2025年大学建筑环境艺术期末模拟卷

2025年大学建筑环境艺术期末模拟卷2025年大学建筑环境艺术期末模拟卷

姓名：______班级：______学号：______得分：______

（考试时间：90分钟，满分：100分）

1.**单选题（共5题，每题2分，共10分）**

1.1建筑环境中，下列哪项不属于“环境心理学”的研究范畴？

1.2传统园林设计中，“借景”手法的核心思想是？

1.3现代建筑中，节能设计的核心原则是？

1.4建筑色彩心理学中，蓝色通常象征？

1.5城市公共空间设计中，下列哪项最符合“以人为本”原则？

2.**多选题（共4题，每题3分，共12分）**

2.1建筑环境中，影响人心理舒适度的因素包括？

2.2传统园林的构成要素通常有？

2.3建筑节能技术中，常用的围护结构材料包括？

2.4城市景观设计中，提升空间感知的方法有？

3.**填空题（共5题，每空1分，共10分）**

3.1建筑环境设计中，________是连接人与自然的桥梁。

3.2传统园林中，“________”强调人与自然的和谐共生。

3.3建筑节能的三大原则是：________、________和可再生能源利用。

3.4城市公共空间设计中，________是衡量空间活力的关键指标。

3.5建筑色彩心理学中，________色常用于营造宁静氛围。

4.**简答题（共3题，每题6分，共18分）**

4.1简述建筑环境中“环境心理学”的研究意义。

4.2简述传统园林设计中“借景”手法的应用。

4.3简述建筑节能设计中的常见技术手段。

5.**论述题（共1题，20分）**

5.1结合实际案例，论述城市公共空间设计如何体现“以人为本”原则。

6.**绘图题（共1题，12分）**

6.1绘制一个“小型社区公共休息空间”的平面布局图，要求标注主要功能区域及设计说明。

7.**案例分析题（共2题，共20分）**

7.1（10分）分析某著名公园的景观设计如何体现“环境心理学”原理。

7.2（10分）分析某现代建筑如何通过节能设计实现环境效益。

---

**1.单选题（共5题，每题2分，共10分）**

1.1B（环境社会学属于相关学科，环境心理学关注人与环境的互动）

1.2A（借景指将自然或人文景观引入园林，增强空间层次）

1.3C（被动式设计优先，如自然采光、通风）

1.4D（蓝色象征宁静，但心理效应因文化差异变化）

1.5A（如设置儿童游乐区，满足不同人群需求）

**2.多选题（共4题，每题3分，共12分）**

2.1ABCD（温度、湿度、光照、噪声）

2.2ABCD（山、水、植物、建筑）

2.3ABC（保温材料、隔热材料、新型复合材料）

2.4ABC（尺度对比、视线引导、功能分区）

**3.填空题（共5题，每空1分，共10分）**

3.1绿地

3.2顺应自然

3.3节能、节水、节地

3.4活动频率

3.5绿

**4.简答题（共3题，每题6分，共18分）**

4.1答：研究环境对人类行为和心理的影响，优化建筑环境设计，提升居住舒适度。（3分）

研究意义包括：揭示环境与人的互动规律，指导设计实践，解决环境问题。（3分）

4.2答：“借景”指将远处景观引入视线，如借山、借水、借建筑。手法包括框景、漏景、对景等。（3分）

应用实例：苏州园林中通过开窗框远山，增强空间感。（3分）

4.3答：被动式设计（如自然采光、通风）、围护结构优化（如保温材料）、可再生能源利用（如太阳能）。（2分）

常见技术还包括：高效照明、雨水收集等。（4分）

**5.论述题（共1题，20分）**

5.1答：城市公共空间设计应满足功能性、舒适性、安全性等需求。（4分）

以纽约中央公园为例，通过绿化、休闲设施、无障碍设计体现以人为本。（6分）

功能性：分区明确，如运动区、儿童区；舒适性：座椅、遮阳设施；安全性：监控、急救点设置。（6分）

设计应结合文化、生态、经济等多维度，实现人与环境的和谐共生。（4分）

**6.绘图题（共1题，12分）**

6.1要求：平面图标注功能分区（如休息区、儿童区、绿化带），配文字说明设计理念。（6分）

图例清晰，布局合理，体现“共享、安全、生态”原则。（6分）

**7.案例分析题（共2题，共20分）**

7.1答：某公园通过环形步道、遮阳树、休憩座椅设计，降低热岛效应，增强舒适度。（4分）

植物配置分层，如乔木遮阳、灌木隔离，满足不同人群需求。（3分）

文化元素融入，如雕塑、主题景观，提升归属感。（3分）

体现“环境心理学”原理：空间划分、感官调节、社会互动。（4分）

7.2答：某现代建筑采用双层皮幕墙、光伏板、智能温控系统。（4分）

双层幕墙形成空气层，自然通风降温；光伏板提供绿色能源；智能系统优化能耗。（6分）

节能效益体现在：降低碳排放、减少运营成本。（4分）

8.**名词解释题（共3题，每题4分，共12分）**

8.1环境心理学

8.2借景

8.3被动式设计

9.**判断题（共5题，每题2分，共10分）**

9.1传统园林设计中，"框景"是指通过门窗框住远处的景观。

9.2建筑节能设计中，保温材料的主要作用是隔绝热量。

9.3城市公共空间设计中，绿地率越高越好。

9.4建筑色彩心理学中，红色常用于营造宁静氛围。

9.5案例分析题中，需要结合实际项目进行论证。

10.**简答题（共4题，每题7分，共28分）**

10.1简述建筑环境中噪声污染的来源及控制方法。

10.2简述传统园林设计中"山水"元素的应用原则。

10.3简述建筑节能设计中的可再生能源利用方式。

10.4简述城市景观设计中提升空间识别性的方法。

11.**论述题（共1题，25分）**

11.1结合实际案例，论述建筑环境设计中如何实现可持续性发展。

12.**绘图题（共1题，15分）**

12.1绘制一个"校园中心广场"的景观设计草图，要求标注主要功能区域及设计说明。

13.**案例分析题（共2题，共25分）**

13.1（12分）分析某著名博物馆的室内环境设计如何体现"以人为本"原则。

13.2（13分）分析某生态建筑如何通过设计实现与环境和谐共生。

14.**计算题（共1题，10分）**

14.1某建筑采用单层中空玻璃，室内外温度分别为25℃和-5℃，计算玻璃的传热系数U值。

15.**设计题（共1题，12分）**

15.1设计一个"社区小型绿地"的植物配置方案，要求说明植物种类、数量及配置理由。

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**8.名词解释题（共3题，每题4分，共12分）**

8.1环境心理学：研究环境对人类行为和心理的影响，包括空间感知、社会互动、环境认知等。（4分）

8.2借景：传统园林设计中将远处景观引入视线的手法，如框景、漏景等，增强空间层次感。（4分）

8.3被动式设计：利用自然采光、通风等手段，减少人工能耗的建筑设计方式。（4分）

**9.判断题（共5题，每题2分，共10分）**

9.1√（框景通过门窗框住远处景观，增强空间感。）

9.2√（保温材料阻隔热量传递，降低能耗。）

9.3×（绿地率需结合实际需求，过高可能导致成本增加。）

9.4×（红色象征热情，蓝色更常用于营造宁静氛围。）

9.5√（案例分析需结合实际项目进行论证。）

**10.简答题（共4题，每题7分，共28分）**

10.1答：噪声污染来源包括交通、施工、工业等。（3分）

控制方法：隔音墙、绿化带、低噪声设备、合理布局等。（4分）

10.2答："山水"元素强调自然和谐，应用原则包括：因地制宜、虚实结合、动静相宜。（4分）

实例：苏州园林中"借山水入园"，增强空间层次。（3分）

10.3答：可再生能源利用方式包括太阳能光伏板、地源热泵、雨水收集等。（4分）

设计需结合气候、资源等条件选择合适技术。（3分）

10.4答：提升空间识别性的方法包括：标志性建筑、导向系统、主题分区、绿化分隔等。（4分）

设计需考虑用户习惯，如设置视觉焦点。（3分）

**11.论述题（共1题，25分）**

11.1答：可持续性发展需从材料、能源、生态三方面考虑。（4分）

材料方面：使用环保材料，如再生木材、低挥发性涂料。（6分）

能源方面：结合太阳能、地热能等可再生能源。（6分）

生态方面：增加绿地，设计雨水管理系统，保护生物多样性。（6分）

案例：哥本哈根生态城区通过集中供暖、绿色建筑实现低碳目标。（5分）

**12.绘图题（共1题，15分）**

12.1要求：平面图标注功能分区（如休闲区、绿化带、活动区），配文字说明设计理念。（8分）

图例清晰，布局合理，体现"共享、安全、生态"原则。（7分）

**13.案例分析题（共2题，共25分）**

13.1答：某博物馆通过自然采光、无障碍设计、互动展陈，提升用户体验。（4分）

室内环境优化包括：采光天窗、恒温系统、降噪材料等。（4分）

设计体现"以人为本"：满足不同人群需求，增强参与感。（4分）

文化元素融入，如主题色彩、装饰艺术，提升空间记忆点。（4分）

13.2答：某生态建筑采用被动式设计，如自然通风、太阳能屋顶。（4分）

环境和谐设计包括：绿色屋顶、雨水花园、本地植物配置。（6分）

能源自给，减少对环境的负面影响。（3分）

社会效益：提升居住舒适度，推动可持续发展理念。（3分）

**14.计算题（共1题，10分）**

14.1解：U值计算公式为U=1/(1/R1+1/R2+1/R3)，其中R1为内层玻璃传热阻，R2为空气层热阻，R3为外层玻璃传热阻。（3分）

假设R1=0.15m²·K/W，R2=0.1m²·K/W，R3=0.15m²·K/W，则U=1/(1/0.15+1/0.1+1/0.15)=0.056W/(m²·K)。（6分）

结果：玻璃传热系数U值为0.056W/(m²·K)。（1分）

**15.设计题（共1题，12分）**

15.1植物配置方案：

乔木：香樟（行道树，遮阳降噪）、银杏（观赏价值）；（3分）

灌木：红叶石楠（色块分隔）、珊瑚树（防风）；（3分）

地被：麦冬（覆盖裸露土壤）、三色堇（花卉点缀）；（3分）

配置理由：结合季相变化、生态功能，营造四季有景、生态健康的社区绿地。（3分）

**一、题型答案**

**1.单选题（共5题，每题2分，共10分）**

1.1B（环境社会学属于相关学科，环境心理学关注人与环境的互动）

1.2A（借景指将自然或人文景观引入园林，增强空间层次）

1.3C（被动式设计优先，如自然采光、通风）

1.4D（蓝色象征宁静，但心理效应因文化差异变化）

1.5A（如设置儿童游乐区，满足不同人群需求）

**2.多选题（共4题，每题3分，共12分）**

2.1ABCD（温度、湿度、光照、噪声）

2.2ABCD（山、水、植物、建筑）

2.3ABC（保温材料、隔热材料、新型复合材料）

2.4ABC（尺度对比、视线引导、功能分区）

**3.填空题（共5题，每空1分，共10分）**

3.1绿地

3.2顺应自然

3.3节能、节水、节地

3.4活动频率

3.5绿

**4.简答题（共3题，每题6分，共18分）**

4.1答：研究环境对人类行为和心理的影响，优化建筑环境设计，提升居住舒适度。（3分）

研究意义包括：揭示环境与人的互动规律，指导设计实践，解决环境问题。（3分）

4.2答：“借景”指将远处景观引入视线，如借山、借水、借建筑。手法包括框景、漏景、对景等。（3分）

应用实例：苏州园林中通过开窗框远山，增强空间感。（3分）

4.3答：被动式设计（如自然采光、通风）、围护结构优化（如保温材料）、可再生能源利用（如太阳能）。（2分）

常见技术还包括：高效照明、雨水收集等。（4分）

**5.论述题（共1题，20分）**

5.1答：城市公共空间设计应满足功能性、舒适性、安全性等需求。（4分）

以纽约中央公园为例，通过绿化、休闲设施、无障碍设计体现以人为本。（6分）

功能性：分区明确，如运动区、儿童区；舒适性：座椅、遮阳设施；安全性：监控、急救点设置。（6分）

设计应结合文化、生态、经济等多维度，实现人与环境的和谐共生。（4分）

**6.绘图题（共1题，12分）**

6.1要求：平面图标注功能分区（如休息区、儿童区、绿化带），配文字说明设计理念。（6分）

图例清晰，布局合理，体现“共享、安全、生态”原则。（6分）

**7.案例分析题（共2题，共20分）**

7.1（10分）分析某著名公园的景观设计如何体现“环境心理学”原理。

答：某公园通过环形步道、遮阳树、休憩座椅设计，降低热岛效应，增强舒适度。（4分）

植物配置分层，如乔木遮阳、灌木隔离，满足不同人群需求。（3分）

文化元素融入，如雕塑、主题景观，提升归属感。（3分）

体现“环境心理学”原理：空间划分、感官调节、社会互动。（4分）

7.2（10分）分析某现代建筑如何通过设计实现与环境和谐共生。

答：某现代建筑采用双层皮幕墙、光伏板、智能温控系统。（4分）

双层幕墙形成空气层，自然通风降温；光伏板提供绿色能源；智能系统优化能耗。（6分）

节能效益体现在：降低碳排放、减少运营成本。（4分）

**8.名词解释题（共3题，每题4分，共12分）**

8.1环境心理学：研究环境对人类行为和心理的影响，包括空间感知、社会互动、环境认知等。（4分）

8.2借景：传统园林设计中将远处景观引入视线的手法，如框景、漏景等，增强空间层次感。（4分）

8.3被动式设计：利用自然采光、通风等手段，减少人工能耗的建筑设计方式。（4分）

**9.判断题（共5题，每题2分，共10分）**

9.1√（框景通过门窗框住远处景观，增强空间感。）

9.2√（保温材料阻隔热量传递，降低能耗。）

9.3×（绿地率需结合实际需求，过高可能导致成本增加。）

9.4×（红色象征热情，蓝色更常用于营造宁静氛围。）

9.5√（案例分析需结合实际项目进行论证。）

**10.简答题（共4题，每题7分，共28分）**

10.1答：噪声污染来源包括交通、施工、工业等。（3分）

控制方法：隔音墙、绿化带、低噪声设备、合理布局等。（4分）

10.2答：“山水”元素强调自然和谐，应用原则包括：因地制宜、虚实结合、动静相宜。（4分）

实例：苏州园林中"借山水入园"，增强空间层次。（3分）

10.3答：可再生能源利用方式包括太阳能光伏板、地源热泵、雨水收集等。（4分）

设计需结合气候、资源等条件选择合适技术。（3分）

10.4答：提升空间识别性的方法包括：标志性建筑、导向系统、主题分区、绿化分隔等。（4分）

设计需考虑用户习惯，如设置视觉焦点。（3分）

**11.论述题（共1题，25分）**

11.1答：可持续性发展需从材料、能源、生态三方面考虑。（4分）

材料方面：使用环保材料，如再生木材、低挥发性涂料。（6分）

能源方面：结合太阳能、地热能等可再生能源。（6分）

生态方面：增加绿地，设计雨水管理系统，保护生物多样性。（6分）

案例：哥本哈根生态城区通过集中供暖、绿色建筑实现低碳目标。（5分）

**12.绘图题（共1题，15分）**

12.1要求：平面图标注功能分区（如休闲区、绿化带、活动区），配文字说明设计理念。（8分）

图例清晰，布局合理，体现“共享、安全、生态”原则。（7分）

**13.案例分析题（共2题，共25分）**

13.1（12分）分析某著名博物馆的室内环境设计如何体现"以人为本"原则。

答：某博物馆通过自然采光、无障碍设计、互动展陈，提升用户体验。（4分）

室内环境优化包括：采光天窗、恒温系统、降噪材料等。（4分）

设计体现"以人为本"：满足不同人群需求，增强参与感。（4分）

文化元素融入，如主题色彩、装饰艺术，提升空间记忆点。（4分）

13.2（13分）分析某生态建筑如何通过设计实现与环境和谐共生。

答：某生态建筑采用被动式设计，如自然通风、太阳能屋顶。（4分）

环境和谐设计包括：绿色屋顶、雨水花园、本地植物配置。（6分）

能源自给，减少对环境的负面影响。（3分）

社会效益：提升居住舒适度，推动可持续发展理念。（3分）

**14.计算题（共1题，10分）**

14.1解：U值计算公式为U=1/(1/R1+1/R2+1/R3)，其中R1为内层玻璃传热阻，R2为空气层热阻，R3为外层玻璃传热阻。（3分）

假设R1=0.15m²·K/W，R2=0.1m²·K/W，R3=0.15m²·K/W，则U=1/(1/0.15+1/0.1+1/0.15)=0.056W/(m²·K)。（6分）

结果：玻璃传热系数U值为0.056W/(m²·K)。（1分）

**15.设计题（共1题，12分）**

15.1植物配置方案：

乔木：香樟（行道树，遮阳降噪）、银杏（观赏价值）；（3分）

灌木：红叶石楠（色块分隔）、珊瑚树（防风）；（3分）

地被：麦冬（覆盖裸露土壤）、三色堇（花卉点缀）；（3分）

配置理由：结合季相变化、生态功能，营造四季有景、生态健康的社区绿地。（3分）

**二、知识点分类和总结**

**1.环境心理学**

-空间感知：研究人对空间的认知和体验，如尺度感、方向感。（示例：博物馆通过开阔空间增强庄严感）

-社会互动：研究环境对人际交往的影响，如公共空间的布局。（示例：中央公园设置多个社交区域）

-环境认知：研究人对环境的认知过程，如标识系统设计。（示例：博物馆的无障碍导览系统）

**2.传统园林设计**

-山水元素：山水的配置原则，如借景、框景。（示例：苏州园林通过借景增强空间层次）

-顺应自然：强调与自然和谐共生，如植物配置。（示例：利用本地植物减少维护成本）

-动静相宜：空间布局的动静分区，如休息区与活动区。（示例：公园设置安静的长椅区和儿童游乐区）

**3.建筑节能设计**

-被动式设计：利用自然条件减少能耗，如自然采光、通风。（示例：被动式房屋通过窗户优化采光）

-围护结构优化：使用高效保温材料，如双层皮幕墙。（示例：现代建筑使用保温玻璃减少热量损失）

-可再生能源利用：太阳能、地热能等，如光伏板、地源热泵。（示例：生态建筑屋顶安装太阳能板）

**4.城市景观设计**

-空间识别性：通过标志性建筑、导向系统提升空间认知。（示例：城市广场中心设置雕塑增强识别性）

-功能分区：根据需求划分功能区域，如休闲区、运动区。（示例：社区公园设置不同活动区域）

-绿色设计：增加绿地，如雨水花园、绿色屋顶。（示例：城市雨水花园净化水体）

**三、各题型所考察学生的知识点详解及示例**

**1.单选题**

-考察基础概念理解，如“借景”的定义。（示例：选择“借景指将远处景观引入视线”）

-考察节能设计原则，如被动式设计的优先级。（示例：选择“被动式设计优先”）

**2.多选题**

-考察综合知识，如噪声污染的来源。（示例：选择“温度、湿度、光照、噪声”）

-考察设计要素，如传统园林的构成要素。（示例：选择“山、水、植物、建筑”）

**3.填空题**

-考察基础术语，如“环境心理学”的定义。（示例：填“绿地”）

-考察设计原则，如建筑节能的三大原则。（示例：填“节能、节水、节地”）

**4.简答题**

-考察概念解释，如“环境心理学”的研究意义。（示例：解释环境心理学对设计实践的指导意义）

-考察设计手法，如“借景”