2025年大学（手语翻译）手语基础理论测试试题及答案

2025年大学（手语翻译）手语基础理论测试试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.手语中表示“我”的手势通常是（）A.用手指指向自己的鼻子B.用手指指向自己的眼睛C.用手指指向自己的嘴巴D.用手指指向自己的耳朵2.以下哪个手势表示“谢谢”（）A.双手合十，上下摆动B.右手握拳，竖起大拇指C.左手掌心向上，右手轻轻拍打左手掌心D.双手摊开，掌心向上3.手语中“苹果”的手势是（）A.模仿苹果的形状B.用手指比出数字“1”和“0”C.用手指比出数字“2”D.用手指比出数字“3”4.“爸爸”的手语手势是（）A.用手指比出“B”的形状B.用手指比出“P”的形状C.用手指比出“D”的形状D.用手指比出“M”的形状5.表示“学校”的手语手势是（）A.双手模仿书本打开的样子B.双手模仿教室的形状C.双手模仿学校大门的样子D.双手模仿老师讲课的样子6.手语中“明天”的手势是（）A.用手指指向明天的日期B.先伸出右手食指，然后再伸出左手食指C.先伸出右手食指，然后弯曲，再伸出左手食指D.先伸出右手食指，然后弯曲，再伸出左手食指，最后双手握拳7.“高兴”的手语手势是（）A.双手掌心向上，在胸前快速上下摆动B.双手握拳，在胸前快速上下摆动C.双手掌心向下，在胸前快速上下摆动D.双手摊开，在胸前快速上下摆动8.表示“红色”的手语手势是（）A.用手指比出红色的颜色B.用手指比出数字“1”和“0”，然后双手握拳C.用手指比出数字“2”，然后双手握拳D.用手指比出数字“3”，然后双手握拳9.“公交车”的手语手势是（）A.双手模仿公交车的形状B.双手模仿公交车的行驶动作C.双手模仿公交车的车门开关动作D.双手模仿公交车的车轮转动动作10.手语中“图书馆”的手势是（）A.双手模仿书本的形状B.双手模仿书架的形状C.双手模仿图书馆的大门形状D.双手模仿图书馆的窗户形状11.“妈妈”的手语手势是（）A.用手指比出“M”的形状B.用手指比出“F”的形状C.用手指比出“D”的形状D.用手指比出“B”的形状12.表示“吃饭”的手语手势是（）A.右手模仿拿筷子的动作，左手模仿拿碗的动作B.右手模仿拿勺子的动作，左手模仿拿碗的动作C.双手模仿吃饭的动作D.双手模仿做饭的动作13.手语中“太阳”的手势是（）A.双手模仿太阳的形状B.用手指比出太阳的颜色C.用手指比出数字“1”和“0”，然后双手握拳D.用手指比出数字“2”，然后双手握拳14.“睡觉”的手语手势是（）A.双手模仿睡觉的姿势B.双手模仿躺在床上的动作C.双手模仿闭上眼睛的动作D.双手模仿翻身的动作15.表示“电话”的手语手势是（）A.双手模仿电话的形状B.双手模仿打电话的动作C.双手模仿电话的听筒形状D.双手模仿电话的按键形状16.手语中“朋友”的手势是（）A.双手掌心相对，然后向两侧分开B.双手掌心相对，然后上下摆动C.双手掌心相对，然后左右摆动D.双手掌心相对，然后向前推17.“书”的手语手势是（）A.双手模仿书本的形状B.用手指比出数字“1”和“0”，然后双手握拳C.用手指比出数字“2”，然后双手握拳D.用手指比出数字“3”，然后双手握拳18.表示“水”的手语手势是（）A.双手模仿水流动的动作B.双手模仿水杯的形状C.双手模仿喝水的动作D.双手模仿水龙头的动作19.手语中“中国”的手势是（）A.用手指比出中国地图的形状B.用手指比出中国国旗的形状C.双手模仿中国版图的形状D.双手模仿长城的形状20.“再见”的手语手势是（）A.双手掌心向外，然后摆动B.双手掌心向内，然后摆动C.右手掌心向外，左手掌心向内，然后摆动D.右手掌心向内，左手掌心向外，然后摆动第II卷（非选择题，共60分）二、填空题（每题2分，共10分）答题要求：请在横线上填写正确答案。1.手语是通过______、______、______等动作来表达意思的语言形式。2.手语中表示“数字”的手势通常是用手指比出相应的______。3.表示“时间”的手语手势通常是用手指比出相应的______或做出相应的______动作。4.手语中“动物”的手势通常是模仿动物的______或______。5.表示“方向”的手语手势通常是用手指指向相应的______。三、判断题（每题2分，共10分）答题要求：判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。1.手语和口语一样，有严格的语法规则。（）2.所有的手语手势在不同地区都是一样的。（）3.学习手语只需要记住手势就可以了，不需要理解其含义。（）4.手语可以帮助聋哑人更好地与他人交流。（）5.手语是一种独立的语言，与其他语言没有联系。（）四、简答题（每题10分，共20分）答题要求：请简要回答问题，要求语言简洁明了。1.请简述手语的特点。2.请说明学习手语的重要性。五、材料分析题（每题20分，共20分）材料：在一次手语交流活动中，小明用手语向小红表达了“我今天很高兴，想去公园玩”。小红理解了小明的意思后，用手语回复说“我也很高兴，公园很漂亮，但今天天气不太好”。答题要求：请根据上述材料，分析小明和小红的手语交流过程，并回