的变动范围是()。
A.100~120
B.102~118
C.105~115
D.104~116
【答案】:C44、解释技术的含义是运用心理学理论()。
A.说明来访者思想、情感、行为的原因与实质
B.描述来访者的情感反应
C.描述来访者的行为特点
D.描述来访者的思想状态
【答案】:A45、心理咨询师说“希望越大,失望也越大,你说是不是?”,这属于()。单选
A.责备性问题
B.解释性问题
C.修饰性反问
D.多重性问题
【答案】:B46、视觉感受器是()。
A.眼球
B.皮层的枕叶
C.瞳孔
D.视神经细胞
【答案】:D47、卡特尔16种人格测验的编制方法是()。
A.综合法
B.因素分析法
C.经验法
D.逻辑分析法
【答案】:B48、心理咨询师职业资格考试对于考生所造成的压力属于()。
A.单一性生活压力
B.破坏性压力
C.叠加性压力
D.极端压力
【答案】:A49、巴甫洛夫研究的条件反射是()
A.操作条件反射
B.工具条件反射
C.经典条件反射
D.无条件反射
【答案】:C50、一般情况下,人们的目光与面部表情是一致的,均与其()对应。
A.内在理解
B.夕l音B影响
C.外部感受
D.内在心态
【答案】:D51、在心理测验中,效度是指一个心理测验的()。
A.稳定性
B.可信度
C.准确性
D.区分性
【答案】:C52、幼儿思维的主要特征是()。
A.直观动作思维
B.形象逻辑思维
C.抽象逻辑思维
D.具体形象思维
【答案】:D53、童年期思维的基本特征在于()。
A.逻辑思维迅速发展
B.形象思维迅速发展
C.概括思维迅速发展
D.创造思维迅速发展
【答案】:A54、模仿法中()。
A.示范者与模仿者共同之处越多越好
B.示范者与模仿者共同之处越少越好
C.示范者的表演越生动越好
D.模仿者的感染力越强越好
【答案】:A55、典型的()对脑外伤性精神障碍的诊断有参考价值。
A.顺行性遗忘
B.逆行性遗忘
C.双向性遗忘
D.心因性遗忘
【答案】:B56、根据安德森的研究,最受欢迎的特质是()
A.热情
B.幽默
C.真诚
D.善良
【答案】:C57、童年期思维结构的特点是()。
A.掌握守恒
B.未掌握守恒
C.思维不可逆
D.不能把握本质特征
【答案】:A58、“差之毫厘,谬之千里”,这一箴言所蕴涵的职业道德规范是()。
A.诚信
B.合作
C.敬业
D.公道
【答案】:C59、厌恶疗法的基本原理是()。
A.经典性条件反射
B.操作性条件反射
C.模仿学习
D.顿悟?
【答案】:A60、处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是()。
A.尚不能进行道德判断
B.进行道德判断时,主要依据行为的物质后果
C.道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配
D.道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配
【答案】:D61、按罗杰斯的观点,对个体行为及人格有重要影响的是个体的()。
A.本我
B.自我概念
C.超我
D.真实自我
【答案】:B62、心理学研究的理论目的是()。
A.证明心理现象和其他现象一样,都是发展、变化的
B.对客观事物本质的认识,就是按照事物本来的面目来说明、解释事物
C.为心理学的发展开辟更加广阔的空间
D.探索心理发生、发展和活动的规律,为解答精神和物质的关系提供科学的依据
【答案】:D63、在症状学效度中,()证实“心理不健康特征”的真实性。
A.临床经验
B.结构分析
C.状态预测
D.情绪心理学
【答案】:A64、我国修订的韦氏成人智力量表的操作部分包括的分测验的数量是()。
A.4个
B.5个
C.6个
D.7个
【答案】:B65、根据凯利三维归因理论,如果一个人的行为存在特异性高、共同性低、一致性低的情况,就可能归因为()。
A.行为主体
B.刺激客体
C.观察位置
D.环境背景
【答案】:D66、各种心理咨询流派咨询目标的特点是()。
A.完全不相容的
B.根本对立的
C.互相排斥的
D.侧重点不同
【答案】:D67、引起求助者问题的社会生活事件是()单选题
A.工作问题困扰
B.父母对自己要求严格
C.工作压力很大
D.上司对自己苛刻
【答案】:A68、日常生活中,你最难以接受的事情是()。
A.考试
B.没完没了的聚会
C.私下里说长道短
D.干了工作
【答案】:A69、求助者心理问题伴随的生理症状最典型的是()
A.情绪低落
B.失眠
C.经常突然晕倒
D.心情烦躁
【答案】:C70、共情又称为()。
A.同情
B.通情达理
C.移情
D.情感表达
【答案】:B71、当原始分数不是正态分布时,也可以通过()使之常态化。
A.百分等级
B.线性转换
C.标准分数
D.非线性转换
【答案】:D72、关于感性反应以下的描述哪项是不正确的?()
A.情绪化应对
B.儿童常用的应对
C.多数成人也有这样的应对
D.心理成熟的人不用这种应对
【答案】:D73、团体心理咨询相对于个体心理咨询来说,更擅长处理()。
A.深度情绪困扰的问题
B.解释心理测验结果的问题
C.人际关系的问题
D.求职择业的问题
【答案】:C74、倡导从业人员“换位思考”的道德意义在于()。
A.深入了解,严加防范
B.知己知彼,斗而不殆
C.把握情况,有效利用
D.和谐相处,互利双赢
【答案】:D75、一般情况下,去个性化状态会使个体的侵犯性()。
A.增加
B.保持稳定
C.减少
D.变得不确定
【答案】:A76、记忆广度达到巅峰是在个体的()。
A.幼儿期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
【答案】:C77、危机性谈话又叫做()。
A.治疗性谈话
B.咨询性谈话
C.应急性谈话
D.鉴别性谈话法
【答案】:C78、对求助者心理问题的严重程度的评估应该()。
A.是心理干预中的重要环节
B.在初步印象形成之前进行
C.在心理诊断完成之后进行
D.建立在初步印象的基础上
【答案】:B79、根据凯利的三维理论,如果特异性高、共同性和一致性低,那么人们往往做出()的归因。
A.社会视角
B.行为主体
C.刺激客体
D.情境因素
【答案】:D80、MMPI-2英文版包括10个临床量表和7个效度量表,它们均属于()。
A.内容量表
B.附加量表
C.基础量表
D.关键量表
【答案】:C81、你工作已经很努力了,但上司依然有些不满,你会()。
A.觉得委屈
B.生气,决定找上司当面说一说
C.寻找原因
D.问心无愧,不当一回事儿
【答案】:B82、(),是我们从事性心理咨询工作的基本原则。
A.性知识教育与性生理以及性技术教育的统一
B.性知识教育与性生理以及性法制教育的统一
C.性知识教育与性道德以及性法制教育的统一
D.性医学教育与性道德以及性法制教育的统一
【答案】:C83、当项目的鉴别指数D为负值,则说明该项目()。
A.很好
B.良好,修改后更佳
C.尚可,但需修改
D.有问题,必须淘汰
【答案】:D84、个体行为稳定和一致性的关键是个体有一个稳定的()。
A.社会角色
B.自我评价
C.社会身份
D.自我意识
【答案】:D85、合理情绪疗法的主要目标中的“完美目标”是()。
A.帮助求助者减少不合理信念所造成的情绪困扰与不良行为
B.使求助者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活
C.降低求助者的不良情绪体验
D.使求助者克服负性生活事件的困扰
【答案】:B86、根据霍兰德的观点,社会心理学的形成期是在()。
A.社会哲学阶段
B.哲学思辨阶段
C.经验描述阶段
D.实证分析阶段
【答案】:C87、艾里克森认为童年期良好的人格特征是()。
A.希望品质
B.能力品质
C.目标品质
D.意志品质
【答案】:B88、幼儿期儿童的主导活动是()。
A.学习
B.户外运动
C.游戏
D.语言训练
【答案】:C89、在心理测验的分类中,韦氏儿童智力量表属于()。
A.团体测验
B.个别测验
C.文字测验
D.操作测验
【答案】:B90、偏执性人格障碍的主要特征是()。
A.夸大潜在威胁
B.猜疑并且固执己见
C.违反社会规则
D.过度追求完美无缺
【答案】:B91、个人化是认知曲解的一种形式,其表现是求助者()。
A.主动为别人的过失或不幸负责
B.非常自我中心
C.主动为自己的过失或不幸负责
D.自控能力过强
【答案】:A92、某受测者在WAIS-RC分测验的成绩如果与他人的成绩相比较,应该以()分为平均分。
A.9
B.10
C.11
D.12
【答案】:B93、员工甲因忙于工作,于是委托同事乙代为购买彩票,结果中了百万大奖。乙认为,号码是自己选的,钱也是自己付的,自己没有要全部奖金已经不错了,所以,这笔奖金应该至少分给自己一半。对此,甲不予认可,坚持只给乙一万元作为酬劳。如果由你来调节二人的纠纷,你会()。
A.赞同甲的意见
B.赞同乙的意见
C.要求甲再多分配一些奖金给乙
D.找几个人一起研究
【答案】:A94、下列说法中错误的是()。
A.瞳孔的变化能反应个体的情绪变化
B.经过训练人能够较为自如地控制自己的面部表情
C.面部表情和实际的情绪状态一致
D.人对目光很难做到随意控制
【答案】:C95、内心被揭露感属于()。
A.假性幻觉
B.感知综合障碍
C.思维形式障碍
D.思维内容障碍
【答案】:D96、你因为家住得离单位较远,且交通拥堵,时不时会上班迟到,你一般会()。
A.向其他同事解释迟到原因
B.考虑在单位附近租房
C.向其他同事抱怨交通拥堵的严重程度
D.因为实在没有办法,只能任由主管批评自己好了
【答案】:B97、注意的起伏实际上是注意的()。
A.转移
B.动摇
C.循环
D.分配
【答案】:B98、按照中国常模标准,SDS的标准分在63~72分时为()。
A.没有抑郁
B.轻度抑郁
C.中度抑郁
D.重度抑郁
【答案】:C99、帮助求助者觉察此时此刻的经验,激励他们承担责任,以内在的支持来对抗对外在支持的依赖,这是()学派的咨询目标。
A.人本主义
B.行为主义
C.精神分析
D.完形
【答案】:D100、人在意识障碍的情况下出现语词杂拌,称为()。
A.思维松弛
B.破裂性思维
C.语词新作
D.思维不连贯
【答案】:D第二部分多选题(20题)1、引发求助者心理问题的可能原因包括()。
A.与女友冷战
B.未评上职称
C.人格特征
D.情绪困扰
【答案】:ABC2、[多选题]弗洛伊德认为,人格结构包括()。
A.本我
B.自我
C.超我
D.镜我
【答案】:ABC3、爱情的特点包括()。
A.爱情是纯粹的精神依恋
B.爱情贯穿于人的一生中
C.爱情的基本倾向是奉献
D.爱情通常在异性间产生
【答案】:CD4、下列做法中,符合“坚持原则”要求的是()。
A.立场坚定
B.方法灵活
C.以德服人
D.不近人情
【答案】:ABC5、关于需要,正确的说法包括()。
A.动物也有需要
B.人的需要是不断发展的
C.社会需要是习得
D.动物和人的需要没有区别
【答案】:ABC6、根据《心理咨询师国家职业标准》,正确的说法包括()。
A.心理咨询师需要掌握心理学的理论和技能知识
B.心理咨询师只能进行心理咨询,不能进行心理治疗
C.咨询关系是一种“求”和“帮”的关系
D.心理咨询师帮助求助者解决心理问题和相关行为问题
【答案】:ACD7、关于精神分裂症,下列陈述中正确的包括()。
A.是一组器质性障碍症候群
B.患病期的个体基本丧失自知力
C.个体的情绪、情感以及行为脱离现实
D.自己的内部世界与外部客观世界一致
【答案】:BC8、摄入性会谈中选择谈话内容的原则包括()。
A.求助者可接受
B.积极
C.求助者可执行
D.有效
【答案】:ABD9、儿童自我控制活动的类型包括()。
A.运动抑制
B.情绪抑制
C.认知活动抑制
D.延迟满足
【答案】:ABCD10、从众行为的原因包括
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