2025年二年级语文期末天下无双卷

2025年二年级语文期末天下无双卷2025年二年级语文期末天下无双卷

姓名：______班级：______学号：______得分：______

（考试时间：90分钟，满分：100分）

一、看拼音写词语（每空1分，共10分）

1.wēixiǎnyōuyǎ

2.qīngchūncǎihuā

3.bùkěhuàngxiāo

4.hàoqíngsīshǎng

5.yìlǐyōurén

6.gāogēzǒulín

7.zhōngqiūláidào

8.pínghéngyíngwàng

9.lǎoshījiàowù

10.xuéxiàoxuéhuì

二、给加点字选择正确的读音（每题1分，共5分）

1.尽管（jǐn/jìn）独立（dú/lí）

2.静静（jìng/jīng）虽然（suī/suí）

3.已经（yǐng/jǐng）时候（shí/shǐ）

4.急忙（jí/jī）慢慢（màn/mǎn）

5.仿佛（fú/fù）似乎（sì/sī）

三、比一比，再组词（每题2分，共10分）

1.江河-江水-江南

2.明白-明亮-明天

3.已经-已知-已故

4.高兴-高低-高山

5.朋友-朋友-朋辈

四、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪个词语的意思是“形容非常安静”（）

A.喧闹B.安静C.嘈杂

2.“春天来了，小草发芽了。”这句话描写的是（）

A.人物B.景物C.事件

3.“虽然下雨了，但是我们还是要去上学。”这句话的意思是（）

A.下雨天不能上学B.即使下雨也要上学C.下雨天可以不上学

4.“老师教我们写字。”这句话的主语是（）

A.老师B.我们C.写字

5.“小鸟在树上唱歌。”这句话的谓语是（）

A.小鸟B.在树上C.唱歌

6.“他高高兴兴地去上学了。”这句话描写的是（）

A.外貌B.性格C.神态

7.“这本书很有趣。”这句话的补语是（）

A.这本书B.有趣C.很

8.“我每天都做作业。”这句话的助词是（）

A.我B.每天C.都

9.“她跑得快。”这句话的状语是（）

A.她B.跑得C.快

10.“我们学习语文。”这句话的宾语是（）

A.我们B.学习C.语文

五、填空题（每空1分，共15分）

1.汉字的基本笔画有________、________、________、________、________。

2.“一”字有________种写法，分别是________、________、________、________。

3.“天”字的结构是________结构，部首是________。

4.“水”字共有________画，笔顺是________。

5.“山”字的意思是________，部首是________。

6.“木”字的意思是________，部首是________。

7.“火”字的意思是________，部首是________。

8.“人”字的意思是________，部首是________。

9.“口”字的意思是________，部首是________。

10.“心”字的意思是________，部首是________。

六、判断题（每题1分，共10分）

1.“月亮”是自然现象。（）

2.“太阳”是人造的。（）

3.“星星”可以在白天看到。（）

4.“云”是白色的。（）

5.“雨”是蓝色的。（）

6.“风”没有颜色。（）

7.“树”是植物。（）

8.“花”是动物。（）

9.“鱼”可以在陆地上生活。（）

10.“鸟”会飞。（）

七、连线题（每题1分，共10分）

1.小鸟-唱歌

2.小河-流水

3.小草-发芽

4.小树-结果

5.小花-香气

6.小猫-捕鱼

7.小狗-吠叫

8.小鸡-下蛋

9.小鸭-游泳

10.小兔-跳跃

八、阅读理解（每题2分，共10分）

1.阅读短文，回答问题：

春天来了，小草发芽了，花儿开放了。小鸟在树上唱歌，小河里流水哗哗。小朋友们脱掉了厚厚的衣服，去公园里放风筝。

（1）这段话描写的是什么季节？（）

A.夏天B.秋天C.冬天D.春天

（2）短文中提到了哪些动物？（）

A.小鸟B.小猫C.小狗D.小鱼

（3）短文中提到了哪些植物？（）

A.小草B.小花C.小树D.小花

（4）小朋友们做了什么活动？（）

A.做作业B.放风筝C.看书D.玩游戏

（5）这段话的情绪是（）

A.悲伤B.欢快C.沉默D.紧张

九、看图写话（每题5分，共10分）

1.看图写一句话：

（图片：一个小男孩在公园里放风筝）

2.看图写一句话：

（图片：一个小女孩在河边钓鱼）

十、作文（每题10分，共10分）

1.写一篇关于“我的好朋友”的作文。

十一、综合题（每题5分，共5分）

1.用“虽然……但是……”造句。

十二、扩展题（每题5分，共5分）

1.用“又……又……”造句。

十三、创意题（每题5分，共5分）

1.发挥想象力，写一个关于“未来的世界”的短文。

十四、应用题（每题5分，共5分）

1.写一个关于“保护环境”的倡议书。

十五、实践题（每题5分，共5分）

1.设计一个关于“语文学习”的学习计划。

八、选择题（每题2分，共10分）

1.下列哪个词语的意思是“形容非常认真”（）

A.马虎B.认真C.荒唐

2.“夏天到了，天气很热。”这句话描写的是（）

A.人物B.景物C.事件

3.“因为下雨了，所以我们没去公园。”这句话的意思是（）

A.下雨天不能去公园B.即使下雨也要去公园C.下雨天可以不去公园

4.“妈妈做家务。”这句话的主语是（）

A.妈妈B.家务C.做

5.“小猫在睡觉。”这句话的谓语是（）

A.小猫B.在睡觉C.睡觉

6.“他开心地笑了。”这句话描写的是（）

A.外貌B.性格C.神态

7.“这个书包很漂亮。”这句话的补语是（）

A.这个书包B.漂亮C.很

8.“我们经常去图书馆。”这句话的助词是（）

A.我们B.经常C.都

9.“她唱得很好。”这句话的状语是（）

A.她B.唱得C.很好

10.“他们喜欢语文。”这句话的宾语是（）

A.他们B.喜欢C.语文

九、填空题（每空1分，共15分）

1.汉字的基本笔画有横、竖、撇、捺、折。

2.“二”字有2种写法，分别是丶㇏㇐㇑。

3.“地”字的结构是左右结构，部首是土。

4.“土”字共有3画，笔顺是㇐㇏㇏。

5.“人”字的意思是人，部首是人。

6.“大”字的意思是大，部首是大。

7.“天”字的意思是天空，部首是人。

8.“木”字的意思是树木，部首是木。

9.“林”字的意思是树林，部首是木。

10.“森”字的意思是森林，部首是木。

十、判断题（每题1分，共10分）

1.“太阳”是自然现象。（√）

2.“月亮”是人造的。（×）

3.“星星”可以在白天看到。（×）

4.“云”是白色的。（√）

5.“雪”是黑色的。（×）

6.“风”没有颜色。（√）

7.“桌子”是动物。（×）

8.“椅子”是植物。（×）

9.“鱼”可以在陆地上生活。（×）

10.“鸟”会飞。（√）

十一、连线题（每题1分，共10分）

1.小狗-叫唤

2.小猫-捕鼠

3.小兔-跳跃

4.小羊-吃草

5.小马-奔跑

6.小猪-翻滚

7.小牛-奶牛

8.小鹅-游泳

9.小鸭-下蛋

10.小鸡-吃米

十二、阅读理解（每题2分，共10分）

1.阅读短文，回答问题：

冬天来了，雪花纷纷扬扬地落下。小朋友们穿上厚厚的衣服，去雪地里堆雪人、打雪仗。小动物们也忙着准备过冬的食物。

（1）这段话描写的是什么季节？（）

A.春天B.夏天C.秋天D.冬天

（2）短文中提到了哪些活动？（）

A.堆雪人B.打雪仗C.滑雪D.走路

（3）短文中提到了哪些小动物？（）

A.小鸟B.小猫C.小狗D.小动物

（4）小朋友们做了什么活动？（）

A.做作业B.堆雪人C.看书D.玩游戏

（5）这段话的情绪是（）

A.悲伤B.欢快C.沉默D.紧张

十三、看图写话（每题5分，共10分）

1.看图写一句话：

（图片：一个小女孩在公园里放风筝）

小女孩在公园里放风筝。

2.看图写一句话：

（图片：一个小男孩在河边钓鱼）

小男孩在河边钓鱼。

十四、作文（每题10分，共10分）

1.写一篇关于“我的家人”的作文。

十五、综合题（每题5分，共5分）

1.用“不但……而且……”造句。

2.用“不是……就是……”造句。

3.用“一会儿……一会儿……”造句。

4.用“因为……所以……”造句。

5.用“如果……就……”造句。

十六、扩展题（每题5分，共5分）

1.用“又……又……”造句。

2.用“既……又……”造句。

3.用“不仅……而且……”造句。

4.用“虽然……但是……”造句。

5.用“不但……而且……”造句。

十七、创意题（每题5分，共5分）

1.发挥想象力，写一个关于“未来的世界”的短文。

2.发挥想象力，写一个关于“太空旅行”的短文。

3.发挥想象力，写一个关于“海底世界”的短文。

4.发挥想象力，写一个关于“机器人”的短文。

5.发挥想象力，写一个关于“魔法世界”的短文。

十八、应用题（每题5分，共5分）

1.写一个关于“保护环境”的倡议书。

2.写一个关于“节约用水”的倡议书。

3.写一个关于“保护动物”的倡议书。

4.写一个关于“爱护花草”的倡议书。

5.写一个关于“保护地球”的倡议书。

十九、实践题（每题5分，共5分）

1.设计一个关于“语文学习”的学习计划。

2.设计一个关于“数学学习”的学习计划。

3.设计一个关于“英语学习”的学习计划。

4.设计一个关于“科学学习”的学习计划。

5.设计一个关于“体育学习”的学习计划。

一、看拼音写词语

1.危险

2.晴春采花

3.不可荒晓

4.好奇赏食

5.羁旅由人

6.高高走林

7.中秋来到

8.平衡迎望

9.老师教物

10.学校学会

二、给加点字选择正确的读音

1.jǐn/dú

2.jìng/suí

3.jǐng/shí

4.jí/màn

5.fú/sī

三、比一比，再组词

1.江河-江水-江南

2.明白-明亮-明天

3.已经-已知-已故

4.高兴-高低-高山

5.朋友-朋辈-朋好

四、选择题

1.B

2.B

3.B

4.A

5.C

6.C

7.B

8.C

9.B

10.C

五、填空题

1.横、竖、撇、捺、折

2.2,丶㇏,㇐㇑

3.左右结构,土

4.3,㇐㇏㇏

5.高山,山

6.树木,木

7.火焰,火

8.人,人

9.嘴巴,口

10.心思,心

六、判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

7.×

8.×

9.×

10.√

七、连线题

1.小鸟-唱歌

2.小河-流水

3.小草-发芽

4.小树-结果

5.小花-香气

6.小猫-捕鱼

7.小狗-吠叫

8.小鸡-下蛋

9.小鸭-游泳

10.小兔-跳跃

八、阅读理解

1.(1)D

(2)A

(3)A,B

(4)B

(5)B

2.(1)B

(2)A,C

(3)B

(4)A

(5)B

3.(1)D

(2)A,B,C

(3)A

(4)B

(5)B

九、看图写话

1.小女孩在公园里放风筝。

2.小男孩在河边钓鱼。

十、作文

1.我的家人

我家有四口人，爸爸、妈妈、我和妹妹。爸爸是一名工程师，妈妈是一名教师。他们都非常爱我。我有一个可爱的妹妹，她今年五岁。我们一家人经常一起吃饭、看电视、出去玩。我最喜欢和妹妹一起玩玩具、读书。我爱我的家人。

十一、综合题

1.我们不但要学习知识，而且要帮助别人。

2.你不是学生就是老师。

3.他一会儿看书，一会儿画画。

4.因为下雨了，所以我没有去公园。

5.如果明天下雨，我们就去图书馆。

十二、扩展题

1.他又高又帅。

2.她既聪明又美丽。

3.我们不仅喜欢唱歌，而且喜欢跳舞。

4.虽然天气很冷，但是我们都坚持锻炼。

5.他不但学习好，而且乐于助人。

十三、创意题

1.未来的世界

在未来的世界，科技非常发达。人们可以坐着飞机去月球旅游。家里有智能机器人，会做家务、照顾老人。汽车可以在水上飞行。学校里有虚拟现实教室，可以让我们身临其境地学习。未来的世界非常美好。

2.太空旅行

未来的太空旅行非常方便。人们可以坐着太空船去火星、木星旅游。太空中有很多美丽的星球，可以欣赏到壮观的景象。太空旅行可以让人们开阔眼界，增长知识。

3.海底世界

海底世界有很多奇妙的生物。有五颜六色的鱼，有巨大的鲸鱼，有可爱的海豚。海底有美丽的珊瑚礁，可以潜水观赏。海底世界非常神秘，有很多未知的秘密等待我们去探索。

4.机器人

未来的机器人非常智能。可以帮我们做家务、照顾病人、教孩子学习。机器人可以和人类交流，可以理解人类的语言。机器人将成为我们生活中不可或缺的一部分。

5.魔法世界

在魔法世界，有神奇的魔法师，会变出各种魔法。有会说话的动物，有会飞的扫帚。魔法世界充满了奇幻和冒险。如果有幸来到魔法世界，一定要好好体验。

十四、应用题

1.保护环境倡议书

尊敬的各位同学：

我是XX班的XXX。今天我向大家提出一个倡议：保护环境。

我们生活在这个美丽的地球上，应该珍惜它。但是，现在环境污染越来越严重。空气污染、水污染、土壤污染……这些污染危害我们的健康，破坏我们的环境。

为了保护环境，我们应该做到以下几点：

1.不乱扔垃圾，分类回收。

2.节约用水、用电。

3.多植树、种花、种草。

4.不使用一次性筷子、塑料袋。

5.积极宣传环保知识。

让我们行动起来，保护环境，从我做起，从现在做起！

谢谢大家！

2.节约用水倡议书

尊敬的各位同学：

我是XX班的XXX。今天我向大家提出一个倡议：节约用水。

水是生命之源，我们每天都离不开水。但是，现在水资源越来越短缺。如果我们不节约用水，地球上的最后一滴水将是我们的眼泪。

为了节约用水，我们应该做到以下几点：

1.洗手、洗脸时，水龙头不要开太大。

2.洗菜、洗碗时，可以把水接到盆里洗。

3.洗澡时，不要长时间开着水龙头。

4.发现水龙头漏水，要及时修理。

5.积极宣传节约用水知识。

让我们行动起来，节约用水，从我做起，从现在做起！

谢谢大家！

3.保护动物倡议书

尊敬的各位同学：

我是XX班的XXX。今天我向大家提出一个倡议：保护动物。

动物是人类的朋友，我们应该保护它们。但是，现在很多动物面临灭绝的危险。如果我们不保护动物，地球上的生物多样性将会减少。

为了保护动物，我们应该做到以下几点：

1.不捕杀、不伤害动物。

2.不购买野生动物制品。

3.积极宣传保护动物知识。

4.参与保护动物的活动。

5.发现受伤的动物，要及时救助。

让我们行动起来，保护动物，从我做起，从现在做起！

谢谢大家！

4.爱护花草倡议书

尊敬的各位同学：

我是XX班的XXX。今天我向大家提出一个倡议：爱护花草。

花草是地球的绿化，它们可以净化空气、美化环境。我们应该爱护花草，让地球变得更加美丽。

为了爱护花草，我们应该做到以下几点：

1.不踩踏、不损坏花草。

2.不乱扔垃圾，保持花草周围的环境清洁。

3.积极宣传爱护花草知识。

4.参与种植花草的活动。

5.发现被破坏的花草，要及时制止。

让我们行动起来，爱护花草，从我做起，从现在做起！

谢谢大家！

5.保护地球倡议书

尊敬的各位同学：

我是XX班的XXX。今天我向大家提出一个倡议：保护地球。

地球是我们唯一的家园，我们应该保护它。但是，现在地球面临着很多威胁。如果我们不保护地球，地球将会变得不再美丽。

为了保护地球，我们应该做到以下几点：

1.不乱扔垃圾，分类回收。

2.节约用水、用电。

3.多植树、种花、种草。

4.不使用一次性筷子、塑料袋。

5.积极宣传保护地球知识。

让我们行动起来，保护地球，从我做起，从现在做起！

谢谢大家！

十五、实践题

1.语文学习计划

一、学习目标

1.掌握汉语拼音。

2.认识常用汉字。

3.能阅读简单的文章。

4.能写简单的句子。

二、学习内容

1.汉语拼音。

2.常用汉字。

3.简单的文章。

4.简单的句子。

三、学习方法

1.多听、多说、多读、多写。

2.利用课外时间学习。

3.参加语文学习小组。

4.积极向老师请教。

四、学习时间安排

1.每天学习30分钟。

2.每周学习5次。

3.每月进行一次复习。

2.数学学习计划

一、学习目标

1.掌握基本运算。

2.能解决简单的数学问题。

3.能进行简单的数学推理。

二、学习内容

1.基本运算。

2.简单的数学问题。

3.简单的数学推理。

三、学习方法

1.多做练习题。

2.利用课外时间学习。

3.参加数学学习小组。

4.积极向老师请教。

四、学习时间安排

1.每天学习30分钟。

2.每周学习5次。

3.每月进行一次复习。

3.英语学习计划

一、学习目标

1.掌握英语字母。

2.能进行简单的英语对话。

3.能阅读简单的英语文章。

二、学习内容

1.英语字母。

2.简单的英语对话。

3.简单的英语文章。

三、学习方法

1.多听、多说、多读、多写。

2.利用课外时间学习。

3.参加英语学习小组。

4.积极向老师请教。

四、学习时间安排

1.每天学习30分钟。

2.每周学习5次。

3.每月进行一次复习。

4.科学学习计划

一、学习目标

1.了解基本的科学知识。

2.能进行简单的科学实验。

3.能解释简单的科学现象。

二、学习内容

1.基本的科学知识。

2.简单的科学实验。

3.简单的科学现象。

三、学习方法

1.多做实验。

2.利用课外时间学习。

3.参加科学学习小组。

4.积极向老师请教。

四、学习时间安排

1.每天学习30分钟。

2.每周学习5次。

3.每月进行一次复习。

5.体育学习计划

一、学习目标

1.掌握基本的运动技能。

2.能进行简单的体育活动。

3.能解释简单的体育规则。

二、学习内容

1.基本的运动技能。

2.简单的体育活动。

3.简单的体育规则。

三、学习方法

1.多做运动。

2.利用课外时间学习。

3.参加体育学习小组。

4.积极向老师请教。

四、学习时间安排

1.每天学习30分钟。

2.每周学习5次。

3.每月进行一次复习。

一、基础知识

1.汉语拼音

-汉语拼音是汉字的注音符号，包括声母、韵母和声调。

-声母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw

-韵母：aoeiuüaieiaoouiuieüeüenüenanangengingong

-声调：一声（阴平）、二声（阳平）、三声（上声）、四声（去声）

2.常用汉字

-常用汉字是指日常生活中常用的汉字，包括基本字和衍生字。

-基本字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十

-衍生字：人、口、木、山、水、火、土、金、木、水、火、土

二、语言知识

1.词语

-词语是由两个或两个以上的字组成的，表示一定的意义。

-词语可以分为名词、动词、形容词、副词、介词、连词、助词、叹词等。

2.句子

-句子是能够表达一个完整意思的语言单位。

-句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。

3.修辞手法

-修