中考物理练习bk第19讲 电与磁

第19讲电与磁第三部分电学基础知识梳理1重点突破2突破实验难点3课堂检测4高效练习5基础知识梳理1知识点1磁现象和磁场铁钴镍磁性磁体电流磁性NS地磁场沈括南极北极知识点2电生磁奥斯特改变大小匝数方向开关知识点3磁场对通电导线的作用机械知识点4磁生电法拉第闭合切割磁感线闭合一部分切割磁感线知识点5电动机与发电机原理图结构图工作原理能量转化区别实质电动机通电导体在磁场中受力运动①____能→②____能有电源用电器电机械原理图结构图工作原理能量转化区别实质电动机电磁感应③____能→④____能无电源电源机械电重点1磁现象和磁场1.小制作[2024营口二模]某同学利用磁体和缝衣针自制指南针，将被磁化后的缝衣针悬挂起来，缝衣针静止时，它两端总是指南北，这是由于受到________的作用；将条形磁体的一端靠近针尖，发现针尖远离磁体转动，这是因为__________________

。地磁场重点突破2同名磁极相互排斥2.[2024沈阳模拟节选]如图甲所示“地漏”是连接排水管道与室内地面的接口，悬浮地漏的工作原理如图乙所示。当密封盖上方无水时，在磁体B的作用下，磁体A将密封盖顶起。若磁体A的下端为N极，则磁体B

的上端为_____极。N重点2电生磁及其应用3.[2023广东]如图所示，桌面上有一枚转动灵活的小磁针，静止时，小磁针_______极指南。当导线与电池触接时，小磁针发生偏转，说明通电导线周围存在_____；断开电路，小磁针____(填“会”或“不会”)回到原来位置。S(或南)磁场会4.[2024盘锦两校二模]如图甲所示是一款磁悬浮音箱，使用时，闭合开关，音箱可悬浮在空中。图乙为其电路原理图，音箱底部有一磁体，下方底座内部有电磁铁。下列对此款音箱的分析正确的是(

)A.向右移动滑片P可以降低音箱的悬浮高度B.底座电磁铁周围磁感线的方向为由下向上C.音箱底部磁体的A端应是N极D.在更高的位置稳定“悬浮”后，音箱受到的电磁铁对它的斥力变大C5.[2024锦州三模]如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图，下列关于该报警装置的叙述，正确的一项是(

)A.电磁铁的上端为S极B.温度计中的水银是绝缘体C.自动报警装置中的电磁铁运用了电磁感应现象D.想要调高报警的温度，可以适当提高金属丝的位置D重点3电动机、发电机的原理及应用6.[2024沈阳二模]如图是研究电与磁关系的装置。当ab

间接入__________时，可用于研究发电机的工作原理；当ab间接入_______

时，可用于研究电动机的工作原理。灵敏电流计电源7.[2024抚顺模拟]如图是一款“运动手环”，其内部是一段密闭的空心塑料管，管内置有一小块磁体，管外缠绕着线圈。戴着这种手环走路时，小磁体在管内反复运动，线圈中便会产生电流。我们把这种现象叫做_________现象，应用此原理工作的是__________(填“扬声器”或“动圈式话筒”)。电磁感应动圈式话筒重点4电磁现象综合8.[2024丹东二模，多选]下列四幅图对应的说法中正确的是(

)8.[2024丹东二模，多选]下列四幅图对应的说法中正确的是(

)A.图甲：只要导体棒AB在磁场中运动，就一定会产生感应电流B.图乙：保持电流方向不变，对调N、S极，导体棒的运动方向随之改变C.图丙：通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，磁场消失D.图丁：通过电磁铁吸引曲别针的多少来判断其磁性的强弱BD9.[2024盘锦模拟，多选]对下列各图的分析中正确的是(

)9.[2024盘锦模拟，多选]对下列各图的分析中正确的是(

)A.图甲：闭合开关，导体棒在轨道上运动，应用了磁场对电流有力的作用的原理B.图乙：麦克风与电动机的工作原理相同C.图丙：当开关由位置2掷到位置1时，下方挂铁块的弹簧被拉长，说明电流越大，电磁铁磁性越强D.图丁：电铃的工作原理是电流的磁效应AD重点5电磁作图10.地球是一个天然的大磁体，类似条形磁体，如图所示为小磁针静止时N、S极的指向，请在图中“(

)”处标出地磁场的磁极，并用箭头标出P点的磁感线方向。如图所示11.[2024丹东五中三模]如图，根据小磁针静止时的N极方向，用箭头在图中A点标出磁感线的方向和导线中B点的电流方向。如图所示12.[2024盘锦模拟]如图，将条形磁体放在水平桌面上的两支圆柱形铅笔上，条形磁体静止不动，闭合开关S后，条形磁体因受磁场力的作用向左运动，请在图中括号内标出：(1)电磁铁右端的极性。(2)电源左端的极性(用“+”或“﹣”表示)。如图所示13.[2024辽宁一模节选]智能防盗报警系统应用广泛，某小组设计了一个防盗报警电路，部分电路如图所示，当车在锁定状态下被强行打开车门时，开关S自动闭合，电铃和小灯泡就会交替工作，开始报警。图中的电磁铁中有电流流过时，会把衔铁吸下，使B与A分开，与C接通。用笔画线代替导线把电磁铁接入电路中实现该功能(导线不能交叉)。如图所示突破实验难点3实验1探究通电螺线管外部磁场的方向(课标实验)实验重点梳理1.实验操作要点(1)在嵌入螺线管的玻璃板上均匀地撒些细铁屑，通电后轻敲玻璃板，目的是减小铁屑与玻璃板之间的_______，使铁屑因受到磁场的作用力而有规律地排列。摩擦力(2)探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向是否有关的方法：对调_____________，观察____________是否发生变化。电源正、负极小磁针指向2.转换法的应用(1)通过观察通电螺线管周围铁屑的疏密程度来判断磁场的强弱，铁屑分布越密集的地方磁场越______，越稀疏的地方磁场越______。(2)通过观察小磁针静止时的指向判断通电螺线管外部磁场的方向，某点小磁针静止时______极所指的方向就是该点磁场的方向。强弱N3.实验结论(1)通电螺线管外部的磁场分布与条形磁体周围的磁场分布相似。(2)通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向有关。实验例题例1[2024枣庄]某实验小组用铁屑和小磁针来探究“通电螺线管外部磁场的方向”。(1)在闭合开关前，小磁针静止时，N极指向地理的_______(填“南极”或“北极”)，说明地球周围存在磁场。北极(2)在玻璃板上均匀地撒满铁屑，将螺线管连入电路，闭合开关，轻敲玻璃板，观察到铁屑分布情况如图甲所示，铁屑的分布情况与_______磁体周围铁屑的分布情况相似。条形(3)把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置，小磁针静止时N极所指方向如图乙所示，对调电源正负极，闭合开关，如图丙所示，小磁针静止时N极指向与图乙中小磁针N极指向相反，说明通电螺线管的极性与_______的方向有关。电流(4)实验时发现通电螺线管的磁场较弱，铁屑规则排列的效果不明显，为增强通电螺线管的磁性，可行的措施是_________________________________________________(写出一种方法即可)。调节滑片，增大通电螺线管线圈中的电流(合理即可)(5)为了研究通电螺线管的磁极性质，同学们一起对通电螺线管中的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图丁所示的四种情况。实验说明通电螺线管的磁极极性只与________有关，且这个关系可以用________来判断。电流方向安培定则实验2探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件(课标实验)实验重点梳理1.实验方法(1)转换法的应用①通过观察灵敏电流计的_____________来判断是否产生感应电流。②通过观察灵敏电流计的_____________来判断感应电流的方向。指针是否偏转指针偏转方向(2)控制变量法的应用①探究感应电流的方向与磁场方向的关系时，控制______________不变，改变_________，观察灵敏电流计指针的偏转方向。②探究感应电流的方向与导体运动方向的关系时，控制

__________不变，改变____________，观察灵敏电流计指针的偏转方向。导体运动方向磁场方向磁场方向导体运动方向2.实验结论闭合电路的一部分导体在磁场中做_______________时，导体中产生感应电流，感应电流的方向与_____方向和__________方向有关。切割磁感线运动磁场导体运动实验例题例2利用如图所示装置探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”。序号磁体摆放方向ab

运动方向灵敏电流计指针的偏转情况1N极在上竖直上下运动不偏转2水平向左运动向右偏转3水平向右运动向左偏转4N极在下竖直上下运动不偏转5水平向左运动向左偏转6水平向右运动向右偏转(1)当导体ab静止悬挂起来后，闭合开关，灵敏电流计的指针不偏转，说明电路中_______(填“有”或“无”)电流产生。(2)将实验中观察到的现象记录在表格中，分析实验现象可知：让导体在磁场中运动就可以产生电流。这种结论是_______(填“正确”或“错误”)的。无错误(3)比较第2、3次的实验现象发现，产生的电流的方向跟_____________有关；比较第3、6次的实验现象发现，产生的电流的方向还跟_________有关。(4)此原理最早是由英国物理学家_______发现的，最重要的应用是制成了_______(填“电动机”或“发电机”)。导体运动方向磁场方向法拉第发电机强化训练1.[2024辽宁民间大联考二模节选]某校九年级(1)班物理兴趣小组的同学利用图甲所示的装置，让闭合电路中的一部分导体AB

在磁场中运动，观察灵敏电流计指针的偏转情况，记录在表格中。已知当电流从灵敏电流计的左侧接线柱流入时，指针向左偏转；从右侧接线柱流入时，指针向右偏转。根据表中记录的实验信息，完成下列问题：实验次数导体的运动情况灵敏电流计指针的偏转情况1竖直向上不偏转2竖直向下不偏转3水平向左向右偏转4水平向右向左偏转(1)本实验的设计不完整，不能探究感应电流的方向与磁场方向的关系。为了使探究过程更加完整，应_________________再次进行实验。(2)小明将灵敏电流计换成完好的小灯泡，再做第3、4两次实验时小灯泡不亮，最可能的原因是______________________。将磁体的磁极对调电路中产生的感应电流太小(3)发电机的原理与本实验的原理一样，图乙为发电机的示意图，图中时刻线框abcd水平，箭头为线框旋转的方向，此时ab

边中的电流方向是________(填“由a

到b”或“由b到a”)。由a

到b1.古代典籍[2023贵州，2分]北宋时期沈括在《梦溪笔谈》中记载：“以磁石磨针锋，则能指南。”这一现象可说明(

)A.地球存在磁场 B.针尖受到重力C.针尖受到浮力 D.空气吸引针尖A课堂检测42.

小制作[2024葫芦岛二模，2分]如图是小星设计的一款小制作，圆筒A

中安装有磁铁和可转动的线圈。有风吹过时，扇叶带动线圈转动，可使接入的LED灯发光。下列设备与该小制作的工作原理相同的是(

)A.扬声器 B.电磁继电器C.动圈式话筒 D.罗盘C3.

小制作[2024辽宁，多选，2分]如图，某同学自制了一个扬声器，将线圈紧密粘贴在纸杯底部，在线圈上方放置一个强磁铁，在线圈中通入交变电流后，纸杯振动发声。下列说法正确的是(

)A.该扬声器与电动机的工作原理相同B.磁场对线圈的力的方向随电流方向改变而改变C.线圈带动纸杯振动是电磁感应现象D.线圈中的电流不会产生磁场AB4.[2024辽宁模拟，2分]如图所示，闭合开关S，通电螺线管右侧的小磁针静止时，其N极指向左，则电源的左端为_____极。若要使通电螺线管的磁性增强，滑动变阻器的滑片P应向_____(填“a”或“b”)端移动。负b5.[2024辽宁模拟，2分]小明把两个玩具电机用导线连接在一起(如图)，用力快速拨动甲电机的转叶，发现乙电机的转叶也缓慢转动起来。在此过程中，将电能转化为机械能的是______(填“甲”或“乙”)电机。甲电机的工作原理是_________。乙电磁感应6.[2024阜新实验中学三模节选，2分]如图所示，小明利用电磁继电器设计了一个水位自动报警装置，当水位未达到金属块M

处时，灯泡不亮；当水位达到金属块M

处时，灯泡亮，则接线柱C

应与_____(填“A”或“B”)相连。已知灯泡的规格为“12V6W”，灯泡正常发光时，通电1min，灯泡消耗的电能是_____

J。B3607.[2024抚顺三模，2分]小硕将铜片、锌片分别插入橙子中，便制作成了水果电池，将其连接在螺线管上，小磁针静止时N极指向如图所示，请在括号中标出水果电池的极性，并标出通电螺线管左侧磁感线的方向。如图所示高效练习5夯实基础1.[2024长春]能被磁体吸引的物体是(

)A.铁钉 B.铜线 C.金币 D.铝箔A2.[2024包头]如图，闭合开关后风车能连续转动，下列器件的工作原理与风车转动原理相同的是(

)A.电动机B.发电机C.指南针D.电磁继电器A3.现代科技[2024黑龙江龙东地区]中国完全自主建造的首艘电磁弹射型航空母舰——福建舰，当其弹射装置内的导体通过强大的电流时，战斗机就受到强大的电磁力的作用而弹射飞出。下列实验与电磁弹射装置工作原理相同的是(

)C4.[2023长沙]我国是最早用文字记载磁现象的国家之一，下列说法正确的是(

)A.“慈(磁)石召铁，或引之也”，说明磁石没有磁性B.罗盘周围的磁感线真实存在且可见C.司南静止时指南北是因为受到了地磁场的作用D.鱼形铁被磁化后制成的指南鱼只有一个磁极C5.[2023大连，多选]如图是某道路限载报警器的工作原理图。电源电压不变，R1是力敏电阻，其阻值随压力的变化而变化。闭合开关S，当车的质量超过限载质量时，电磁铁吸下衔铁，电铃响。根据不同的路面，可以改变滑动变阻器滑片P的位置，来设定不同的限载质量。下列说法正确的是(

)A.电磁铁能吸下衔铁，是由于通电导体在磁场中受力B.检测时，车的质量越大电磁铁的磁性越强C.力敏电阻R1的阻值随压力的增大而减小D.若要提高设定的限载质量，应将滑片P向左移动BCD6.[2024广西]在研究地磁场方向时，如图所示，发现司南的长柄静止时总是指向南方，则长柄相当于指南针的______

极。我国宋代学者沈括最早记述了地理的两极和地磁场的两极______

(填“重合”或“不重合”)的现象。南(或S)不重合7.[2024哈尔滨]有A、B、C三个物体，A、B靠近时相互排斥，B、C靠近时相互吸引。上述现象如果是它们可能具有磁性导致的，那么_______一定具有磁性；上述现象如果是它们可能带有电荷导致的，那么可能带电_______(均填字母)。A、BC8.[2023菏泽]小明捡到一块废弃的正方体磁铁，为了探测其磁极性，他将相邻的三面分别用A、B、C标记，然后放在透明的塑料袋里，用细线悬挂起来。第一次将磁铁按图甲所示放置在塑料袋中，确保C面向上，结果A、B面在任意方向均可静止。第二次将磁铁按图乙所示放置在透明塑料袋中，结果磁铁静止时总是C

面朝南。根据以上操作，请你帮助小明推断：①A、B、C

三面中，_______是磁极所在面；②磁极所在面对应的磁极性是_______极；③为了进一步判断其磁极性，让图丙所示的通电螺线管P端靠近上述磁极所在面，它们将相互_______

。CS(或南)吸引9.[2024扬州]如图，请标出电源正、负极和磁感线的方向。如图所示10.[2024德阳]如图所示，要使滑动变阻器的滑片P

向左端移动后，通电螺线管的磁性减弱，请用笔画线代替导线将实物图补充完整，并标明通电螺线管右端的极性。如图所示11.如图是小明做“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。(1)实验时，小明通过观察_________________________来判断电路中是否产生感应电流。(2)小明进行了如图乙所示的5次操作，其中能产生感应电流的是________(填所有符合要求的操作序号)。灵敏电流计的指针是否偏转①③④(3)完成实验后，小明认为实验现象不太明显，请你提出一条改进措施：_______________________________。(4)利用“磁生电”工作的应用是__________(填“电铃”“扬声器”“动圈式话筒”或“电磁起重机”)。换一个磁性更强的磁体(合理即可)动圈式话筒12.[2023济南]实验室备有嵌入螺线管的玻璃板和电源，小明和小亮分别选用铁屑和小磁针来探究通电螺线管外部磁场的方向。(1)小明在螺线管周围的玻璃板上均匀地撒上一层铁屑。给螺线管通电后，轻敲玻璃板，小明观察到螺线管周围铁屑的分布情况如图甲所示。小明的实验说明，通电螺线管外部的磁场和_________外部的磁场相似。条形磁体(2)小亮在螺线管周围的玻璃板上整齐、均匀地放置了32个小磁针，如图乙所示。给螺线管通电后，小亮观察到这32个小磁针的指向更接近于下图中的_______。B(3)小明的实验方案具有明显的不足，其不足之处是____________________________________。

(4)为了弥补小明实验方案的不足，请提出一条改进建议：____________________________________________。无法判断出通电螺线管外部磁场的方向增加小磁针，把小磁针放到螺线管四周不同位置素养提升13.[2024常州]某网站报道：“牛能感知地球磁场，吃草、休息时，其身体