（新教材）2026年人教版三年级上册数学 第七单元 复习与关联 7.2 数量关系 课件

（2026年新教材）人教版小学数学三年级上册教学课件2026年新版三年级上册数学人教版教材变化1.

单元精简与内容移调：旧版10个单元精简为7个单元+2个综合实践。将原教材“万以内加减法”“时分秒”前移至二年级下册，删减重复编排内容；同时合并原分属不同年级的“观察物体”“线和角”相关内容，新增“曹冲称象”“混合运算”等单元，解决知识点分散问题。2.

知识模块系统整合：“克、千克、吨”整合进“测量”单元，以“曹冲称象”串联起知识理解、实践操作与拓展应用；“线段”与“角的度量”整合为“线和角”单元，明确角的标准定义，系统讲解直线、射线等内容，强化知识关联性。混合运算则将数值升级至三位数，提升了计算难度。3.

几何内容强化与升级：观察物体单元新增“长方体展开与还原”，构建“立体→平面→立体”的认知路径，通过动手拆装训练空间重构能力；线和角单元引入尺规作图，比如用圆规截取线段比对长度，渗透几何公理，推动从直观操作到原理理解的进阶。4.

新增跨学科综合实践：新增“曹冲称象”综合实践内容，借故事渗透等量代换和总量与分量的逻辑；保留“数字编码”并优化，让学生探究身份证、学号等编码规则，还拓展到社区快递柜编码调查，实现数学与语文、社会常识等的融合。第2课时数量关系第七单元复习与关联你会用四则运算解决哪些问题？列综合算式解决含有两步计算的实际问题更方便快捷。我会列综合算式解决含有两步计算的实际问题。让我们回顾本学期学习的数量关系吧！求一个数的几分之几是多少数量关系用混合运算解决问题用乘法估算解决问题在解决这些问题的时候，你有什么好的方法？要找一找数量中有哪些关系，思考先求什么，再求什么。在劳动课上，小明做了8朵花，小红做的比小明少3朵。小军做的是小红的2倍，小军做了多少朵花？小明做的朵数小红比小明少做3朵小军做的是小红的2倍小红做的朵数小军做的朵数根据“小明做了8朵花，小红做的比小明少3朵”，可以先求出小红做了多少朵。在劳动课上，小明做了8朵花，小红做的比小明少3朵。小军做的是小红的2倍，小军做了多少朵花？小明:小红:小军:8朵少3朵？朵在劳动课上，小明做了8朵花，小红做的比小明少3朵。小军做的是小红的2倍，小军做了多少朵花？画线段图可以帮助我们分析数量之间的关系。小明:小红:小军:8朵少3朵？朵小明做的朵数小红比小明少做3朵小红做的朵数小军做的是小红的2倍小军做的朵数8－3＝5（朵）5×2＝10（朵）分步计算：（8－3）×2列综合算式：＝5×2＝10（朵）在劳动课上，小明做了8朵花，小红做的比小明少3朵。小军做的是小红的2倍，小军做了多少朵花？答：小军做了10朵花。在解决这些问题的时候，你有什么好的方法？列式时，既可以分步列式，也可以列综合算式。计算可以帮助我们解决实际问题，要根据需要选择估算还是精确计算。包装一个小礼盒需要41厘米长的彩带，现在有5个这样的小礼盒，估一估，准备2米长的彩带够吗？把41看成40，40＜4140×5＝200（厘米）2米＝200厘米答：准备2米长的彩带不够。把数估小了，实际需要彩带的长度要比2米多。用混合运算解决问题1.可以画线段图帮助理解题意，并确定先求什么，再求什么。2.可以从条件入手分析，也可以从问题入手分析，无论用哪种方法，都要先找到中间量。3.可以用多种策略解决问题。用乘法估算解决问题根据实际问题的具体情况，采用往大估或往小估的策略解决问题。求一个数的几分之几是多少1.求一个数的几分之一是多少：这个数÷平均分成的份数。2.求一个数的几分之几是多少：这个数÷平均分成的份数×份数。航线北京—成都北京—广州北京—三亚北京—乌鲁木齐飞行里程/千米1542190825432464（1）在（）里填上合适的单位。1小时飞行约900（）。最大起飞质量约72（）。机身全长约39（）。千米吨米选自教材第95页应用提升第1题根据实际情况以及数据的大小选择合适的单位填写。航线北京—成都北京—广州北京—三亚北京—乌鲁木齐飞行里程/千米1542190825432464（2）一架飞机先从北京飞到广州，再飞行690千米到三亚。比从北京直接飞到三亚多飞多少千米？1908＋690－2543＝2598－2543＝55（千米）答：比从北京直接飞到三亚多飞55千米。选自教材第95页应用提升第1题（3）一架飞机可载客164人。估一估5架这样的飞机能不能一次运走1000人。把164看成200，164＜200答：5架这样的飞机不能一次运走1000人。200×5＝1000（人）选自教材第95页应用提升第1题航线北京—成都北京—广州北京—三亚北京—乌鲁木齐飞行里程/千米1542190825432464164×5＜1000（4）从北京乘坐火车到三亚大约需要40小时，硬卧车厢票价745元。飞机票的价格大约是硬卧车厢票价的4倍，飞机票大约多少元？把745看成800，答：飞机票大约3200元。800×4＝3200（元）选自教材第95页应用提升第1题航线北京—成都北京—广州北京—三亚北京—乌鲁木齐飞行里程/千米1542190825432464一本书有240页，东东每天看21页，看了一周，东东大约还剩多少页没有看？把21看成20，240－140＝100（页）答：东东大约还剩100页没有看。一周有7天。120×7＝140（页）美国的伊利运河全长约584千米，我国的京杭大运河比伊利运河的3倍还长42千米。京杭大运河全长约多少千米？584×3＋42答：京杭大运河全长约1794千米。＝1752＋42＝1794（千米）先求出伊利运河的3倍长度是多少，再求京杭大运河全长。2修路队修一条1400米的公路，平均每天修176米，修了8天，能修好吗？176×8＝1408（米）答：能修好。1408＞14003

430÷6＝5（个）答：小鱼灯笼有5个。

430÷5×2＝12（个）答：蝴蝶灯笼有12个。为营造中医药文化学习氛围，学校准备购买一批《中医药文化》读本。（1）王老师准备购买6套《中医药文化》读本，他应该领取哪张优惠券？请在合适的优惠券后面画“√”。【旗舰店官网】中医药文化进校园丛书·中医药文化普及读本6册套装¥118数量：中医药文化优惠券满100元减50元（）满300元减180元（）满600元减350元（）注：优惠券每人限领取1张－6＋√为营造中医药文化学习氛围，学校准备购买一批《中医药文化》读本。（2）王老师购买6套读本，实际应付多少元?【旗舰店官网】中医药文化进校园丛书·中医药文化普及读本6册套装¥118数量：中医药文