课本剧《国王的新衣》剧本

课本剧《国王的新衣》剧本角色设定国王：虚荣傲慢，沉迷华服，渴望通过“新衣”彰显权威与智慧。大骗子：狡黠油滑，擅长利用人性弱点编造谎言，主导骗局。小骗子：大骗子的同伙，配合默契，辅助表演“织布”“做衣”。老大臣：年迈守旧，阿谀奉承，因恐惧“愚蠢”的评价而自欺欺人。官员：年轻趋炎，渴望仕途，为保地位盲目附和谎言。侍从：国王的仆从，恭敬谨慎，不敢违背王命。市民群像：胆小从众，因害怕被视为“愚蠢”而集体沉默，最终被孩子唤醒。孩子：天真纯粹，无拘无束，敢于戳破谎言的“真话者”。旁白：串联剧情，交代背景与人物心理。第一幕：骗子献“布”时间：王宫日常的上午地点：金碧辉煌的王宫大殿（舞台布景：王座、帷幕、侍从侍立两侧）（旁白：很久很久以前，有位国王，什么都不爱，唯独痴迷新衣服。人们提起他，总说“国王在更衣室里”——他一天要换十几套衣服，仿佛衣服才是他的“王冠”。）（侍从匆匆上，神情慌张）侍从（躬身）：陛下！殿外有两个远方来的裁缝求见，说能织出世上最华丽的布！用它做的衣服，不称职或愚蠢的人根本看不见！（国王瞬间坐直，眼中放光，猛地起身）国王（搓手，语气急切）：哦？竟有这等奇事！快宣他们进来！我倒要看看，这“智慧之布”长什么样！（大骗子、小骗子得意洋洋上，故作恭敬行礼）大骗子（夸张地欠身）：尊敬的陛下！我们是来自神秘国度的裁缝，能织出用“月光丝线”“太阳金线”交织的布！做成的衣服不仅美如霞光，更有魔力——愚蠢或不称职的人，连布料的影子都看不见！（国王嘴角上扬，露出贪婪的笑）国王（拍案）：太好了！我正需要这样的衣服！穿上它，我就能立刻辨出王国里谁是笨蛋、谁在混日子！快，给你们最好的材料，我要在游行大典上穿它！小骗子（躬身附和）：陛下放心！我们会日夜赶工！只是这布料需要“安静的织机房”和“最上等的金丝银线”，还请陛下恩准。国王（挥手，语气傲慢）：没问题！侍从，带他们去最豪华的织机房，把国库的金丝银线都搬来！（侍从引骗子下，国王坐回王座，喃喃自语）国王（搓手，眼神迷离）：看不见的衣服……哈哈，这下谁是蠢货，一目了然！第二幕：“织布”与“试衣”时间：几日后的上午地点：骗子的织机房（舞台布景：两台空织机，骗子假装忙碌）（侍从引老大臣上，老臣整理衣冠，搓手紧张）侍从（轻声）：大臣，陛下命您查看布料进度。（老大臣走近织机，瞪大眼，瞬间愣住，额头冒汗）老大臣（内心独白：天呐！织机上什么都没有！难道我是……不！我是国家最受尊敬的大臣，怎么会愚蠢？）（大骗子停下“织布”，凑近老臣，语气谄媚）大骗子（指空织机）：大臣，您看这布料的花纹——凤凰展翅，金线的光泽多耀眼！（老臣慌忙点头，擦汗，声音发颤）老大臣（强装镇定）：美！太美了！花纹精致，光泽……耀眼！我这就回去禀报陛下！（老臣匆匆下，侍从引官员上。官员整理领带，自信满满）官员（内心独白：我这么聪明，肯定能看出布料的妙处！）（官员走近织机，瞬间愣住，脸色煞白）官员（内心独白：什么都没有？难道我……不！我可是未来的宰相！）（小骗子微笑着拍官员肩膀）小骗子（指空织机）：您看这色彩，像春日的晚霞；这质地，比云朵还轻盈！穿上它，陛下会像天神下凡！（官员慌忙点头，语气夸张）官员：对！色彩柔和，质地轻盈！简直是神作！我这就去报喜！（官员匆匆下，骗子相视一笑，继续假装织布。国王上，侍从跟随）国王（急切）：我的新衣织好了吗？快让我看看！（大骗子展开空手臂，做出“托布”状）大骗子（语气陶醉）：陛下，请看！这是您的上衣，凤凰纹样栩栩如生；这是裤子，金线绣着“王权永固”；还有这披风，宝石的光泽能照亮黑夜！（小骗子帮国王“穿”衣，国王对着空气转圈，点头）国王（摸空气，语气满意）：嗯！果然华丽！我感觉自己仿佛披上了整个王国的荣耀！侍从，我看起来像不像最英明的君主？（侍从低头，声音发颤）侍从：陛下……您看起来……像天神下凡！国王（得意大笑）：哈哈！明天，我就穿着它游行！让全国人看看我的“智慧新衣”！第三幕：游行与真话时间：次日上午地点：王宫前的街道（舞台布景：街道两侧站满市民，乐队奏乐）（旁白：游行大典开始了！国王赤身裸体，“穿”着“新衣”，由骗子搀扶着，昂首挺胸走在街道上。市民们围得水泄不通，议论声像潮水般涌动。）（市民甲、乙、丙窃窃私语）市民甲（小声）：国王今天的衣服……真特别……可我怎么看不见？市民乙（拉甲）：别乱说！也许是我们太笨了……你看大臣们都夸好看呢！市民丙（摇头）：不对，我怎么觉得他没穿衣服？（孩子由母亲牵着上，看到国王，突然愣住，随即大喊）孩子（挣脱母亲的手，大声）：妈妈！国王没穿衣服！他什么都没穿啊！（母亲慌忙捂孩子嘴，孩子挣脱，声音更大）孩子（指着国王）：真的！他光着身子！那些大人都在说谎！（市民们瞬间安静，随即窃窃私语如炸锅）市民甲（附和）：对啊！我也觉得他没穿衣服！市民乙（点头）：孩子说得对！他真的没穿衣服！（国王脸色由得意变尴尬，再变恼怒，但仍强装镇定）国王（咳嗽，提高声音）：住口！继续游行！我要让所有人都看看我的新衣！（内心独白：可恶！这孩子怎么敢说出来？但我不能停，否则就承认自己愚蠢了！）（骗子悄悄溜走，国王硬着头皮走完游行，市民们的议论声越来越大，孩子的声音回荡在街道上）（旁白：从此，国王虽然依旧爱新衣，却再也不敢轻易相信骗子的话。而那个说真话的孩子，让人们记住：有时候，最真诚的声音，往往来自最纯真的心灵。）剧本亮点与排练建议1.人物塑造：国王的“虚荣”、骗子的“狡黠”、大臣的“虚伪”、孩子的“纯真”需通过语气（傲慢/谄媚/急切/清脆）、动作（搓手/假织布/低头/指认）强化。2.舞台提示：空织机、“穿衣”动作需用夸张的肢体语言表现（如骗子托空气、国王摸空气转圈），增强喜剧效果。