老师岗位制度管理规范

PAGE老师岗位制度管理规范一、总则（一）目的为了加强教师队伍建设，规范教师岗位管理，提高教育教学质量，保障学校教育事业的健康发展，依据国家相关法律法规和教育行业标准，特制定本制度管理规范。（二）适用范围本规范适用于我校全体教师岗位，包括但不限于专任教师、兼职教师、实习指导教师等。（三）基本原则1.依法依规原则：严格遵守国家法律法规和教育行业相关标准，确保教师岗位管理的合法性和规范性。2.公平公正原则：在教师岗位聘任、考核、晋升等方面，坚持公平公正，为教师提供平等的发展机会。3.激励发展原则：建立科学合理的激励机制，鼓励教师不断提高自身素质和教育教学水平，促进教师的专业成长。4.以人为本原则：关注教师的需求和发展，营造良好的工作环境和氛围，保障教师的合法权益。二、教师岗位设置与聘任（一）岗位设置1.根据学校的发展规划和教育教学需要，合理设置教师岗位。岗位类别包括教学岗位、科研岗位、管理岗位等。2.教学岗位根据学科、年级、课程等进行细分，明确各岗位的职责和任职条件。（二）聘任条件1.基本条件具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的职业道德和品行。具备相应的教师资格证书，符合岗位要求的学历、学位和专业技术资格。身心健康，能够胜任教育教学工作。2.岗位条件教学岗位：应具备扎实的学科专业知识，较强的教学能力和教育科研能力，能够熟练运用现代教育技术手段进行教学。科研岗位：应具有较高的学术水平和科研能力，在相关领域有一定的研究成果，能够带领团队开展科研工作。管理岗位：应具备较强的组织协调能力、沟通能力和管理能力，熟悉教育管理业务，能够有效地组织和管理教育教学活动。（三）聘任程序1.学校发布教师岗位招聘信息，明确岗位要求、招聘程序和时间安排。2.教师个人报名，提交相关材料，包括个人简历、学历学位证书、教师资格证书、专业技术资格证书等。3.学校组织资格审查，确定符合条件的应聘人员名单。4.组织面试、试讲、答辩等环节，对应聘人员的教育教学能力、专业知识水平、综合素质等进行全面考核。5.根据考核结果，确定拟聘任人员名单，并进行公示。公示无异议后，签订聘任合同，明确双方的权利和义务。三、教师岗位职责（一）教学岗位职责1.按照教学计划和课程标准，认真备课、授课，完成教学任务。2.注重教学方法的改革与创新，不断提高教学质量，培养学生的创新精神和实践能力。3.认真批改作业，及时了解学生的学习情况，做好辅导和答疑工作。4.积极参加教学研究活动，撰写教学论文和教学反思总结，不断提高自身的教学水平。5.参与课程建设、教材编写等工作，为学校的教学改革和发展贡献力量。（二）科研岗位职责1.制定科研计划，明确研究方向和目标，积极开展科研工作。2.带领团队进行科研项目研究，组织学术交流活动，提高团队的科研水平。3.撰写科研论文、著作和研究报告，争取在国内外重要学术刊物上发表高水平的科研成果。4.积极申报科研项目和奖项，为学校的科研工作争取荣誉和资源。5.参与学校的学科建设和人才培养工作，为提高学校的整体科研实力和学术水平发挥积极作用。（三）管理岗位职责1.负责学校教育教学管理工作的组织和实施，制定相关管理制度和工作计划。2.协调各部门之间的工作关系，确保教育教学工作的顺利开展。3.组织教学质量监控和评估工作，定期对教师的教学质量进行检查和评价。4.负责教师队伍建设和管理工作，组织教师培训、考核、晋升等工作。5.参与学校的发展规划和决策制定，为学校教育事业的发展提供决策支持。四）教师考核与评价（一）考核原则1.全面考核原则：对教师的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核。2.客观公正原则：考核过程要客观、公正，确保考核结果真实可靠。3.激励导向原则：考核结果要与教师的薪酬、晋升、奖励等挂钩，激励教师积极进取。（二）考核内容1.师德师风：主要考核教师的思想政治素质、职业道德水平、敬业精神等。2.教育教学能力：包括教学计划执行情况、教学方法运用、教学效果、课程建设、教学改革等方面。3.科研能力：考核教师的科研项目申报、科研成果发表、科研团队建设等情况。4.工作业绩：主要考核教师在教育教学、科研、管理等工作中取得的成绩和贡献。5.工作态度：考核教师的工作积极性、责任心、协作精神等。（三）考核方式1.平时考核：由教师所在部门负责，定期对教师的日常工作表现进行记录和评价。2.学期考核：每学期末进行一次全面考核，由教师本人进行述职，部门负责人进行评价，考核结果报学校人事部门备案。3.年度考核：每年年底进行年度考核，学校成立考核工作领导小组，对教师进行综合评价，确定考核等级。（四）考核结果应用1.考核结果作为教师薪酬调整、岗位晋升、奖励表彰的重要依据。2.对考核优秀的教师，给予表彰和奖励，优先推荐参加各类培训和学术交流活动。3.对考核不合格的教师，进行诫勉谈话，限期整改；连续两年考核不合格的，予以解聘。五、教师培训与发展（一）培训目标1.提高教师的思想政治素质和职业道德水平，增强教师的责任感和使命感。2.更新教师的教育教学理念，提升教师的教育教学能力和专业素养。3.培养教师的创新精神和实践能力，促进教师的专业成长和发展。（二）培训内容1.思想政治与师德师风培训：加强教师的思想政治教育，提高教师的职业道德水平，树立正确的教育观、价值观和职业道德观。2.教育教学理论与方法培训：组织教师学习现代教育教学理论，掌握先进的教学方法和手段，提高教师的教育教学能力。3.学科专业知识培训：根据学科发展和教学需要，开展学科专业知识培训，拓宽教师学科视野，提高教师的学科专业水平。4.教育技术应用培训：加强教师对现代教育技术的学习和应用，提高教师运用信息技术进行教学的能力。5.教育科研能力培训：培养教师的教育科研意识和能力，指导教师开展教育科研项目研究，提高教师的科研水平。（三）培训方式1.校内培训：定期组织开展校内培训讲座、教学研讨活动、观摩教学等，为教师提供学习交流的平台。2.校外培训：根据教师的专业发展需求，有计划地选派教师参加校外培训、学术交流活动等，拓宽教师的视野。3.网络培训：利用网络平台，开展在线学习、远程培训等，方便教师随时随地进行学习。4.师徒结对：建立师徒结对制度，发挥骨干教师的传帮带作用，促进青年教师的成长。（四）教师发展支持1.为教师提供必要的教学资源和科研条件，支持教师开展教学改革和科研工作。2.鼓励教师参加各类学术组织和学术活动，提高教师的学术影响力。3.建立教师发展档案，跟踪教师的专业发展历程，为教师的职业发展提供指导和支持。六、教师薪酬与福利（一）薪酬体系1.教师薪酬由基本工资、绩效工资、津贴补贴等部分组成。2.基本工资根据教师的学历、职称、工作年限等确定，体现教师的基本劳动价值。3.绩效工资与教师的工作业绩、考核结果挂钩，根据教师的教学质量、科研成果、工作态度等进行考核发放。4.津贴补贴包括课时津贴、班主任津贴、科研津贴等，根据教师的实际工作情况发放。（二）薪酬调整1.学校根据教师的工作表现、考核结果、职称晋升等情况，定期进行薪酬调整。2.对于在教育教学、科研等方面取得突出成绩的教师，给予适当的薪酬奖励。（三）福利保障1.社会保险：学校按照国家规定为教师缴纳养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险。2.住房公积金：为教师缴纳住房公积金，帮助教师解决住房问题。3.带薪休假：教师享有国家规定的带薪年假、病假、婚假、产假、陪产假、丧假等。4.其他福利：学校还为教师提供节日福利、健康体检、培训机会等，关心教师的工作和生活。七、教师职业纪律与行为规范（一）职业纪律1.遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，自觉维护学校的正常教学秩序。2.严格遵守教师职业道德规范，做到爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。3.不得从事有偿家教，不得接受学生及家长的财物或其他利益。4.不得泄露学校的机密信息和学生的个人隐私。5.遵守教学工作纪律，按时上下课，不得擅自停课、调课、缺课。（二）行为规范1.注重言行举止，穿着得体，语言文明，树立良好的教师形象。2.尊重学生的人格和个性差异，平等对待每一位学生，不得歧视、体罚或变相体罚学生。3.积极参与学校的各项活动，关心学校的发展，为学校的建设和发展贡献自己的力量。4.与同