新时代师德师风建设核心要点

演讲人：日期:新时代师德师风建设核心要点未找到bdjson目录CONTENTS01师德内涵解析02职业规范准则03师德实践方法04师生关系构建05师德自我提升06长效机制建设01师德内涵解析师德定义与特征师德定义师德是教师在从事教育活动中应当遵守的道德规范和行为准则，是教师职业的灵魂和基石。01师德特征师德具有鲜明的示范性、崇高的境界性、严格的规范性、独特的继承性、显著的时代性等特征。02师德重要性师德建设是教师队伍建设的核心，是提高教育教学质量、培养优秀人才的重要保障。03教育伦理时代价值弘扬传统美德传承和弘扬中华民族传统美德，如爱国、敬业、诚信、友善等，为培养具有民族精神和时代特征的人才奠定基础。践行社会主义核心价值观促进教育公平积极培育和践行社会主义核心价值观，引领教师树立正确的世界观、人生观和价值观，增强教师的社会责任感和使命感。保障教育公平是教师的重要职责，教师应秉持公正、公平的原则，关注每一个学生的成长和发展，为每个学生提供平等的教育机会。123职业行为核心要素爱岗敬业关爱学生严谨治学团结协作忠诚于教育事业，热爱教师职业，尽职尽责，无私奉献，不断提高自己的教育教学水平。关心爱护全体学生，尊重学生的人格和个性差异，关注学生的心理健康和全面发展，成为学生的良师益友。刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教学质量。积极与同事、学生家长沟通合作，互相学习、互相支持，共同推动教育事业的发展。02职业规范准则教育法律法规要求维护学生合法权益教师应尊重学生的合法权益，关注学生的身心健康，不得侵犯学生的合法权益。03教师应认真履行教育教学职责，完成教学任务，保证教学质量，促进学生全面发展。02履行教育教学职责遵守教育法律法规教师应严格遵守国家教育法律法规，包括教育法、教师法、未成年人保护法等，依法履行教育职责。01教师行为负面清单教师不得对学生进行体罚或变相体罚，如殴打、辱骂、罚站、罚抄等。严禁体罚和变相体罚学生教师不得利用职务之便谋取私利，如接受学生家长的礼品、宴请等。严禁利用职务之便谋取私利教师不得进行有偿家教或未经学校批准在校外兼职，以免影响正常教学秩序。严禁有偿家教和校外兼职教师应关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正对待学生，不得歧视或侮辱学生。道德底线警示案例关爱学生，尊重学生教师应严谨治学，诚实守信，不得抄袭、剽窃他人学术成果，不得在学术活动中弄虚作假。严谨治学，诚实守信教师应遵守社会公德，维护教师形象，不得参与有损教师形象的活动，如赌博、迷信等。遵守社会公德，维护教师形象03师德实践方法课堂教学渗透策略严谨治学关爱学生寓教于乐公正评价教师在课堂教学中应严格遵守学术规范和学术道德，做到言传身教，为学生树立良好的榜样。在课堂教学中，教师应关注学生的学习状态，积极引导学生参与课堂活动，及时发现和解决学生的学习问题。教师应将德育融入课堂教学之中，通过生动有趣的案例和故事，让学生在轻松愉快的氛围中领悟道德的内涵。教师在课堂评价中应遵循公正、客观的原则，对学生的学习成果给予真实、准确的评价和反馈。学生心理关怀技巧倾听与理解激励与引导尊重与信任理解与包容教师应耐心倾听学生的心声，理解学生的情感和心理需求，为学生提供情感支持和心理辅导。教师应尊重学生的人格和个性差异，信任学生的能力和潜力，鼓励学生自主发展和创新。教师应通过表扬、鼓励等方式激发学生的学习兴趣和积极性，引导学生形成正确的价值观和人生观。教师应包容学生的缺点和错误，理解学生的成长过程，为学生提供改正错误的机会和支持。教师应尊重家长的意愿和诉求，主动与家长沟通，听取家长的意见和建议，共同促进学生的成长。教师应以热情、耐心的态度为家长提供服务，解答家长的疑惑和问题，为家长提供教育子女的专业指导。教师应与家长保持公正、客观的沟通，真实反映学生的在校表现和学习情况，不夸大或隐瞒学生的问题。教师应积极与家长合作，共同制定教育计划和方案，为学生的全面发展创造有利条件。家校沟通伦理准则尊重家长热情服务公正沟通合作共赢04师生关系构建尊重学生信任学生教师应尊重学生的人格、兴趣、爱好和个性差异，关注学生的需求和情感，建立起师生间的平等关系。教师应相信学生具有无限的潜力和创造力，鼓励学生尝试新事物，增强学生的自信心和自主性。平等信任建立路径倾听学生教师应认真倾听学生的意见和想法，了解学生的心理和情感状态，及时回应学生的问题和关切。真诚交流教师应与学生进行真诚、坦率的交流，分享自己的经验和感受，引导学生正确看待问题、处理矛盾。教育惩戒合理边界明确惩戒目的教育惩戒应旨在帮助学生认识错误、纠正行为，而非单纯的惩罚或恐吓。合理设定惩戒方式教师应根据学生的年龄、性别、性格等因素，选择适当的惩戒方式，避免过度或滥用。惩戒与引导相结合惩戒应与教育引导相结合，引导学生认识错误、理解他人，培养学生的责任感和同理心。尊重学生权利在惩戒过程中，教师应尊重学生的权利和尊严，避免伤害学生的身心健康。隐私保护注意事项尊重学生隐私谨慎处理学生信息保密原则加强学生隐私教育教师应尊重学生的隐私权，不随意泄露学生的个人信息和隐私。教师应遵守保密原则，不将学生的个人信息、家庭情况、学习情况等透露给无关人员。教师应谨慎处理学生的信息，特别是敏感信息，如心理健康、身体缺陷等，避免对学生造成伤害。教师应教育学生如何保护自己的隐私，提高学生的隐私保护意识和能力。05师德自我提升反思性实践工具记录教学过程中的感受、经验和问题，反思教学效果和自身行为。教学日志通过观察其他教师的教学过程，学习优点，反思自身不足。同行观摩倾听学生对自己教学的意见和建议，及时调整教学策略。学生反馈职业倦怠应对策略寻找工作乐趣发掘教学中的乐趣，增强职业满足感。01设定合理目标制定切实可行的职业发展目标，避免过度压力。02寻求社会支持与同事、家人和朋友分享工作心得，寻求他们的支持和理解。03终身学习资源规划参加教育部门和学校组织的专业培训，提升教学技能和教育理论水平。专业培训学术研讨网络学习积极参与学术研讨会、论文发表等活动，拓宽学术视野。利用网络资源，自主学习最新的教育理念和方法。06长效机制建设师德考核评价标准强化考核结果运用将师德考核结果与教师晋升、评奖评优、岗位聘用等挂钩，形成有效的激励和约束机制。03采用多种方式，如学生评教、同行评价、教学督导等，对教师进行全面、客观的师德考核。02定期开展师德考核确立师德考核内容将教师职业道德、学术道德、社会责任等方面纳入考核范围，制定具体可操作的评价标准。01积极发掘和宣传在师德师风建设中表现突出的教师，树立榜样，发挥引领作用。挖掘师德典型通过校园网、宣传栏、微信公众号等多种渠道，广泛宣传师德典型的先进事迹和崇高精神。创新宣传方式组织师德典型分享会、报告会等活动，让教师身边有榜样，营造尊师重教的良好氛围。营造尊师氛围典型榜样宣传模式失范行为监