高校就业指导课程教学大纲

高校就业指导课程教学大纲课程定位与基本信息本课程面向全校本科学生开设，旨在帮助学生系统掌握就业政策、职业规划方法与求职技能，提升职业素养与职场适应能力，为高质量就业及职业长远发展奠定基础。课程名称：大学生就业指导学分/学时：2学分，总计32学时（理论教学24学时，实践教学8学时）适用对象：全校各专业本科学生课程性质：通识教育必修课（可根据学校定位调整为选修课）课程目标知识目标掌握国家及地方就业政策、劳动法律法规核心要点；理解职业发展规律、行业发展趋势与岗位能力要求；熟悉职业规划方法、求职流程与创新创业基本逻辑。能力目标具备简历撰写、面试应对、职场沟通等求职核心技能；能够结合自身特质制定科学的职业发展规划；掌握创新创业项目策划、资源整合的基本方法。素质目标树立正确的职业价值观与就业观，培养责任意识与敬业精神；提升职场适应力、抗压能力与团队协作素养；激发创新创业意识，培育敢闯敢试的实践精神。教学内容与学时分配职业认知与自我探索（6学时）职业世界认知：分析数字经济、绿色产业等新兴领域的职业发展趋势，解读人工智能工程师、可持续发展专员等典型岗位的能力要求；结合校友职业发展案例，探讨行业选择与职业成长路径。自我探索实践：引入霍兰德职业测评、MBTI工具开展性格与职业适配分析；组织“我的职业画像”工作坊，引导学生结合兴趣、能力、价值观撰写个人职业定位报告。就业政策与法规实务（4学时）政策解读：系统讲解基层就业（三支一扶、西部计划）、升学（考研、留学）、就业帮扶（困难生专项支持）等政策细则，结合政策申报案例解析申请流程与注意事项。法律实务：聚焦《劳动合同法》《社会保险法》核心条款，通过“职场维权案例研讨”（如试用期权益、竞业限制纠纷），提升学生法律风险防范意识。求职技能进阶（10学时：理论6+实践4）简历与网申：拆解技术岗、管理岗、文职岗简历的差异化撰写逻辑，运用STAR法则优化实习经历描述；结合企业招聘系统案例，讲解网申关键词匹配技巧。面试实战：模拟结构化面试（自我介绍、职业规划类问题）、无领导小组讨论（案例：“职场新人加班争议”议题讨论），邀请企业HR现场点评并分享用人标准。求职礼仪：通过情景模拟（职场接待、跨部门沟通），训练学生职场形象管理、沟通礼仪与商务文书规范（如邮件、汇报PPT）。职业发展与职场适应（6学时）职业规划设计：运用SMART原则制定1-3年短期目标与5-10年长期规划，结合“校友职业发展路径图”（如从管培生到部门总监的成长轨迹），分析职业晋升的关键节点与能力储备。职场适应策略：围绕“学生到职场人”的角色转变，研讨新人入职常见问题（如职场人际关系、压力管理），通过“职场沙盘模拟”（如项目冲突解决、跨团队协作）提升实战能力。创新创业赋能（6学时）创业政策与实践：解读大学生创业补贴、工商注册、税务减免等政策，邀请创业校友分享“从idea到项目落地”的实战经验（如校园文创项目的孵化过程）。创业项目孵化：以小组为单位开展“商业模式画布”训练，围绕“校园痛点解决”（如二手书循环、学业互助平台）设计创业方案，邀请投资人进行可行性点评。教学方法与实施路径案例驱动教学精选“95后职场新人逆袭”“创业团队从0到1融资”等真实案例，组织小组研讨并撰写分析报告，引导学生将理论知识转化为问题解决能力。情景模拟实训设置“群面中的角色博弈”“职场危机公关”等场景，学生角色扮演后，由教师与企业导师从“行为逻辑、应变能力、团队协作”等维度进行复盘指导。校企协同育人每学期邀请5-8位企业HR、创业导师开展“职场开放日”“创业沙龙”，通过企业参访、岗位体验、项目共创等形式，搭建理论与实践的桥梁。线上线下混合学习依托学习平台发布“行业报告库”“政策解读视频”“名企面试真题”等资源，学生线上自主学习后，线下课堂聚焦难点答疑、案例研讨与实战训练。考核评价体系过程性考核（60%）课堂参与（20%）：包括案例研讨贡献度、情景模拟表现、小组协作参与度等；作业与调研（20%）：职业定位报告、政策解读分析、企业参访调研报告；模拟面试（20%）：简历质量、面试表现（礼仪、逻辑、岗位匹配度）由教师与企业HR联合评分。终结性考核（40%）结课成果（40%）：二选一完成考核：①职业发展规划书（含短期目标、能力提升计划、行业分析）；②创业项目方案（含商业模式、团队架构、资源需求）。教材与参考资源主教材《大学生就业指导教程》（高等教育出版社，202X年版），贴合新时代就业市场需求，涵盖政策、技能、规划等核心内容。参考资料政策类：《高校毕业生就业政策百问（202X版）》（人社部）、地方人社局《就业创业服务指南》；法律类：《中华人民共和国劳动合同法（最新修订版）》《劳动争议典型案例汇编》；拓展类：《斯坦福大学设计思维》（创新创业方法论）、《职场跃迁：从新人到精英的7个台阶》（职业发展案例集）。在线资源国家大学生就业服务平台（政策查询、岗位匹配）；中国大学MOOC《大学生职业发展与就业指导》（优质慕课资源）；领英（LinkedIn）“职场洞察”专栏（行业趋势、企业用人标准）。教学团队建设校内教师：需具备“职业指导师”或“生涯规划师”资质，每学年参与2次以上企业实践或政策培训，确保教学内容贴合市场需求。校外导师：聘请企业HRD（人力资源总监）、创业孵化器导师、资深职场人，每学期至少开展2次讲座或实践指导，提供行业一线视角。教学保障与特色创新资源保障建设“就业指导案例库”，收录近3年本校毕业生求职、职场发展的真实案例（匿名处理）；搭建“校企合作实践基地”，与10+家企业共建实习、就业、创业合作平台。特色创新“1+N”个性化指导：为建档立卡学生、就业困难学生配备“1名教师+N名企业导师”