非谓语动词课件

非谓语动词课件汇报人：XX目录01非谓语动词概述02动名词的用法03分词的用法04不定式的用法05非谓语动词的时态和语态06非谓语动词的特殊结构非谓语动词概述01定义与分类非谓语动词是英语中不作句子谓语的动词形式，包括动名词、分词和不定式。01非谓语动词的定义动名词以-ing结尾，常在句中作主语、宾语或表语，如：Swimmingisfun.02动名词的特征定义与分类分词的种类不定式的用途01分词分为现在分词和过去分词，它们可以作定语、表语、状语等，如：Thebrokenglasscutmyhand.02不定式通常以to开头，可作主语、宾语、表语、定语和状语，如：Tolearnistogrow.功能与作用表达时间关系非谓语动词可以用来表达主句动作发生的时间，如使用现在分词表示同时发生。补充说明主语或宾语非谓语动词可以用来对句子的主语或宾语进行补充说明，增强句子的信息量和表达力。表示原因和结果描述条件和让步通过非谓语动词，可以简洁地表达动作发生的原因或结果，例如使用不定式来说明目的。非谓语动词可用于构建条件句或让步状语从句，如使用现在分词短语表示假设条件。与谓语动词的区别非谓语动词如动名词、分词和不定式，它们不单独作谓语，而是用来修饰名词或动词。非谓语动词不表示动作或状态01谓语动词需与主语一致，而非谓语动词如todo,doing,done形式，不受主语人称和数的限制。非谓语动词不受主语人称和数的限制02谓语动词可以独立构成句子回答问题，而非谓语动词则需要与其他词搭配使用，不能单独回答问题。非谓语动词不能独立回答问题03动名词的用法02动名词作主语动名词作主语常用于描述习惯性行为，如"Swimmingismyfavoritehobby."表达习惯性行为0102使用动名词作主语可以强调动作本身而非执行者，例如："Cyclingtoworksavestimeandmoney."强调动作本身03在某些固定句型中，动名词作主语是常见用法，如"It'snouseworryingaboutthepast."构成固定句型动名词作宾语例如，"Isawhimcrossingthestreet"中，"crossingthestreet"作为动名词短语作动词"saw"的宾语。动名词作复合宾语03在句子"Iamgoodatcooking"中，"cooking"作为动名词作介词"at"的宾语。动名词作介词的宾语02例如，在句子"Ienjoyreading"中，"reading"作为动名词作动词"enjoy"的宾语。动名词作动词的宾语01动名词作表语和定语动名词作定语时，放在名词前面，起到修饰作用，例如：“Swimmingisagoodexercise.”动名词作定语动名词作表语时，通常用来说明主语的内容或性质，例如：“Herhobbyispainting.”动名词作表语分词的用法03现在分词的用法现在分词常用来修饰名词，表示正在进行的动作，如"runningwater"（流动的水）。现在分词作定语现在分词可以表示原因、时间、条件等，如"Walkinginthepark,shefeltrelaxed."（在公园散步时，她感到放松）。现在分词作状语现在分词与助动词"be"连用，构成现在进行时、过去进行时等，如"Heisreadingabook."（他正在读书）。现在分词构成进行时态过去分词的用法过去分词与助动词have连用，构成现在完成时、过去完成时等，表示动作已经完成。构成完成时态过去分词常作为形容词使用，修饰名词，表达被动或完成的意义，如“thebrokenwindow”。用作形容词过去分词与助动词be连用，构成被动语态，表示动作由他人或他物执行。形成被动语态过去分词可与现在分词一起构成现在分词短语，用作状语，描述主句动作发生时的背景或结果。构成现在分词短语分词短语的用法分词短语可跟在某些动词后作宾语补足语，如"Isawhimcrossingtheroad."作补语分词短语常用来修饰名词，如"therunningwater"中的"running"描述水的状态。作定语分词短语可以表示时间、原因、条件等，例如"Walkingdownthestreet,Isawafamiliarface."作状语分词短语的用法作表语作独立成分01分词短语可作表语，说明主语的情况，例如"Thewindowremainedclosed."02分词短语有时可作为独立成分，提供额外信息，如"Generallyspeaking,it'sagoodidea."不定式的用法04不定式作主语01不定式作主语常用于表达目的或意图，如“TolearnEnglish”是学习英语的目的。02使用不定式作主语可以强调动作的抽象性，例如“Tosucceedisnoteasy”强调成功的不易。03不定式作主语常用于某些固定句型中，如“Itis+adj.+todosth.”，例如“Itisimportanttostudyhard”强调学习的重要性。表达目的或意图强调动作的抽象性构成固定句型不定式作宾语不定式作宾语常用于表达动作的目的或意图，如"Iwanttoeat"中的"toeat"。01表示目的或意图不定式作宾语可以表示某人有能力或可能做某事，例如"Shecanspeakthreelanguages"中的"speakthreelanguages"。02表达能力或可能性不定式作宾语某些感官动词后常接不定式作宾语，如"Isawhimcrossthestreet"中的"crossthestreet"。用于感官动词后不定式可与某些使役动词或感官动词构成复合宾语，如"Iheardhimsing"中的"himsing"。构成复合宾语不定式作定语和状语不定式作状语可以表示目的、原因、结果等，例如："Hewenttothelibrarytoborrowsomebooks."不定式作状语不定式作定语通常放在被修饰的名词或代词之后，例如："Ihavealotofworktodo."不定式作定语非谓语动词的时态和语态05时态的区分动名词表示的动作与主句动作同时发生时，通常使用现在动名词形式。动名词的时态0102现在分词表示动作与主句动作同时发生，过去分词则表示动作发生在主句动作之前。分词的时态03不定式可表示动作发生在主句动作之前、之后或同时，通过添加特定的时态助动词来区分。不定式的时态语态的区分主动语态强调动作的执行者，例如："Shewritesaletter"（她写了一封信）。主动语态的使用被动语态强调动作的接受者，例如："Aletteriswrittenbyher"（信是由她写的）。被动语态的使用非谓语动词的主动形式表示主动意义，如不定式"towrite"（去写）。非谓语动词的主动形式非谓语动词的被动形式表示被动意义，如不定式"tobewritten"（被写）。非谓语动词的被动形式时态和语态的结合不定式完成被动式表示动作发生在谓语动作之前，如："Tohavebeeninvitedtothepartywasagreathonor."不定式完成被动式过去分词被动式表示动作已经完成且是被动的，例如："Thewindowbrokenbytheballwasfixedimmediately."过去分词被动式现在分词进行被动式用于描述动作正在进行且是被动的，例如："Thebookbeingreadbythestudentisveryinteresting."现在分词进行被动式非谓语动词的特殊结构06独立主格结构独立主格结构是由名词或代词加上非谓语动词构成的，它在句中作状语，但与主句没有逻辑上的主谓关系。独立主格结构的定义01独立主格结构常用来表示原因、时间、条件、伴随情况等，如“Herhomeworkfinished,shewenttobedearly.”独立主格结构的用法02例如，“Theweatherbeingfine,wedecidedtogoforawalk.”中，“Theweatherbeingfine”即为独立主格结构。独立主格结构的例句分析03固定搭配和短语动名词作主语不定式作宾语01例如，“Swimmingisfun”中，"Swimming"作为动名词作主语，表示游泳是有趣的。02例如，“Iwanttoleave”中，“toleave”作为不定式作宾语，表示离开的愿望。固定搭配和短语例如，“Therunningwateriscold”中，“running”作为现在分词作定语，修饰“water”。01分词作定语例如，“Shelooksforwardtohearingfromyou”中，“looksforwardto”是