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初中生物七年级题(本试卷共两道大题,17道小题,共30分,考试时间生物地理共90分钟,开卷独立完成)温馨提示:考生须将所有题目均在答题卡上作答,在试卷上作答无效。一、选择题(1-12小题每题1分,共12分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。)1.在生物课上,经常会接触以下名词,其中属于生物的是()A.珊瑚 B.载玻片C.大熊猫 D.细胞模型2.下列生物分类等级中,分类单位等级最高的是()A.纲 B.属 C.科 D.目3.下列属于人体的基本组织是()A.保护组织 B.分生组织C.机械组织 D.上皮组织4.下列属于节肢动物的是()A.蜜蜂 B.沙蚕 C.海胆 D.鲍鱼5.甲型H3N2流感病毒是一种引起呼吸系统疾病的病毒,通过打喷嚏、咳嗽和物理接触在人群间传播。判断甲型H3N2流感病毒是生物的依据是()A.能使人患病B.体积微小,分布广泛C.能够产生自己的后代D.通过打喷嚏、咳嗽和物理接触在人群间传播6.单细胞生物的身体只有一个细胞,可以完成各项生命活动。草履虫收集并排出体内多余水分和废物的结构是()A.口沟 B.表膜C.胞肛 D.收集管和伸缩泡7.2025年4月涡虫随神舟二十号进入中国空间站,进行涡虫空间再生实验。下列是其主要特征的是()A.体表有刺细胞 B.有口无肛门C.体表有角质层 D.靠刚毛辅助运动8.下列属于恒温动物是()A.雪豹、企鹅 B.大鲵、乌龟C.海鸥、带鱼 D.蚂蚁、大象9.细菌和真菌的生存需要一定的条件,下列各项中,不属于其必要生存条件的是()A.水B.土壤C.适宜的温度D.一定生存空间10.下图是蚕豆根尖细胞的分裂过程示意图,下列说法正确的是()A.细胞分裂会形成不同的组织B.细胞分裂过程中,染色体的变化最明显C.新细胞比原细胞所含的遗传物质少一半D.分裂过程中,细胞质先一分为二,然后细胞核分成两份11.生石花是多年生小型多肉植物,一株通常只开1朵花,开花后易结果实和种子。生石花属于()A.苔藓植物 B.蕨类植物C.裸子植物 D.被子植物12.下列关于胚的说法不正确的是()A.胚是新植物的幼体B.胚是种子的主要结构C.种子营养物质都贮藏在胚中D.胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成二、非选择题(13-17小题每空0.5分,共18分)13.慧慧同学制作人的口腔上皮细胞临时装片并观察,下图是她绘制的细胞结构图。请结合图回答下列问题:(1)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,为了维持细胞的正常形态,在载玻片的中央应滴加______。(2)图中①是______,其作用是______。(3)人的口腔上皮细胞的DNA主要存在于______(填序号)中。DNA和蛋白质组成______,它是遗传物质的载体。(4)人的口腔上皮细胞不具有的能量转换器是______。14.猕猴桃原产于我国,猕猴经常食用猕猴桃的果实。请结合图回答下列问题:(1)猕猴桃和猕猴由小长大,这与细胞的生长、______是分不开的。(2)猕猴桃的果肉含有丰富的Vc和糖类,这些物质主要存在于果肉细胞的______中;猕猴桃的果肉主要属于______组织。(3)猕猴属于哺乳动物,它的生殖方式是______。(4)图1中猕猴桃的果实和种子在结构层次上属于______,图2中猕猴在结构层次上属于______。(5)猕猴桃和猕猴结构和功能基本单位是______,二者在结构层次上的差异是______。15.下列生物体内都含有叶绿体,可以进行光合作用。请结合图回答下列问题:(1)葫芦藓属于苔藓植物,生活于陆地上阴湿处,长的矮小,通常具有类似______的分化。(2)图中______属于蕨类植物,它有根、茎、叶的分化,这些营养器官中有______组织,是运输水、无机盐和有机物的通道。(3)图中可以用孢子繁殖后代生物有______。(4)银杏与茄子相比,银杏的种子外面没有______包被着,种子是裸露的,称为______植物。(5)玉米是我国主要的粮食作物,其种子中的营养物质主要存在于______。16.病毒和细菌并非全然有害,它们对人类及其他生物的影响利弊共存。图1是大肠杆菌噬菌体的结构示意图,图2是细菌的结构示意图,请结合图回答下列问题:(1)大肠杆菌噬菌体没有______结构,由______外壳和内部的______组成。(2)细菌没有______,但有集中的区域。(3)乳酸菌可以使牛奶变为酸奶,将蔬菜制成泡菜;甲烷菌可以利用秸秆、粪便生产沼气;这说明乳酸菌和甲烷菌的③中没有______,只能利用现成的有机物来生活。(4)细菌是______(填“单细胞”或“多细胞”)生物,靠______进行生殖。17.慧慧同学在观察酵母菌和霉菌实验中,制作了临时玻片标本并观察。图1是显微镜视野下青霉的结构示意图,图2是酵母菌的结构示意图,请结合图回答下列问题:(1)慧慧将制作好的青霉临时装片,使用显微镜观察,在调焦观察时,她观察到的物像有些模糊,此时她应调节______。观察到图1中的①的颜色是______。③是______,能从营养基质(橘子)中吸收有机物,供青霉利用。(2)慧慧在制作酵母菌的临时涂片过程中,要用碘液进行染色,从而便于观察,则图2中______(填序号)被染成深色。看清图像后,慧慧发现视野的左侧有污点影响观察,她分别转动目镜和移动玻片进行观察,发现污点均不动,此时污点在______上。(3)慧慧使用显微镜观察临时的玻片标本,发现青霉和酵母菌的细胞内都有
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