幼儿园冬季防寒安全管理措施

幼儿园冬季防寒安全管理措施冬季气温骤降，幼儿园作为幼儿集中活动的场所，防寒安全管理直接关系到幼儿的身体健康与生命安全。由于幼儿身体调节能力较弱、自我防护意识不足，需通过系统化、精细化的管理措施，为幼儿营造温暖、安全的成长环境。以下从设施保障、日常管理、教育引导、应急处置四个维度，阐述幼儿园冬季防寒安全管理的核心要点。一、设施设备：从“硬件”层面筑牢防寒基础（一）供暖系统的全面维护与监测提前联合专业团队对园内供暖设备（如空调、暖气、地暖）进行检修，清理管道积尘、排查漏热隐患，确保供暖启动后温度稳定在20-25℃（室内活动区域）。安装温湿度计，安排专人每日记录并公示，若温度低于标准，及时调整供暖功率或启用备用设备。（二）空间环境的密封与保暖优化检查并更换门窗密封条，对老旧窗户加装保温膜，走廊、活动室入口悬挂双层棉门帘，减少冷空气渗透。午休室铺设防滑保暖地垫，床品更换为加厚被褥，根据气温调整被褥厚度（如-5℃以下加铺绒毯）。（三）户外环境的防滑与除冰处理每日清晨对园区道路、楼梯、活动场地进行积雪清扫，结冰区域及时撒布融雪剂或铺设防滑草垫，设置“小心地滑”警示标识。户外玩具、器械表面的积雪、冰凌需彻底清除，避免幼儿玩耍时滑倒或被冰块砸伤。（四）饮水与洗漱设施的保温改造为直饮机加装保温套，确保出水温度维持在40-50℃（可直接饮用且不烫伤），避免水管因低温冻裂。卫生间水龙头、水管包裹保温棉，午休前关闭户外水管阀门，排空余水，防止结冰堵塞。二、日常管理：以“细节”把控防寒安全（一）健康监测的动态化执行落实晨午检制度，重点关注幼儿手脚、耳郭等易冻伤部位的温度，若发现皮肤苍白、发硬等冻伤征兆，立即转移至温暖区域并采取复温措施。建立幼儿健康台账，记录感冒、咳嗽等呼吸道疾病的发病情况，若某班级发病率骤增，及时调整通风、供暖策略。（二）衣着管理的科学引导制定“分层穿衣指南”（内层透气秋衣+中层保暖毛衣+外层防风外套），通过班级群提醒家长避免“过厚穿衣”（如限制羽绒服内穿毛衣数量，防止活动时出汗着凉）。园内准备备用帽子、手套、袜子，供衣物潮湿或遗漏的幼儿临时使用，确保户外活动时“头、手、脚”全面保暖。（三）饮食结构的温暖化调整食堂增加温热性食材（如红枣、桂圆、南瓜），午餐提供热汤（如萝卜排骨汤、银耳莲子羹），下午加餐搭配热牛奶或姜茶，帮助幼儿补充热量、抵御寒气。严格把控餐食温度，盛餐时使用保温容器，确保幼儿用餐时食物温度不低于40℃，避免食用凉食引发肠胃不适。（四）户外活动的精准化安排参考气象数据，将户外活动时间调整为每日10:00-14:00（气温相对较高时段），单次活动时长控制在20-30分钟（根据气温灵活调整）。户外活动前组织幼儿进行5分钟热身运动（如原地跳跃、搓手跺脚），活动中教师全程观察，及时制止幼儿用湿手触摸金属器械（防止冻伤）。三、教育引导：从“认知”层面提升防寒能力（一）防寒知识的趣味化渗透开展“温暖小卫士”主题活动，通过绘本《不怕冷的小企鹅》、动画《冬季保暖小妙招》，教幼儿识别冻伤信号（如皮肤发红、发痒）、掌握正确保暖方法（如拉链拉至下巴、围巾不遮挡口鼻）。在班级区角投放“穿衣排序”游戏道具（不同厚度的衣物卡片），让幼儿通过实践理解“分层保暖”的逻辑。（二）自我保护的场景化训练组织“冻伤急救小课堂”，用模拟道具演示“温水复温”（水温37-40℃）、“避免揉搓冻伤部位”等正确处置方法，让幼儿在情境中掌握自救技能。每日户外活动前，通过“口诀记忆”（“帽子戴戴，手套拍拍，围巾绕绕，外套拉拉”）强化幼儿的保暖习惯。（三）家园共育的协同化推进发放《冬季育儿指南》，指导家长为幼儿选择透气、保暖的衣物（如内层纯棉、外层防风），避免穿“紧身裤”“高帮靴”影响血液循环。建立“温度共享”机制，班级教师每日在群内反馈园内气温、活动安排，家长根据信息调整幼儿穿衣，减少“过度保暖”或“保暖不足”的问题。四、应急处置：以“预案”应对突发状况（一）应急预案的针对性制定制定《低温天气应急预案》，明确低温预警（如气温低于-10℃）、冻伤事件的处置流程：发现冻伤幼儿，立即移至温暖房间，用37-40℃温水浸泡冻伤部位（避免直接烤火或搓揉），同时联系家长送医。组织教职工开展“冻伤急救演练”，确保每位教师掌握“复温-保暖-送医”的标准化操作。（二）应急物资的充足化储备保健室配备冻伤膏、一次性手套、保温毯、红糖姜汤（预防着凉），班级储物柜放置暖宝宝（应急保暖）、干毛巾（擦干潮湿衣物）。定期检查物资有效期，确保紧急时刻“拿得出、用得上”。（三）值班值守的强化化落实冬季实行“双值班”制度，行政人员与保健医24小时在岗，夜间加强园区巡查（重点检查供暖设备、水管防冻情况），发现异常立即处置。建立“家校应急联络群”，确保冻伤、感冒等突发情况能第一时间与家长沟通。幼儿园