幼小联盟活动方案策划(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，幼儿园与小学之间的衔接问题日益受到重视。为了帮助幼儿顺利过渡到小学阶段，培养幼儿的适应能力，我们特此策划“幼小联盟”活动，旨在通过丰富多彩的活动形式，促进幼儿园与小学之间的交流与合作，为幼儿提供一个了解小学、体验小学生活的平台。二、活动目标1.帮助幼儿了解小学的学习环境和生活环境，减少对小学的陌生感和恐惧感。2.培养幼儿的团队协作能力和社交能力，提高幼儿的自信心和独立性。3.加强幼儿园与小学之间的沟通与交流，促进教育资源的共享。4.为幼儿提供展示自我、锻炼自我的机会，激发幼儿的学习兴趣。三、活动主题“快乐成长，幼小衔接”四、活动时间2023年9月（可根据实际情况调整）五、活动地点小学操场、教室、图书馆等六、活动对象幼儿园大班全体幼儿及小学低年级学生七、活动内容（一）开幕式1.领导致辞：邀请幼儿园和小学的领导发表讲话，强调幼小衔接的重要性。2.互动游戏：组织幼儿和小学学生进行简单的互动游戏，拉近彼此的距离。3.亲子活动：邀请家长参与，共同完成亲子游戏，增进亲子关系。（二）参观小学1.组织幼儿参观小学的教室、操场、图书馆等场所，了解小学生活。2.邀请小学老师为幼儿讲解小学生活的相关知识，如课程设置、作息时间等。3.组织幼儿观看小学课堂，感受小学课堂的氛围。（三）互动体验1.小学课堂体验：邀请小学低年级学生为幼儿展示他们的课堂学习过程，让幼儿体验小学课堂。2.互动游戏：组织幼儿和小学学生进行趣味运动会、手工制作、绘画比赛等活动，增进友谊。3.成长故事分享：邀请小学优秀学生分享他们的成长故事，激励幼儿努力学习。（四）亲子活动1.亲子运动会：组织幼儿和家长共同参与亲子运动会，增进亲子感情。2.亲子手工制作：邀请家长和幼儿共同完成一件手工作品，展示亲子创意。3.亲子阅读：组织亲子阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣。（五）闭幕式1.颁奖仪式：对活动中表现优秀的幼儿和小学学生进行表彰。2.总结发言：对本次活动进行总结，提出改进意见。3.合影留念：组织全体参与人员合影留念。八、活动筹备（一）人员安排1.活动组织者：成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。2.志愿者：招募志愿者协助活动的开展。3.参与人员：邀请幼儿园和小学的师生、家长参与活动。（二）物资准备1.活动场地布置：布置活动场地，营造活动氛围。2.活动道具：准备活动所需的道具和用品。3.食品饮料：准备活动期间的食品和饮料。（三）宣传推广1.制作活动海报和宣传册，张贴在幼儿园和小学的显眼位置。2.利用网络平台进行宣传，扩大活动影响力。九、活动预算根据活动规模和内容，预计活动预算如下：1.场地租赁费用：XXX元2.物资准备费用：XXX元3.食品饮料费用：XXX元4.人员费用：XXX元5.其他费用：XXX元十、活动评估1.活动效果评估：通过问卷调查、访谈等方式，了解活动效果和参与者的满意度。2.活动总结：对活动进行总结，分析活动中的优点和不足，为今后的活动提供借鉴。十一、预期效果通过本次“幼小联盟”活动，我们希望达到以下效果：1.幼儿对小学生活有了更深入的了解，减少了对小学的陌生感和恐惧感。2.幼儿在活动中锻炼了团队协作能力和社交能力，提高了自信心和独立性。3.幼儿园与小学之间的沟通与交流得到加强，促进了教育资源的共享。4.幼儿的学习兴趣得到激发，为今后的学习打下良好的基础。十二、结语“幼小联盟”活动是一次有益的尝试，旨在为幼儿提供一个了解小学、体验小学生活的平台。我们相信，通过本次活动，能够帮助幼儿顺利过渡到小学阶段，为他们的健康成长奠定坚实的基础。第2篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，幼儿园与小学的衔接问题日益受到重视。为了更好地促进幼儿顺利过渡到小学阶段，提高幼儿的适应能力，我们特此策划一场“幼小联盟”活动。通过此次活动，旨在加强幼儿园与小学之间的交流与合作，帮助幼儿了解小学生活，激发他们对小学生活的期待和向往。二、活动目标1.帮助幼儿了解小学生活，消除对小学生活的恐惧和焦虑。2.培养幼儿的团队协作能力和沟通能力。3.提高幼儿的自我管理能力和独立性。4.加强幼儿园与小学之间的沟通与交流，促进教育资源的共享。三、活动主题“快乐成长，幼小同行”四、活动时间2022年9月（具体时间根据实际情况调整）五、活动地点XX幼儿园、XX小学六、活动对象XX幼儿园大班全体幼儿及家长，XX小学部分教师七、活动内容（一）前期准备1.与XX小学联系，确定活动时间和地点，并邀请小学教师参与活动。2.制作活动宣传海报，通过幼儿园公众号、家长群等渠道进行宣传。3.准备活动所需的物资，如横幅、礼品、纪念品等。（二）活动流程1.开幕式（1）主持人介绍活动背景和目的。（2）幼儿园园长和小学校长致辞。（3）双方领导共同启动活动。2.互动游戏（1）破冰游戏：通过简单的互动游戏，让幼儿们相互认识，消除陌生感。（2）团队协作游戏：培养幼儿的团队协作能力和沟通能力。3.小学参观（1）带领幼儿参观小学的教室、操场、食堂等场所。（2）邀请小学教师为幼儿讲解小学生活，解答幼儿的疑问。4.亲子活动（1）亲子手工制作：家长和幼儿共同完成一件手工作品，增进亲子感情。（2）亲子运动比赛：举办亲子接力赛、跳绳比赛等，增强亲子间的互动。5.结束式（1）颁发活动纪念品。（2）家长和幼儿分享活动感受。（3）主持人总结活动，宣布活动圆满结束。（三）活动亮点1.跨界合作：幼儿园与小学共同策划，资源共享，优势互补。2.互动性强：活动内容丰富，形式多样，充分调动幼儿的积极性。3.家长参与：亲子活动环节，让家长更深入地了解幼儿在幼儿园的生活。八、活动预算1.场地租赁费用：XX元2.活动物资费用：XX元3.人员费用：XX元4.其他费用：XX元总计：XX元九、活动评估1.活动结束后，收集家长和幼儿的反馈意见，评估活动效果。2.对活动过程中的亮点和不足进行分析，为今后类似活动提供借鉴。十、活动总结通过本次“幼小联盟”活动，我们希望幼儿能够更好地了解小学生活，消除对小学生活的恐惧和焦虑，为顺利过渡到小学阶段做好准备。同时，也希望此次活动能够加强幼儿园与小学之间的沟通与合作，共同为幼儿的成长提供优质的教育资源。【注】以上方案仅供参考，具体实施时可根据实际情况进行调整。第3篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，幼儿园与小学的衔接问题日益受到重视。为了更好地帮助幼儿顺利过渡到小学阶段，培养幼儿的适应能力、学习能力和社会交往能力，特举办“幼小联盟”活动。本次活动旨在通过幼儿园与小学的互动，让幼儿提前了解小学生活，消除对小学生活的恐惧和焦虑，为顺利进入小学打下坚实的基础。二、活动目标1.帮助幼儿了解小学生活，消除对小学生活的恐惧和焦虑。2.培养幼儿的适应能力、学习能力和社会交往能力。3.促进幼儿园与小学之间的交流与合作，共同为幼儿的全面发展提供支持。三、活动主题“快乐成长，迈向小学”四、活动时间2022年9月（可根据实际情况调整）五、活动地点幼儿园、小学六、活动对象幼儿园大班全体幼儿及家长，小学一年级新生及家长七、活动内容1.开幕式（1）主持人介绍活动背景、目的和意义。（2）幼儿园园长和小学校长致辞。（3）幼儿代表发言，表达对小学生活的期待。2.互动体验（1）参观小学：组织幼儿参观小学的教室、操场、图书馆等场所，让幼儿直观感受小学生活。（2）体验课程：邀请小学教师为幼儿讲解小学课程的特点，让幼儿了解小学的学习内容和方法。（3）亲子活动：组织亲子游戏，增进家长与幼儿之间的感情，培养幼儿的团队协作能力。3.主题讲座（1）幼儿园教师讲座：针对幼儿家长，讲解如何帮助幼儿顺利过渡到小学阶段。（2）小学教师讲座：针对幼儿家长，讲解小学一年级的学习特点和方法，帮助家长更好地支持幼儿的学习。4.结束式（1）颁发“幼小联盟”活动纪念品。（2）合影留念。八、活动流程1.开幕式（1小时）2.互动体验（2小时）-参观小学（1小时）-体验课程（1小时）-亲子活动（1小时）3.主题讲座（2小时）-幼儿园教师讲座（1小时）-小学教师讲座（1小时）4.结束式（1小时）九、活动准备1.场地布置：布置幼儿园和小学的互动区域，摆放相关宣传资料。2.物资准备：准备参观小学所需的交通工具、讲解员、安全员等。3.人员安排：安排主持人、园长、校长、教师、家长等人员参与活动。4.宣传推广：通过幼儿园网站、微信公众号、家长群等渠道宣传活动。十、活动预算1.场地租赁费用2.交通费用3.物资费用4.